用三个事例说明勤能补拙的作文(推荐6篇)

时间:2018-09-04 07:29:24
染雾
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用三个事例说明勤能补拙的作文 篇一

勤能补拙是指通过勤奋努力来弥补自身的不足,从而取得成功的道理。在生活和学习中,勤能补拙的作用不可忽视。下面我将通过三个事例来说明勤能补拙的重要性。

第一个事例是关于学习的。小明是一个成绩一般的学生,但他非常勤奋。他每天晚上都会花两个小时来复习和预习,还会找老师请教自己不懂的问题。虽然他起初并没有任何优势,但通过勤奋学习,他逐渐提高了自己的成绩,最终考上了理想的大学。这个事例告诉我们,勤能补拙是取得好成绩的关键。

第二个事例是关于工作的。小李是一个刚刚入职的职场新人,他没有丰富的工作经验,也不擅长与人沟通。但他却非常勤奋,每天都会主动学习和提升自己的技能。他利用业余时间参加各种培训和讲座,还与老同事请教工作中的问题。虽然一开始他的工作表现并不出色,但随着时间的推移,他慢慢地积累了宝贵的经验和技能,最终成为了公司的中流砥柱。这个事例告诉我们,勤能补拙是在工作中取得成功的关键。

第三个事例是关于运动的。小王是一个平时不善于运动的人,但他对篮球非常感兴趣。为了实现自己的篮球梦想,他每天早上都会起床去操场练习投篮和运球。虽然一开始他的篮球水平很低,但通过不断地练习和努力,他逐渐提高了自己的技术水平,最终成为了校队的一员。这个事例告诉我们,勤能补拙是实现梦想的关键。

通过以上三个事例,我们可以看到勤能补拙的重要性。无论是在学习、工作还是运动中,只有通过勤奋努力,才能弥补自身的不足,取得成功。因此,我们要时刻牢记勤能补拙的道理,坚持不懈地努力奋斗,相信自己一定能够实现自己的目标和梦想。

用三个事例说明勤能补拙的作文 篇二

勤能补拙是一种积极向上的态度,是在面对不足时不气馁,而是通过努力来提升自己。下面我将通过三个事例来说明勤能补拙的作用和意义。

首先是关于学习的事例。小明是一个数学成绩较差的学生,但他非常勤奋。每天放学后,他会主动找老师请教数学问题,还会利用课余时间去图书馆自习。虽然一开始他的数学成绩没有明显提高,但他从不气馁,坚持不懈地努力学习。经过几个月的努力,他的数学成绩逐渐提高,最终考上了理想的高中。这个事例告诉我们,勤能补拙是取得好成绩的关键。

第二个事例是关于工作的。小李是一个刚刚加入职场的年轻人,他没有丰富的工作经验,也不擅长与人沟通。但他非常勤奋,每天都会主动学习和提升自己的技能。他利用业余时间参加各种培训和讲座,还积极向老同事请教工作中的问题。虽然一开始他的工作表现并不出色,但他从不气馁,坚持不懈地努力工作。经过一段时间的努力,他逐渐积累了丰富的经验和技能,最终成为了公司的中流砥柱。这个事例告诉我们,勤能补拙是在工作中取得成功的关键。

最后一个事例是关于运动的。小王是一个平时不善于运动的人,但他对足球非常感兴趣。为了实现自己的足球梦想,他每天晚上都会去足球场自己练习射门和传球。虽然一开始他的足球水平很低,但他从不气馁,坚持不懈地努力训练。经过一段时间的努力,他逐渐提高了自己的技术水平,最终成为了校队的一员。这个事例告诉我们,勤能补拙是实现梦想的关键。

通过以上三个事例,我们可以看到勤能补拙的重要性。无论是在学习、工作还是运动中,只有通过勤奋努力,才能弥补自身的不足,取得成功。因此,我们要时刻保持积极向上的态度,坚持不懈地努力奋斗,相信自己一定能够实现自己的目标和梦想。

