染雾书包里的文具在吵架作文 篇一：和谐共处的文具世界
书包，是我们上学必备的物品之一。而书包里的文具，更是我们在学习和生活中必不可少的工具。然而，我们是否曾想过，这些文具们是否能和谐共处呢？
书包里的文具们都有自己的特长和优点。铅笔，虽然外表普通，但它有着清晰的线条和易于擦除的特点，是我们书写和画画的好帮手。钢笔，虽然需要用墨水，但它的字迹流畅，给人一种优雅的感觉，是我们写字考试的好选择。彩色铅笔，有着各种各样的颜色，可以让我们的画作更加生动多彩。橡皮擦，可以帮助我们纠正错误，让我们的作业更加整洁。还有许多其他的文具，如尺子、胶水、剪刀等等，它们都有着自己独特的功能和用途。
然而，在书包里，这些文具们有时候也会发生争吵。比如，铅笔和钢笔争论谁的字迹更美观，谁更适合写字考试；彩色铅笔和彩色笔争吵谁的颜色更鲜艳；橡皮和剪刀争论谁更重要等等。这些争吵虽然是因为每个文具都有自己的特点和优点，但是它们都是为了同一个目标服务的，那就是帮助我们更好地学习和生活。
我们应该让书包里的文具们和谐共处。每个文具都有自己的特长和优点，我们应该善于发现和利用它们的优点，并且在使用它们的时候互相尊重。比如，我们可以用铅笔来写字，用钢笔来书写漂亮的标题；用彩色铅笔来涂鸦，用彩色笔来做标记；用橡皮擦来擦除错误，用剪刀来剪纸等等。只有这样，我们才能充分发挥每个文具的作用，使学习更加高效，生活更加丰富多彩。
书包里的文具们，虽然有时候会发生争吵，但是它们都是为了同一个目标服务的。只有让它们和谐共处，才能发挥出它们的最大作用。让我们珍惜书包里的每一支文具，好好利用它们，让它们成为我们学习和生活中的好朋友。
书包里的文具在吵架作文 篇二：化解文具之间的矛盾
书包里的文具们，虽然是我们学习和生活中的好帮手，但是有时候也会发生争吵。比如，铅笔和钢笔争论谁更适合写字考试；彩色铅笔和彩色笔争吵谁的颜色更鲜艳；橡皮和剪刀争论谁更重要等等。这些争吵不仅会影响我们的学习和生活，还会让我们感到困扰和烦恼。
面对这些争吵，我们应该如何化解呢？
首先，我们应该充分了解每个文具的特点和用途。铅笔和钢笔都是我们常用的写字工具，它们各有优点。铅笔可以擦除，适合写字考试；钢笔的字迹流畅，给人一种优雅的感觉。所以，我们可以根据不同的需要来选择使用。彩色铅笔和彩色笔都可以给我们的画作增添色彩，我们可以根据需要选择使用。橡皮可以帮助我们改正错误，剪刀可以帮助我们剪纸，它们都是我们学习和生活中不可或缺的工具。
其次，我们应该善于发现和利用每个文具的优点。比如，我们可以用铅笔来写字，用钢笔来书写漂亮的标题；用彩色铅笔来涂鸦，用彩色笔来做标记；用橡皮擦来擦除错误，用剪刀来剪纸等等。只有充分发挥每个文具的作用，才能使学习更加高效，生活更加丰富多彩。
最后，我们应该在使用文具的时候互相尊重。每个文具都有自己的特点和用途，我们应该互相理解和包容。当文具们发生争吵的时候，我们可以帮助它们找到共同点，化解矛盾。比如，铅笔和钢笔都是用来写字的，它们都可以帮助我们记录思想和表达感情；彩色铅笔和彩色笔都可以给我们的画作增添色彩，它们都可以让我们的画作更加生动多彩；橡皮和剪刀都是为了帮助我们改正错误和完成任务的。
书包里的文具们，虽然有时候会发生争吵，但是它们都是为了同一个目标服务的。让我们善于发现和利用每个文具的优点，互相尊重和包容，化解它们之间的矛盾，使它们和谐共处，为我们的学习和生活提供更好的帮助。
书包里的文具在吵架作文 篇三
一天晚上，文具盒里传来了叽叽喳喳的声音。走进一看，原来是文具们在争吵。
铅笔自豪地说：“我是功劳最大的，主人写字、画画都需要我，所以我才是主人的最好的帮手。”
“哼，就你，主人写错字时都需要我，所以我才是主人最好的帮手。”橡皮擦骄傲地说道。
坐在一旁的尺子说：“主人上数学课时需要我来量长度、画直线，所以我才是主人最好的帮手。”
这时，钢笔终于发言了，它高傲地说：“我为主人参加书法大赛的时候赢过，所以你们都不是主人最好的帮手，而我才是主人最好的帮手。”
