染雾描写竹林的作文指导课 篇一
竹林，那是一个充满神秘和诗意的地方。今天我们就来一起描写竹林，让我们的作文充满生机和想象力。
首先，我们可以从竹林的外貌来描写它。竹林常常高耸入云，犹如一座绿色的森林。当微风吹过竹林时，竹叶沙沙作响，仿佛在为这个世界带来一曲悦耳的旋律。竹子的身姿修长挺拔，像一位刚刚练成的剑客，站在那里，英姿勃发。竹子的叶子翠绿欲滴，晶莹剔透，宛如嫩绿的宝石，散发着清新的气息。
接下来，我们可以从竹林的气息来描写它。在竹林中，你能感受到一股清新的气息，仿佛置身于大自然的怀抱中。竹林中的空气湿润而清新，让人感到舒心宜人。当你深呼吸这片空气时，仿佛身心都得到了净化，烦恼与压力都被抛在脑后。
再来，我们可以从竹林中的声音来描写它。在竹林中，你可以听到竹叶摩擦的声音，仿佛是一首动听的乐曲。当微风吹过竹林时，竹叶相互摩擦，发出沙沙的声音，如同小提琴的弦音，悦耳而动人。此外，当你走进竹林深处，还可以听到鸟儿的歌唱声，欢快而动听，仿佛在为竹林增添一份生机和活力。
最后，我们可以从竹林的意境来描写它。竹林常常被诗人们用来描绘清雅和高洁的意象。它是一片静谧的天地，远离尘嚣和喧嚣。在竹林中，你可以找回自己内心的宁静，感受到大自然的力量，仿佛与世隔绝，沉浸在一片独属于你的世界中。
描写竹林是一项富有挑战性的任务，但只要我们用心去观察和感受，就能够将竹林的美丽和神奇完美地展现在作文中。让我们的作文充满竹林的生机和诗意吧！
描写竹林的作文指导课 篇二
竹林是一片神奇而又美丽的地方，它给人们带来了无尽的想象和创作的灵感。今天我们来探索如何用文字描绘竹林的魅力，让我们的作文充满生动和情感。
首先，我们要从竹林的外貌来描写它。竹林常常呈现一片翠绿的海洋，高耸入云，仿佛一座守护者，它的身姿修长挺拔，犹如一位优雅的仙子。竹子的竹节分明，色泽鲜艳，宛如琉璃一般透明，每一根竹子都散发着独特的韵味。当微风吹过竹林时，竹叶沙沙作响，仿佛是竹子在与大自然交流，给人一种和谐而舒适的感觉。
接下来，我们要从竹林的氛围来描写它。在竹林中，你可以感受到一种宁静和平和的氛围，仿佛进入了一个完全与世隔绝的世界。竹林中的空气清新而湿润，让人感到舒畅和愉悦。当你置身于竹林中时，可以感受到大自然的力量和生命的脉动，仿佛与宇宙相通，让人心旷神怡。
再来，我们要从竹林的声音来描写它。在竹林中，你可以听到竹叶摩擦的声音，如同天籁之音，轻柔而悦耳。当微风吹过竹林时，竹叶相互摩擦，发出沙沙的声音，仿佛是大自然在与你交流，给人一种宁静和温暖的感觉。此外，你还可以听到鸟儿的歌唱声，欢快而动听，仿佛是在向竹林致敬，给人一种生机勃勃的感觉。
最后，我们要从竹林的意境来描写它。竹林常常被用来描绘清雅和高洁的意象。它是一片净土，一处远离尘嚣和喧嚣的世外桃源。在竹林中，你可以感受到大自然的力量和生命的脉动，仿佛与宇宙相通，让人心旷神怡。在竹林中漫步，你会找到自己内心的宁静和平和，仿佛与世隔绝，沉浸在一片独属于你的世界中。
描写竹林是一项富有挑战性的任务，但只要我们用心去观察和感受，就能够将竹林的美丽和神奇完美地展现在作文中。让我们的作文充满竹林的生动和情感吧！
描写竹林的作文指导课 篇三
我生长在一个山清水秀的乡村，那里有一片漫山遍野的竹林，那里的竹子既挺拔，又茂盛，竹叶一年四季都是绿色的。秋冬时，竹芽还没长出地面，这时挖出来的就叫冬笋。春天时，如果下过一场大雨，竹芽就会以极快的速度破土而出，它们一个个探出了小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力，这就是春笋。竹笋不仅味道鲜美，而且营养丰富，它还是我们平常生活中的天然食品。竹子的样子很美观，一节一节、长长细细的。竹子还可以编制各种农具，也可以加工成各种工艺品，这片竹林是当地农民的主要收入来源，大家把它当宝一样爱护着。
每年的暑假，我都会回到家乡。早晨，我会和小伙伴们搬着小竹椅，来到这片美丽的竹林中，小伙伴们有的在享受着新鲜的空气；有的听着那唧唧喳喳的鸟叫声，快乐的小鸟也好像在为我们歌唱着快乐的暑假；还有的把自己的小秘密刻在竹子上。傍晚，劳动了一天的大人们也会三三两两地来到这片竹林里乘凉，消除他们一天的疲劳。这里就是大家快乐的天堂。