用三个事例说明勤能补拙的作文 篇三

“勤能补拙”,这是一个成功的秘诀。在学习上,我们要勤于动脑,勤于动手,才能开出那朵属于自己的成功之花。这个道理是《107个勤学故事》教会我的。

这本书主要写了许多人经过勤奋的学习,最后成功的事,其中最让我刻骨铭心的是这个故事:有个叫肖三燕的学生,脑袋总比别人笨,因此,成绩好的同学都嘲笑她,她认为自己不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。六月来了,学校里要举行一个背诵古诗的比赛,她利用课余时间拼命地记古诗,而其余的同学却辱骂她自不量力,异想天开,是癞蛤蟆想吃天鹅肉。为了*,肖三燕更卖力了。到了比赛那天,学校里来了很多领导,胸有成竹的肖三燕一字不错地背了下来,拿到第一。给了那些嘲笑她的人一记响亮的耳光。瞧,她用自己的勤奋捍卫了自己的尊严。

勤奋能得到成功

,勤奋能捍卫自己的尊严。勤奋能吃到果实,尝到甜头。勤奋是成功的源泉,学习的老师,人生的垫脚石。这本书教会了我:人可以没有聪慧,但如果你缺少了勤奋的精神,你会像学习了而不思考一样愚笨。“勤能补拙”,我要用勤奋来填补我的缺点

用三个事例说明勤能补拙的作文 篇四

【篇一:勤能补拙】

何为“勤”?勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”?拙是我们的不足之处。“勤能补拙”,勤奋能把我们的不足处消灭火,它们是相互的。

“勤能补拙是良训,一分*苦一分才。”只要付出必定有收获。

成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。著名科学家爱因斯坦则是一个典型的例子。小时候的他在学校里常被老师打骂,常被同学侮辱。就连手工课上做的三只小板凳都比别人差得多。可是后来爱因斯坦为什么会一举成名,从不起眼的小男孩变成科学家呢?原因很简单,就是因为爱因斯坦勤奋,他愿意为自己的成功而努力,而奋斗,而去流汗水。

“勤奋是迈向成功的阶梯”。是的,只要我们愿意刻苦的奋斗,刻苦的努力,相信成功就离我们不远。

“笨鸟先飞,早入林”。古代的方仲永也告诉我们这一点。在小的时候,他以自己天才般的智慧赢得了别人的赞扬。家里因有他而赚了不少钱。在方仲永长大后,他认为自己家境不错就没有像小时候那样勤奋学习,只是帮别人写字赚钱,从而没有得到成功。

这两个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊,只有在*苦的背后,才有“才”的出现。“勤能补拙是良训,一分*苦一分才。”让我们一起共勉吧!

【篇二:勤能补拙】

记得有一个成语,叫“笨鸟先飞”,意思就是如果自己能力不行,恐怕自己落后,就会

用三个事例说明勤能补拙的作文 篇五

张太雷小时候名泰来,他的父亲张光斗,母亲薛氏,因家境贫寒,寄居在外公薛锦元家中。后来得到在江西萍乡安源煤矿任总办的张绍曾的帮助,介绍太雷的父亲到安源煤矿谋生。

1901年春天,泰来刚过两岁,全家四口,就来到安源煤矿。张光斗当了洗煤台文书,矿上安排了住房,生活算是安定下来了。但是矿区没有学堂,连私塾也没有。小泰来和姐姐泰临的教育成了大问题,就在泰来四岁多、泰临七岁多的时候,父亲张光斗就成了他们的第一任家教老师,以《千字文》、《百家姓》、《三字经》为教材,从识字开始,以后又学唐诗、宋词。张光斗白天上班后,母亲薛氏就督促姐弟俩复习功课,抄书或默写,小屋子里经常传出朗朗的读书声。

