染雾篇一：假如我变班主任
作为一名学生，我常常幻想着自己变成班主任的情景。那时候，我能够拥有权威，能够带领整个班级走向成功。我会尽心尽力地教育学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的综合素质。
首先，我会制定一套科学合理的教育计划。我会根据学生的实际情况和学习需求，制定出一份详细的教学计划，并根据计划有针对性地进行教学。我会关注每个学生的学习情况，及时发现问题并给予帮助。我会积极引导学生培养良好的学习习惯和方法，让他们在学习中不断进步。
其次，我会注重学生的综合素质培养。除了传授知识，我会引导学生参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好，锻炼他们的身体素质。我会组织一些班级活动，增强同学之间的交流和团结，营造和谐的班级氛围。我会关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的困扰和问题。
最后，我会与家长保持密切的联系。我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的学习和成长。我会积极配合家长，共同为学生的发展尽力而为。
如果我能变成班主任，我会以身作则，做一个榜样。我会努力提升自己的专业素养，不断学习和进步，给学生树立一个良好的榜样。我会用心去关爱每个学生，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
变成班主任是一种责任，也是一种荣誉。我相信，只要我付出足够的努力和心血，我一定能够成为一名优秀的班主任，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
篇二：假如我变班主任
如果我变成班主任，我会充分利用这个机会，为班级的发展和学生的成长做出更多的贡献。
首先，我会注重班级的凝聚力。我会积极组织班级活动，增强同学之间的交流和团结。我会组织一些班级会议，让学生们参与到班级的管理和决策中来，培养他们的主动性和责任心。我会鼓励学生们互助互爱，共同创造一个积极向上的班级氛围。
其次，我会注重学生的个性发展。每个学生都有自己的兴趣和特长，我会尊重并鼓励他们发展自己的特长。我会组织一些兴趣小组，让学生们有机会展示自己的才艺，增强他们的自信心。我会鼓励学生们积极参加各种比赛和活动，让他们在竞争中成长。
最后，我会与家长保持密切的联系。我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的学习和成长。我会积极配合家长，共同为学生的发展尽力而为。我会邀请家长参加班级活动，增强家校之间的沟通和合作。
如果我能变成班主任，我会尽心尽力地关心每个学生，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。我会用心去教育学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的综合素质。我相信，只要我努力付出，我一定能够成为一名优秀的班主任，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
假如我变班主任作文四百字 篇三
妈妈常常对我说：“遇到一个好老师，就是一个学生最大的幸运。”我很庆幸遇到了我的美女班主任孙老师，她就是我初中生活中最美的遇见！
初见孙老师，她年轻，漂亮，落落大方，黑黑的披肩发，干净的着装，处处散发着清爽和干练，我不由得被她吸引。
孙老师竟然教我们数学，不妙，我自我感觉语文较好一些。可是，不是有句话吗，说“你对老师感兴趣就会对她教的学科感兴趣”，这就是我后来数学也不错的原因了！
孙老师上课认真严肃，决不允许有任何一人不听讲，她讲课又非常仔细透彻，宁愿多花费自己的45分钟，也要让我们明白那两个复杂的方程式。下课了，她又像我们的好朋友，大姐姐，陪我们一起玩，有说有笑，完全和上课时判若两人。要是赶上中午最后那节课，她绝不会拖堂一分钟，怕我们饿着。“要多吃点”，“别噎着”，“吃饱了再写”……这些话都是孙老师经常对我们说的。午休时，她牺牲了自己的时间，让班里变得安安静静，为的是让我们能美美的睡一觉。放学后，我们如果有问题需要请教老师，她会毫不犹豫地把我们留下来，给你细心的讲题，就像她的家人一样。
有一次，我忘记带公交卡，也没拿钱，急得我像热锅上的蚂蚁，担心会错过最后一班车，孙老师看出来了，关切地说：“没事，走，去办公室拿我的公交卡去，”可是，卡卡似乎要跟我作对，情急之下竟没有找到，老师就直接给了我零钱让我赶紧去追公交车，还不忘嘱咐我注意安全。那个时候，我的心里暖暖的，眼前的孙老师，已不再是课堂上那个严厉的要求甚高的老师，而是一盏明灯，指引着我回家的方向……
