染雾古筝心理体会作文 篇一
在我心中，古筝是一种充满灵性的乐器。每当我演奏古筝的时候，我总能感受到它的音乐散发出来的独特韵味，仿佛有一股无形的力量穿透了我的心灵。通过与古筝的亲密接触，我体会到了音乐的魅力，也让我更加了解了自己的内心世界。
初次接触古筝的时候，我并不知道它与其他乐器的区别在哪里。然而，当我第一次弹奏古筝时，我立刻被它的独特之处所吸引。与其他乐器相比，古筝的音色更为柔和悦耳，仿佛能够轻柔地触动灵魂的深处。每一次的弹奏都让我沉浸在音乐的海洋中，忘却了一切烦恼和痛苦。
在演奏古筝的过程中，我发现自己的情绪也会随着音乐的起伏而起伏。当我弹奏欢快的曲子时，我感到自己充满了活力和快乐；而当我弹奏悲伤的曲子时，我会感到自己的情绪随之低落。这种情绪的共鸣让我对音乐有了更深的理解，也让我更加敏感地感受到自己内心的变化。
通过学习古筝，我也学会了专注和坚持。古筝是一种需要细致入微的乐器，需要不断地练习和琢磨。在学习的过程中，我常常会遇到各种各样的困难和挫折，有时候甚至想要放弃。然而，每一次的挑战都让我更加坚定了学习的信念，也让我明白了只有通过不断地努力和坚持，才能够取得进步。
在古筝的陪伴下，我也学会了放松和享受。每当我感到压力和疲惫的时候，我就会拿起古筝，演奏一段悠扬的曲子。在音乐的律动中，我感到自己的身心得到了释放，整个人仿佛被带入了另一个世界。这种身心的放松让我更加清晰地思考问题，也让我更加积极地面对生活的困难。
通过与古筝的交流和体验，我深深地感受到了音乐的魅力和力量。古筝不仅是一种乐器，更是一种心灵的寄托和情感的表达。通过演奏古筝，我不仅能够感受到音乐的美妙，也能够更好地了解和表达自己的内心世界。古筝给了我很多，我也会一直珍惜这份与音乐相伴的美好体验。
古筝心理体会作文 篇二
古筝是一种充满着古老和神秘气息的乐器。每当我弹奏古筝的时候，我总能感受到一种与众不同的心灵体验。通过与古筝的亲密接触，我领略到了音乐的奥妙之处，也让我更加了解了自己内心的情感。
古筝的音色柔和悦耳，仿佛是天籁之音。每一次的弹奏都让我陶醉其中，忘却了一切纷杂的思绪和烦恼。弹奏古筝需要一种细腻和耐心，每个音符都需要精准的力度和节奏。在不断地练习和琢磨中，我逐渐掌握了古筝的技巧，也懂得了如何通过音乐表达自己的情感。
在演奏的过程中，我发现音乐与情感之间有着紧密的联系。当我弹奏欢快的曲子时，我感到自己充满了活力和快乐；而当我弹奏悲伤的曲子时，我会感到自己的情绪低落。古筝的音乐让我更加敏感地感受到自己内心的变化，也让我更加了解和面对自己的情感。
通过与古筝的交流和体验，我不仅学会了表达自己的情感，也学会了放松和享受。每当我感到压力和疲惫的时候，我都会静下心来，拿起古筝，弹奏一段悠扬的曲子。在音乐的律动中，我感受到了身心的放松和舒缓，仿佛进入了一个完全属于我的世界。这种放松和享受让我更加清晰地思考问题，也让我更加积极地面对生活的挑战。
通过学习古筝，我也体会到了专注和坚持的重要性。古筝是一种需要不断练习和琢磨的乐器，需要付出大量的时间和精力。在学习的过程中，我常常会遇到各种各样的困难和挫折，有时候甚至想要放弃。然而，每一次的挑战都让我更加坚定了学习的信念，也让我明白了只有通过不断地努力和坚持，才能够取得进步。
通过与古筝的亲密接触，我感受到了音乐的魅力和力量。古筝不仅是一种乐器，更是一种心灵的寄托和情感的表达。通过演奏古筝，我不仅能够感受到音乐的美妙，也能够更好地了解和表达自己的内心世界。古筝给了我很多，我也会一直珍惜这份与音乐相伴的美好体验。
古筝心理体会作文 篇三
古筝，那可是中国最古老的民族乐器之一，弹出来的声音特别美，简直像天上的仙乐，美妙极了!我5岁就开始学弹古筝了，到现在也好几年学下来了，嘿嘿，不是自吹，弹得还蛮不错的了，每次搞活动，都少不了我露一手呢!不过说起学古筝，这中间有许多酸甜苦辣。
学古筝其实是很辛苦的，一开始还觉得很新鲜，很好玩。可后来，我发现古筝越弹越枯燥，越弹越讨厌。弹的时候手上要包上很多“指甲”，时间长了，就会觉得很难受，但又不能拿下来。每学一个指法要反复练习很多遍，要练到很熟，要很快，一个一个连上去，而我总会弹错音，这时妈妈会很生气，妈妈一生气，就会批评我罚我。弹琴的时候妈妈不允许我吃东西，不允许我玩别的事，每次弹琴我总会掉“金豆豆”，这时我会讨厌古筝，因为学它我不能看电视，不能玩玩具，还要挨骂，但尽管这样，在妈妈的严厉监督下，我还是坚持学下来了。
学古筝是苦的，但它苦中有甜。每当学校组织比赛的时候，老师会因为我弹得一手好琴而让我去参加比赛，得了大奖，捧着奖状站在领奖台上，那滋味别提有多甜了!宁静的夜晚，坐在窗前，弹一首古筝，那幽雅的琴声可以传得很远很远。爸爸、妈妈工作累了，回到家里，只要听我弹上一曲，他们的疲劳会立刻消失。我不高兴的时候，弹上一首快乐的曲子，心情会很快好起来的。
啊，弹古筝尝到的甜头实在太多了!有机会，到我家来吧，我给你弹上一首，你一定会被我那优美的琴声陶醉的!
