染雾写一篇作文表扬稿 篇一
尊敬的全体师生：
大家好！今天，我要向大家表扬一位非常值得我们敬佩的同学——李明。他在学校的表现让我们深受鼓舞，也给我们树立了一个榜样。
李明是我们班的一名优秀学生，他在各个方面都表现出色。首先，他在学习上非常刻苦努力，成绩一直名列前茅。他在课堂上认真听讲，积极思考，勤奋完成作业，经常向老师请教问题。无论是学习上的困难还是挑战，他都能够迎头而上，坚持不懈地努力学习。他的努力不仅仅为自己带来了好成绩，也对其他同学起到了激励的作用。
其次，李明是一个有责任心的同学。他积极参加班级活动，担任了班级的班长，认真履行自己的职责。他总是带头组织同学们参加各种集体活动，确保活动的顺利进行。在班级中，他乐于助人，经常主动帮助其他同学解决问题。他的乐于助人精神和责任心得到了老师和同学们的一致好评。
此外，李明也是一个具有创新精神的同学。他在课余时间自学了很多有关科技的知识，并且利用这些知识完成了一些小发明。他的创新意识和实践能力让人惊叹，也为我们提供了很多启发。他的努力和成果不仅仅是为了自己，也为了更好地服务社会，改善生活。
李明是我们大家的楷模，他的努力和成绩值得我们学习和表扬。他用自己的行动证明了只要我们付出努力，就能够取得优异的成绩。希望全体同学都能向李明学习，不断努力，追求卓越。让我们一起为李明的成绩喝彩，为我们班级的进步而自豪！
谢谢大家！
写一篇作文表扬稿 篇二
尊敬的全体师生：
大家好！今天，我要向大家表扬一位非常值得我们敬佩的老师——王老师。她是我们班级里最受欢迎的老师之一，她的教学工作让我们深受启发，也给我们树立了一个学习的榜样。
王老师是一位敬业的老师。她对教育事业充满热爱，把教书育人当作自己的责任和使命。她不仅教我们知识，更注重培养我们的思维能力和创新精神。她经常鼓励我们积极思考问题，不断探索，勇于表达自己的观点。她通过各种方式激发我们的学习兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
王老师是一位有耐心的老师。她总是耐心地倾听我们的问题，并耐心地给予解答和指导。无论我们遇到什么困难，她都会耐心地帮助我们解决。她不厌其烦地反复讲解知识，直到我们完全理解为止。她的耐心和细心让我们感受到了她对我们的关心和关怀。
此外，王老师还是一位富有创造力的老师。她总是想方设法创造出各种有趣的教学方法，让我们在轻松的氛围中学习知识。她善于利用多媒体和实验等教学手段，使学习变得更加生动有趣。她的创造力不仅仅是为了提高教学效果，更是为了激发我们的学习兴趣和动力。
王老师是我们大家的楷模，她的教学工作值得我们学习和表扬。她用自己的行动证明了只有真心热爱教育事业，才能够成为一名优秀的教师。希望全体同学都能向王老师学习，不断努力，追求卓越。让我们一起为王老师的教学成果喝彩，为我们班级的进步而自豪！
谢谢大家！
写一篇作文表扬稿 篇三
批评
一天下课，同学们争先恐后地跑出教室，只有老师在教室批改作业，还有平时最爱学习的班长在看书。老师每改完一本作业就会露出满意的笑容，当老师改到小王的作业时，老师却皱起眉头，叹了口气，放下笔，敲了两下桌子，让班长把小王叫进来。不一会儿，班长和小王一起回来了，老师把小王叫到面前，把作业本给她看，小王低下了头，不敢直视老师，泪水在眼筐里直打转。老师说：“你的作业怎么那么差，不过不要难过，下次改正就行了。”小王没说话，她把作业本拿回到坐位上重写了。
表扬
上课了，大家在专心致致地做作业，老师让小王把重写的作业给她改，老师看了开头，脸上由雨转阴；看完了，老师又由阴转晴，露出了满意的笑容。老师摸了一下她的头，说：“其实，你有一个好脑子，只要认真写，一定能写好的。”说完，老师在小王的本子上打了一个优和一个笑脸。