我家乡的竹林多么绿、多么美啊！我喜欢我家乡的竹林。
描写竹林的作文指导课 篇四
我的故乡，是一个郁郁葱葱，空气清新的地方。故乡的千山万水，处处“秀景可餐”，可最让我念念不忘的，还是后院那片丑陋的小竹林。
小竹林不像桃树林百芳争艳，不像树林那样粗壮笔直，也不像高山一样巍峨雄壮，它不畏严寒，一年四季郁郁葱葱。早晨，旭日东升，青翠欲滴的竹叶展现着那一滴滴可爱的露珠。在这里，正如杨万里所说：“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”夏天，那枝繁叶茂的竹叶总是一丝不苟地把大地遮掩起来。竹竿上的知了成群结队“知、知、知”地叫乱叫，伴随着鸟儿清脆悦耳的歌唱声，竹林里“沙、沙、沙”风儿摩挲竹叶的声音，像极了一出交响乐。
小竹林里还有那总让人跌跌撞撞的羊肠小道，小道是用那坑坑洼洼的青石铺的，一条条小缝里住着成千上万只小昆虫。路旁有一条清澈见底的小溪，发出“咚、咚、咚”的流水声。在竹林的小溪路上，石块上总是会有一幅幅小画片，那是哪来的呢？告诉你们个秘密：这是我在五岁的时候刻下的。那时，我手拿石头，悄悄地拉着祖父，一起在上面画画，画小人，画花朵，画书本……
小竹林，我想你了，我现在住的地方也有竹林，但是这里的竹林再美，也没有家乡的竹林美。
描写竹林的作文指导课 篇五
有时候，在城市里呼吸多了污浊的空气，也偶然会想起那砖墙碧瓦的小竹房吧，只需跳开竹帘，便可看澄澈的小溪汩汩流过。如果捧上一本古色古香的书籍，轻声念诵着“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，那便更是别有一番滋味。
有时我会躲进竹林，放松自己，眼睛开始旅行，心灵亦漫步在这宁静幽雅的环境中。
悠悠地漫步，渐渐的我又会踏上那条熟悉的小路，麻雀与黄尾鸟的叫声，总是响彻在空中。一只白羽红冠的芦花鸡窜了出来，“笃、笃、笃”的敲着地面，突见到了生人，却是惊慌的跑开了。我望着它摇摇晃晃的身体，笑出声来。
蝉还在烦闷地鸣叫，黄尾鸟有时展翅飞过，一串串飘落的竹叶是它出场的礼花。阳光透过了层层的竹影，照耀在我的脸上，不刺眼，但很柔和。
我踏着碎叶继续向前走。过了一段路，碎叶没有了，取而代之的则是压得硬硬的土，路的尽头—也许那是尽头吧，是一条汩汩的小溪，与我那无数次在念想中看见的一样。澄澈的水流碧波流转，那时池中的五尾鲤鱼也变成了十三尾，溪后的小竹屋却没有变。
我脱下凉鞋，卷起裤脚，把脚浸入水中，感受着水清凉的温度，向小竹屋走去。
我挑开竹帘，里面的摆设整整齐齐，这个承载着我儿时许多欢乐的地方仍然干净，但那时一起玩耍的伙伴却早已各散天涯。但这干净如初的小屋和愈长愈大的鲤鱼，到底是谁在照料呢？
“小琪—吃饭咯—”外婆的大嗓门穿透了竹林，传进了
我的耳朵，我却突然明白了。
我甜甜一笑，立即回应到：“来啦—”
夕阳，依旧如故。
描写竹林的作文指导课 篇六
从我家门口出发，笔直走到一条清澈见底的小溪旁边，就可以看到一片美丽的小竹林。
春天，一支支可爱的竹笋从地里冒了出来。放学后，几个小朋友飞快地跑进这片小竹林。他们手里拿着袋子，一会儿东边的竹笋不见了，咦，西边的竹笋也不见了，哦，原来都进了小朋友的袋子里了。呀！下雨了，春雨滴答滴答，春风沙沙沙，雷公公也不落后，轰隆隆轰隆隆，小竹林里的竹子一摇一摆的，都成了“指挥家”了。
夏天，美丽的小竹林成了一片绿色的海洋，那么翠绿，给大地带来了一阵清凉。村子里的许多老人都会来这里乘凉、谈天说地，聊得可开心了。一群孩子们在竹林里玩耍，玩得满头大汗，才想起自己该回家了。
秋天，竹林里的竹叶都变黄了，竹叶宝宝要离开妈妈去“旅行”了，它们乘着风哥哥的车，飘飘扬扬，飞到了竹林的各个角落，为竹林铺上了一条软软的地毯，准备迎接冬天的到来。
冬天终于来到了，天上飘下无数鹅毛大雪，给寂寞的竹妈妈们盖上了一条暖暖的被子，似乎在安慰她们：明年春天你们又会拥有许许多多的竹叶宝宝了。
啊！家门口的这片竹林可真美丽呀。我爱我的家乡，更爱家乡的这片竹林，因为它给我们带来了无限的快乐！