古筝心理体会作文 篇四
我的爱好很多，但是我最喜欢的还是弹古筝了。
每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀！
爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时，我高兴的手舞足蹈，几乎控制不住那高兴的心情。
然而，谁却能想到，要学会弹古筝，谈何容易！学古筝正式开始后，我才体会到万般艰难。
首先要把手放出正确的姿势。我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。再说弹拔时，古筝的琴弦比较多，而且每根琴弦都是白色的，只有把准了，才有悦耳，动听的音乐，如果一不小心没戴指甲的话，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有一次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师。家长的帮助下，我一步步艰难地走过了。
在老师的指导下，我终于弹出了《洞庭新歌》、《紫竹调》、《浪陶沙》等优美的乐曲，还受到了老师。家长的表扬，我心里像喝了蜜糖一样甜。
我决定朝这条路走下去，绝不半途而废。
古筝心理体会作文 篇五
古筝心得：
沉 、送
入指不要太深，就是轻轻地划过，别把它们想象成一根根弦，就像是流水一样。心境到了自然练成。
花指也可称"短刮奏",我们在用大指弹的时候,弹完手指都是要向手心里边收的,然后把小关节凸出来!花指也一样,也有一定的力度,所以在弹花指的时候小关节也要是凸出来然后给一定的力度,手腕放松。
花指是需要有一定的弧度的弹出来才会有味道．
花指的力度不是正压，而是侧压，手指要有前推的动力，甲片立起与弦成45度角，指关节不能塌陷
往上推时不流畅可能是用劲太大或指甲陷的太深。
衔接不好可能是太慢。
花指由弱到强
注意，要有颗粒性，流畅，饱满，下沉！
花指接摇指：花指最后一个音落在要摇指的音上，不要停顿。继续摇下去，多练几遍就好
这个手型很重要，当你在用大指滑完时不要刻意用食指去够下个音，手不要跳。。而是当大指滑到一定位置时，食指已经在要弹的音的上方，然后大指再滑稍许，食指接上，反复多练几次，这就会很连贯。
追问
刚开始那样练得时候会很不习惯，是不是练多了就会好呢？
古筝花指即厉音，是典型的装饰音，你要检查一下自己大拇指的指甲有没有带好，很多时候是因为指甲触弦角度也会影响花指音色，不要过度压弦，否则会使音色干枯，没有动感
古筝心理体会作文 篇六
在海月的一家古筝琴行，琴音顺着风飘进你的耳朵里，时而柔美，时而激昂。那指法连贯流畅，听得令人心旷神怡。是谁在弹奏那么好听的曲目？哈哈！是我在弹奏这动听的曲目《战台风》。
今天是星期六，我戴好了我的古筝指甲开始上课了。我全神贯注着每一根弦，用我那细长的手指熟练地弹着每一根弦。突然老师喊了个：“停！”我的手指立刻停了下来。我紧张极了，不知老师要说什么！“第一个问题，手太跳！要用指尖发力下课要”。听到“下课要”这短短的三个字我的心就“咯噔”一跳！因为在平常这三个字就是惩罚的开始！我想我又要被罚了！果不其然！老师真的说了一个令我震惊的惩罚！“下课要把硬币放在手背上弹，保持它不从你手上掉下来！什么时候它不掉了，就什么时候回家！”老师说到。听完这句话我的心仿佛下了一场大雪！弹琴既要放硬币又要保证它不从手背上掉下来！天啊！那我要练多久才能到这样的水平啊！
很快下课了。我从背包里拿出一枚硬币放在手背上开始试着弹奏，刚一拨弦硬币就从空中直掉下去，当我还没反应过来，只听“当当”的刺耳声传来。我捡起硬币继续练习。一个小时两个小时硬币就像猴子似的不停地从我手背上跳走。我弯腰捡起不知多少次！手也酸，腰也疼，经过了四个小时的磨练终于它跳累了，一动不动地紧贴着我的手背！我开心极了！赶紧给老师检查。老师检查完后说：“好，回家！”听到这我的心就兴奋地不知如何是好！终于可以回家了！
坚持就是胜利！不管有多难，只要认真去对待它，就一定能成功！