但好景不长,1906年春节期间,张光斗突然病倒,救治无效,年仅36岁就去世了。在萍乡无依无靠没有经济来源的薛氏,只好带孩子重返故乡常州。在张绍曾的帮助下,薛氏到张家帮佣,小泰来进入在贞和堂设立的私塾去读书。私塾老师是一个戴老花眼镜的秀才,所教的课也离不开四书、五经之类,每教完一篇,就要学生背诵,背不出来就要用戒尺打手心,小泰来从小打下的基础好,自己也懂得读书的机会来之不易,所以非常用功。但私塾老师教的《千字文》、《百家姓》等泰来早已学过了,有时上课思想不够集中,老师亦有所察觉,就故意点名叫泰来背书,当然这难不倒泰来,老师见他背得流利顺畅,不错不漏,也不好责怪他。一天,老师正领着学生朗读《千字文》,发现泰来在看另外一本书,走近一看,泰来看的是一本《孟子》,老师当场收了《孟子》,又叫泰来站起来背《千字文》,泰来就从“天地玄黄,宇宙洪荒”背起,一字不差,背了一段后,老师知道他学过了,就叫他坐下。第二天,老师把《孟子》还给泰来,并向学生宣布,从今天起,我们分两个班教学,张泰来学《孟子》,其余的仍学《千字文》。泰来很是高兴,终于可以学新课了。

当泰来把《孟子》打开,看到老师用毛笔写的纸条,上面端端正正写了十个字:“学新以增智,温故而知新”。泰来十分感动,理解老师的心意,懂得学无止境,不可自满。从此,泰来既学新课,又温旧书,知识大有长进。老师总是欢喜勤奋学习的好学生的,除指导他读书外,还教他练习书法,小泰来进私塾读书半年多,从没有挨过一次板子,而且常常受到表扬。他每天回家后除自己复习外,还要教不能去上学的姐姐读书。1906年秋天,泰来进入西郊两等小学堂读二年级,课程有国文、历史、地理、自然、社会、珠算等,知识面扩大了。对于勤奋好学、求知欲旺盛的泰来来说,心理上得到了很大的满足,他对每门功能都充满了兴趣,上课时聚精会神地听讲,下课后认认真真地复习。因此,每门功课都是优秀,受到老师器重,同学称赞。1911年夏天,泰来从小学毕业,进入常州府中学堂,开始了中学阶段的学习。常州府中学堂设置的课程更多,张太雷如饥似渴地汲取各门知识,对英文尤感兴趣,英语成绩每个学期都是全班第一名。当时学校用的数理化课本都是英文原版书,如不学好英文,数理化课也学不好。

英语后来成为他投身革命、走出国门的一道桥梁,可以说,英语改变了他的一生。这当然是他当时所没有料到的。

用三个事例说明勤能补拙的作文 篇六

父亲给儿子两只杯子,里面装满泥土。要他把杯子放在窗台上,每天浇水。两周后,其中一只杯子的泥土里冒出了两片细细的嫩叶,把这个消息告诉了父亲。

父亲说:“同时给两只杯子浇水,同时付出了辛劳,为什么一只杯子里长出新叶,而另一只杯子里却没有呢?”

孩子确实不知道里面有什么奥妙。父亲接着说:“那是因为一只杯子里埋入了一粒种子,另一只则没有。这粒种子代表着生命的理想、信念和目标。那个没有种子的杯子意味着生命没有理想、信念和目标。如果生命没有理想、信念和目标,就是付出再多的辛劳和汗水,也不会有收获。”

第二天,父亲又给孩子两只杯子,里面也装满了泥土。这次,要他只给其中一只杯子里浇水。两周后,浇水的杯子里冒出了新叶,另一只没有浇水的杯子里却什么也没有。父亲又说:“这两只杯子里,各埋入了一粒种子,为什么浇水的冒出了新叶,而没有浇水的没有呢? 因为生命仅有理想、信念和目标是不够的,还要懂得为它付出。没有辛勤汗水的浇灌,再好的种子,再好的理想、信念和目标,也只是海市蜃楼、空中楼阁,永远成不了现实。”

用三个事例说明勤能补拙的作文(推荐6篇)

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