慢慢的，慢慢的，我们已经相处了近一年的时光，在您的教导下，我更加用心的学习，更加健康的成长，每一次课上的专心致志，每一次您轻轻点头的肯定，每一次课下浅浅的微笑，这其中的点点滴滴把我的生活点缀的更加美好。
我感恩这一切，感恩柳泉中学，感恩初一4班，感恩孙老师，她是我最美的遇见！
假如我变班主任作文四百字 篇四
班主任在我心中是温和的。如果我是班主任，我会对成绩优秀的学生说：“不能大意，不然后面的学生会追上你的”。我还会对成绩差的学生说：“你是最容易进步的，不信试试看”。如果成绩差的学生真的进步了，我会叫全班的同学送给他掌声，并叫他继续加油。对调皮的学生我不会惩罚他，我会叫他每一天读一篇文章，并写出感想。如果上课时学生问题回答错了，我会对他说：“没关系，你先坐下继续认真听讲吧”。
班主任在我心中是辛劳的。如果我是班主任，每天晚上会睡得很晚，因为要为明天备课。批改作业时发现有错的，我不会打“×”，这样会让学生有些难为情，我会在出错的地方画个“o”，旁边写上“注意”或“粗心”。我不会经常批评学生，我会和学生们成为好朋友。
班主任在我心中是伟大的。如果我是班主任，我会在每周的阳光体育课带学生们一起到操场去打篮球、踢足球和进行拔河比赛、赛跑等等体育活动，因为这样可以增强我们的体力，培养我们的团结精神和集体荣誉感，说不定将来我们的学生可以进入国家队为祖国赢得金牌呢！
和同学一起上体育课还可以增加师生情感，让老师更好地了解学生。
我喜欢班主任，我更爱我的班主任。
假如我变班主任作文四百字 篇五
上周星期五，谢老师告诉我下周星期一让我来当班主任。听到这个消息后，我心里乐开了花。谢老师提醒我周末请爸爸、妈妈教下我们怎么来当一位优秀的班主任，顺便还可以准备一些奖品用来奖励表现好的同学。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈开心地对我说：“宝贝，妈妈看好你，加油！至于怎样去当一名优秀的班主任嘛，你要去想想谢老师平时是怎样做的，奖品你自己拿主意吧！”
盼望已久的星期一终于来到了，一大早我兴高采烈地带着为同学们准备的奖品——铅笔，背起书包，戴上红领巾，活蹦乱跳地出了门，一路上我就在想：“他们会听话吗？”我一边挠着脑袋，一边向教室跑去。走进教室，我一天的班主任生活也就开始了。
下课时，我拿出一个本子，把在外面跑的和没有在外面的同学名字各自记在了一张纸上。就这样，上午的体验在记名字中不知不觉的结束了。中午的时候，班主任不能休息，要在教室里面监督同学们的学习，监督也是一件困难的事情，有的同学自觉性很强，但是有的同学就很调皮了。我们班上最调皮的要算钟澔宇了，中午的时候到处乱跑，没有读书，也没有写字。每一次检查走到他身边我都会告诉他：“请认真读书，不要到处乱跑。”可他就是不听，我也拿他没有办法。还有几个女生，坐在一起玩游戏，看见我走向她们的时候，飞快的把书拿出来读。中午的体验生活也在马马虎虎的监督中完成了。
下午最后一节课到了，谢老师说：“请班主任为今天表现优秀的同学颁发奖品。”我把表现优秀的同学请到讲台上面来，依次给他们颁发奖品，并鼓励他们再接再厉，争取取得更大的进步。谢老师说我今天的表现还是不错，但是就是缺少总结性的语言。
从今天的体验中，让我感受到老师们的辛苦。同学们，从现在开始让我们大家调皮少一点，学习积极性高点，那样的话我们的老师就会轻松许多。
假如我变班主任作文四百字 篇六
如果我是小学班主任老师，我一定不会让同学们受苦，不会因为一点小事就让同学们接受惩罚。
如果我是小学班主任老师，第一件事，也是最重要的一件事就是不能给同学们留太多作业，只要学好课堂上的知识，有时可以不留作业。
如果我是小学班主任老师，第二件事就是取消平常考试，一定不能让孩子因为一次考试没有考好，就垂头丧气，搞的一天心情不好，但这一切，不包括期中和期末考试。
如果我是小学班主任老师，我要取消家长会和请家长，对每个孩子都同等对待，无论他学习好与坏，无论他淘不淘气都不放弃他，我坚信你会学好，只要你努力，就会有收获。
如果我是小学班主任老师，当然还要让同学们在快乐的课堂里学有趣的知识，总的来说就是在快乐的氛围中学习，让同学们都快快乐乐的成长。让他们既快乐，又可以增长知识，两全其美。
除了这些，还要定期带同学们走出校园，带他们到草原、山川、森林这些风景秀丽的地方，让他们学会享受大自然的神奇，大自然的美丽。如果有条件，还要带他们到别处观赏这个城市之外的景物和名胜古迹。
但是上面我所说的这一切的一切都要在将来我长大成人后才能实现。想要实现这伟大的理想，我现在所要做的就是从现在开始珍惜每分每秒刻苦学习课堂上的知识，课后还要认真复习课堂上老是讲的知识，从中吸取经验这样为我以后做教师打上结实的基础。
我相信只要这样，我以后一定能当一名合格的小学班主任教师，一名优秀的小学班主任教师。