放学回家了，小王家里没人，于是小王就用钥匙开进门。家里真乱啊！桌上堆着爸爸那些乱七八糟的书，地上，灰尘大摇大摆的在飞。于是，小王拿起扫把，把家里打扫得一尘不染，爸妈回来了，夸小王是个好孩子。今天真是锦上添花。
写一篇作文表扬稿 篇四
黄色的课桌上放着一本淡黄色的本子，上面用红色的笔写了语文练字薄几个大字，还用黑色的水笔写了姓名、班组、学校、学科几个字。
孔老师从蓝色的门外走了进来，说：“今天语文听写考试。”这时，同学们急忙打开淡绿色的语文书，翻到蓝色的词语表二复习了起来。孔老师严肃地说：“复习5分钟，然后就听写。”大家还没来得及复习，就已经开始听写了。打开白色的本子，我在绿色的田字格上写上了散步两个字。十分钟后，下课铃响了。我正在和同学玩“石头剪子布”的游戏，孔老师悄悄地对我说：“许亦涵，中饭吃好到我办公室里来一趟。”我把橙色的餐布收到黄色的袋子里之后，紧张地走向孔老师办公室的那扇蓝色的门，心里想：会不会我听写考得很差，还是有另外的事情？我担心地走到了办公室门外，这时办公室里传来老师的讲话声音，我轻声地说了声“报告！”孔老师说：“进来吧，许亦涵。”我走向孔老师银白色的桌子。孔老师说：“许亦涵，全班只有你听写得了一百分，恭喜你。”孔老师的脸上露出了满意的笑容。我说：“孔老师，这是我应该做的，不值得表扬。”孔老师说：“非常好！要把这种状态保持下去。”我说：“知道了。”我走回了教室，心里高兴得不得了。
我说：“许亦涵，你一定要努力、努力、再努力，争取英语、语文、数学都取得像今天这样的好成绩，千万不要太骄傲，回家一定要好好复习。”
写一篇作文表扬稿 篇五
每次得到表扬，心里总是充满了无比的喜悦。亲爱的朋友们，想与我分享快乐吗？
我参加过一次演讲会，作为一名参赛者，比赛前心里犹如波涛汹涌的大海，甭提有多紧张、多激动了。
比赛开始了，参赛者一个接着一个演讲起来，他们大多声音响亮，口齿清楚，有的还边说边做动作呢。
大约过了一个小时，主持人喊到：“请20号计晓宇同学上台演讲。”我的心“咕咚”一下，一下提到了嗓子眼，像要蹦出来，此时我的腿像灌满了铅似的，不听使唤，只能僵硬地走上了讲台。看见那么多的就不会评委，不知怎么才好。这时，我想起了张老师对我的鼓励：“到了台上先稳住心，不要紧张，过一会儿再讲，要把对祖国母亲的爱充分表达出来，有信心就能成功一半。”想到这儿，我的心平静了许多，我稳了稳神，开始大声演讲起来：“今天我演讲的题目是《祖国在我心中》，每个人都有母亲，而祖国则是我们共同的母亲。那奔流不息的黄河，蜿蜒东去的长江，恰似祖国母亲的乳汁……”当我讲到老水手对着海岸大声的呼喊时，我就把自己当作已离开了祖国十多年的老水手，感情情不自禁地流露了出来。我高呼：“祖国万岁！”讲到此时，我已热泪盈眶，而台下爆发出雷鸣般的掌声。等演讲完下了台，我的心仍不能平静下来，仍沉浸在老水手对祖国母亲那种真挚热烈的爱中。
演讲结束了，张老师表扬我说：“计晓宇，你今天的表现是好样的，给班级争夺了荣誉。”
那一刻，我兴奋不已……
写一篇作文表扬稿 篇六
天阴沉沉的，刮着风下着雨，就像我的心情。
昨天下午，我们第四小组做的作业几乎全军覆没，就连平时很少错的我也错了一题。朱老师瞪着眼睛，眼里冒出的怒火都快把镜片给烧着了，脸涨得通红。她使出了狮吼功：“你们小组第一次作业得了优，这次就全体尾巴翘上天啦，居然一个都没全对！”朱老师狠狠地训斥了我们一顿。其他三组幸灾乐祸地大笑起来。我们恨不得挖个地洞钻进去。我心想：哼，我们组一定会反超的，明天看谁笑谁。
放学了，为了明天能转败为胜，我再三叮嘱小组的每个同学，回去以后复习复习再复习，预习当成背诵做。
到了第二天，果然又做作业了，这次的作业质量超过其他三组。朱老师的眼睛都快眯成了一条线，大大表扬了我们组，那声音甜得像要滴出蜜来。
天虽然还没有晴朗，但是风也停了雨也不下了，看样子暖和的天气就要到了。
