染雾奋勤学习的人的作文 篇一
奋勤学习的人是最优秀的人
学习是每个人成长的阶梯，而奋勤学习更是达到成功的关键。奋勤学习的人具备了追求卓越的品质，他们不断努力克服困难，锲而不舍地追求知识。他们在学业上不断进取，不断超越自我，成为了最优秀的人。
首先，奋勤学习的人具备了坚韧不拔的毅力。正如古语所说：“磨刀不误砍柴工。”只有通过不断地努力和学习，才能够取得优秀的成绩。奋勤学习的人明白这个道理，他们不怕挫折和困难，他们会在学习中遇到困难时，坚持不懈地去克服它们。他们相信只有通过不懈的努力，才能够实现自己的目标。
其次，奋勤学习的人具备了良好的学习习惯。他们懂得规划时间，合理安排学习任务。他们知道时间宝贵，不会浪费在无用的事情上。他们会制定学习计划，按部就班地完成每天的学习任务。他们也会不断总结学习的经验，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。这样的好习惯让他们能够更好地掌握知识，提高学习能力。
最后，奋勤学习的人具备了积极向上的心态。他们对学习充满了热情和渴望，他们喜欢学习，享受学习的过程。他们相信学习是一种提升自我的方式，通过学习可以不断改变自己，提高自己的能力。他们对于学习中的困难和挑战持有积极的态度，他们相信只要努力，就一定能够克服困难，取得成功。
总之，奋勤学习的人是最优秀的人。他们具备了坚韧不拔的毅力，良好的学习习惯和积极向上的心态。他们不断努力克服困难，追求卓越，成为了最优秀的人。让我们向这些奋勤学习的人学习，努力提升自己，成为更好的自己。
奋勤学习的人的作文 篇二
奋勤学习的人的魅力
奋勤学习的人是社会中最有魅力的人。他们通过不断努力学习，不断提高自己的知识和能力，成为了社会中的中坚力量。
首先，奋勤学习的人具备了丰富的知识和扎实的能力。他们通过不断学习积累了大量的知识，掌握了多种技能。他们在工作中能够独立思考和解决问题，能够灵活运用所学知识，做出明智的决策。他们的扎实能力使得他们在工作中表现出色，成为了领导和同事们的信任对象。
其次，奋勤学习的人具备了广阔的视野和开阔的思维。通过学习，他们了解了世界的多样性，拥有了全球化的思维。他们能够从不同的角度看待问题，能够提出创新的想法和解决方案。他们的广阔视野使得他们在工作中能够更好地把握机遇，面对挑战。
最后，奋勤学习的人具备了坚持不懈的精神和积极向上的态度。他们知道学习是一个长期的过程，需要持之以恒地坚持下去。他们对于学习中的困难和挫折从不气馁，相反，他们会从中吸取教训，总结经验，不断提高自己。他们对待学习持有积极向上的态度，相信只要努力，就一定能够取得进步和成功。
总之，奋勤学习的人是最有魅力的人。他们具备了丰富的知识和扎实的能力，拥有广阔的视野和开阔的思维，持之以恒的精神和积极向上的态度。他们通过不断努力学习成为了社会中的中坚力量，展现了自己的魅力。让我们向这些奋勤学习的人学习，努力提升自己，成为更有魅力的人。
奋勤学习的人的作文 篇三
我的同桌陈奕菲是一个勤奋好学的好学生。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，准使你眼花缭乱。陈奕菲的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。
有一次，刚下课，陈奕菲就捧着《写给儿童的中国历史》问我，她指着“嬴”说：“马林龙，这个字怎么读？”我皱了皱眉头说：“这个字，跟输赢的赢好像啊，肯定读yíng！”我以为她不会再来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“这个字这么复杂啊，很容易跟输赢的赢混淆，你有什么诀窍记住它吗？还有，“嬴”是什么意思啊？”“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底”一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问个明白不可。我拿出《新华字典》正要查，她又说：“我自己查吧，这样记的牢！”后来，那个大课间时间，就见她那双明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着那本书和字典，她薄薄的嘴唇还时张时合的，我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
陈奕菲，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问！
奋勤学习的人的作文 篇四
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我认识这样一个勤奋的人：她个子高高的，头发乌黑发亮，总爱戴一个粉红色的发卡，鼻梁上架着一副眼镜，给人一种知识渊博的感觉。
每次上课，她都认真听讲，积极举手发言，因此常常得到老师的表扬。
下课了，同学们争先恐后地冲出教室，如同重获自由的小鸟，在走廊间飞来飞去。她的朋友走出教室，回头一看，咦？她跑哪儿去了？难不成又像之前一样读书去了？
她的朋友走进教室，想看个究竟。只见她捧着课本，正旁若无人地读着。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“别背啦！我们一块玩去吧！反正今天是先试背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而废！”她朋友听了，也拿起课本背起来！她的朋友也不想落后。
考试后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奋，知识在于积累’，这句话说的就是你嘛！”“你不也很棒吗？我们一起努力吧！”她总是这样说。
作文写完了，我读给妈妈听。“这个人可真像你呀！”“什么，像我？这明明就是我呀！”
奋勤学习的人的作文 篇五
开学两周了，时间一分一秒地在我们不经意的学习生活中过去了，我们要学会珍惜时间。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。世界上没有后悔药吃，时光也不可能倒流。我们要珍惜眼前的这一切，不能浪费时间，因为“时间是组成生命的材料。”
如果你浪费时间，那也是浪费自己的生命。我们每一个人活在世界上都是有意义的，每一个人活着都有每个人的价值。
爸爸妈妈辛辛苦苦养育了我们，他们不知到受了多少苦，受了多少累，我们要怎样报答他们呢我们要用自己的优秀成绩报答他们，上课时我们要认真听课，让成绩变得更好。向身边的榜样学习，你比我好，我要做得比你更加的好。好好学习，不是为了父母和老师，也不是为他人，是为我们自己。 现在我们好好学习，将来就能在社会上找到立足的地方，不在于眼前，更在于未来，我要像雄鹰展翅飞翔，为了我自己，为了培育我的爸爸妈妈，为了辛苦教育我们的老师，去拼搏，去奋斗!让自己登上世界上科学的最高峰。
奋勤学习的人的作文 篇六
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
屈原是战国末期楚国人，伟大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原来，屈原到洞里读书了。后来姐姐发现了，问他为什么不在家读书？屈原说学校不让读书，而且在洞里读书真是太美了。后来他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做“读书洞”。
王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就知道了。”王献之恍然大悟，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之终于成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。