他们听了后，生气极了，七嘴八舌不停地一直争论着。
这个时候，文具盒爷爷被他们争论吵醒了，便说：“孩子们，别再吵了，主人都需要你们，没有了你们，主人会伤心的，所以你们别再吵了。”
在一旁听的刨笔机奶奶说：“对呀，文具盒爷爷日夜守护着你们，不怕困难，所以你们还是不要再吵了。”
文具们听了后，惭愧极了，开始反省自己的错误。从此以后，他们再也不争吵了，并且还成为了友好的朋友。
书包里的文具在吵架作文 篇四
一天，家里吵吵闹闹，吵个不停的是文具，先是铅笔发言：“同志们，我是最重要的，主人要是没有我，就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑：“要不是我，你写的错别字怎能檫得掉？”钢笔一脸不乐意：“我的字最漂亮，主人门没有我，字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”，涂改贴骂人了，“要不是我把你的错别字给贴了，那些错别字像鬼画糊！！！”尺子听了涂改贴的话，一顿暴笑：“什么嘛？主人要是没有我，画线根本画不直”。
最后文具盒公公说：“你们都很重要，要是少了一个，主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话，要懂礼貌。我们是一个团队，团结就是力量。要多看看别人的长处，要改善自己的短处，这样以后才能变成一个对社会有用的人”。
不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地，大家齐声唱起了：“团结就是力量……”。
书包里的文具在吵架作文 篇五
夜深了，安安进入甜蜜的梦乡。在朦胧的月色里，文具们吵了起来，原来，他们正在争论谁是小主人的得力助手。
尺子哥哥扯着嗓门说：在美术课上，在数学课上，我画出来的线笔直笔直的，没有我，小主人的作业本上会出现很多条&ls毛毛虫的。老师还要给个差评。说完大拇指往自己一竖。
铅笔弟弟气得直跺脚：你别再吹牛了，看看我，有苗条的身姿，更重要的是，我为小主人做好了作业，画好了画，还受到了老师的表扬，论功劳我最大！铅笔弟弟两手叉腰，得意极了。
切！哪一次小主人写错字，不是我帮你擦干净？橡皮妹妹大声打断了铅笔哥哥的话，我才是功劳最最大的！
正当橡皮妹妹得意的时候，文具盒爷爷清了清嗓子：孩子们，你们都是有用的，少了谁也不行，再说我们都是文具家族里的成员，有什么可吵的呢？咱们齐心协力帮助小主人。才对呀！
听完文具盒爷爷的话，大家一个个红着脸低下了头，都相互道歉起来。从那以后，文具盒里再也没有吵闹声了，而是阵阵欢笑声
书包里的文具在吵架作文 篇六
文具盒里的一家人原本很和睦，可是有一天，他们突然争吵起来了。
笔骄傲地说：“你们都比不上我！小主人每天都用我，主人最爱我！”
“胡说！”削笔刀愤怒地说，“你用钝了小主人就用我来削尖你，你才能有用！没有了我，你还有用吗？”
笔大笑一声：“是吗？你是为了削我而生，那我要是没有了，你又还有什么用？谁还要你削？”
削笔刀哑口无言。这时，橡皮沉不住气了，大怒，说：“笔，你太坏了！你经常写错字，要不是我来帮你擦干净，主人就不用你了！”
“哼！是吗？”涂改带把它那一头白发一甩，“谁还用你这个低级的东西？用你要费这么大的力气才擦的干净，还不如用我本小姐呢！我用长发一贴，压断就可以把字覆盖住了！”
涂改液看不惯涂改带了，大动肝火，把脸涨得通红，说：“你的白头发有什么用？别人用手指一刮，里面的字又露出来了！我呢，轻轻一按我的头，白色的汁液就会流出来，在有字的地方结成块，永远都不会掉下来！”
涂改的说：“你……”
笔骄傲的说：“哈哈，我说吧！你们样样都要有我才能用，
还不是我最有用？你们都比不上我！”文具一家就这样争吵着……
在一旁的文具盒公公把这一切都看在眼里，这是，它终于开口了：“够了，别争吵了，大家各自有各自的用处，都是缺一不可！
大家终于停止了争吵，默默地为大家服务，从此，一家人又和睦起来了。
