四大名著该被孩子读作文800字【最新6篇】

时间:2018-03-08 06:26:27
染雾
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四大名著该被孩子读作文800字 篇一

四大名著是中国文学的瑰宝,它们包含了丰富的故事情节和深刻的人生哲理。然而,很多人认为这些经典的作品过于复杂,不适合孩子阅读。然而,我坚信四大名著应该被孩子读,因为它们能够帮助孩子发展阅读能力、培养人文素养以及提升情商。

首先,四大名著能够帮助孩子发展阅读能力。这些经典作品语言优美,情节曲折,能够激发孩子的阅读兴趣。通过阅读这些作品,孩子们可以提高阅读理解能力、扩大词汇量,并且培养良好的阅读习惯。这对于孩子的学习和未来的发展都有着积极的影响。

其次,四大名著能够培养孩子的人文素养。这些作品描绘了丰富的人物形象和生动的社会场景,展示了中国传统文化的精髓。通过阅读四大名著,孩子们可以了解中国古代的风俗习惯、道德观念以及人与人之间的关系。这有助于孩子们形成正确的价值观,并且增进对中国传统文化的认同感。

最后,四大名著能够提升孩子的情商。这些作品中充满了智慧和人生哲理,通过阅读可以让孩子们思考人生的意义和价值。例如,在《红楼梦》中,孩子们可以学到人生的无常和珍惜眼前的人和事物的重要性。这些启示能够帮助孩子们更好地面对挫折和困难,增强他们的情绪管理能力和人际交往能力。

总之,四大名著是中国文学的瑰宝,应该被孩子们阅读。它们不仅能够帮助孩子发展阅读能力,培养人文素养,还能够提升孩子的情商。因此,我们应该鼓励孩子们阅读这些经典作品,让他们从中受益终身。

四大名著该被孩子读作文800字 篇二

四大名著是中国文学的瑰宝,但很多人认为这些经典作品过于复杂,不适合孩子阅读。然而,我认为四大名著应该被孩子读,因为它们能够激发孩子们的想象力、培养批判思维以及传承中华优秀传统文化。

首先,四大名著能够激发孩子们的想象力。这些作品中充满了丰富的想象力和奇幻的情节,能够引发孩子们的想象力和创造力。通过阅读这些作品,孩子们可以进入一个全新的世界,与虚构的人物一起经历冒险和成长。这对于孩子们的智力发展和创造力的培养都起到了积极的促进作用。

其次,四大名著能够培养孩子的批判思维。这些作品中包含了众多的复杂人物关系和情节转折,需要读者进行深入的思考和分析。通过阅读四大名著,孩子们可以培养批判性思维和逻辑思维能力,学会分析问题、解决问题,并形成独立的思考能力。这对于孩子们的学习和未来的发展都具有重要意义。

最后,四大名著能够传承中华优秀传统文化。这些作品是中国文学的瑰宝,蕴含着丰富的中华文化元素。通过阅读四大名著,孩子们可以了解中国传统文化的价值观念、道德观念以及人与人之间的关系。这有助于孩子们对中华传统文化的传承和发扬,并培养他们的民族自豪感和文化自信心。

总之,四大名著是中国文学的瑰宝,应该被孩子们阅读。它们能够激发孩子们的想象力,培养批判思维,并传承中华优秀传统文化。因此,我们应该鼓励孩子们阅读这些经典作品,让他们从中受益终身。

四大名著该被孩子读作文800字 篇三

《三国演义》这本书是明朝罗贯中写的。讲述的是东汉末年朝廷无力治国,群雄逐鹿,最终天下一分为三的故事。

在这本书里,我最喜欢的故事是《赤壁之战》。是关于曹操在赤壁与刘备、孙权交战的故事。武州刺史周瑜,先令曹操用反战术杀了他的两个水军将领;黄盖以冒险赢得曹操信任,庞统出计诱曹操接船;最后,周瑜火烧赤壁打败了曹骏,迫使曹操回到北方。

书中我最喜欢的角色是魏武帝曹操,因为他不仅能善战,还能有“信”、“义”、“勇”、“孝”等良好的道德品质。曹操也是一位杰出的文学家。他和他的两个儿子曹植、曹丕都是三国时期著名的文学家。他们的诗句《观沧海》和《七步诗》流传至今。相比之下,我觉得很多军事家都是低人一等的。

《三国演义》这本书让我更好的了解三国历史,也让我认识和喜欢很多英雄。在班里,我喜欢给同学们讲三国故事,大家听得津津有味!

四大名著该被孩子读作文800字 篇四

中华民族历史悠久,在这一段历史中产生了很多文学名著,四大名著便是其中之一,不过四大名著对于很多学生来说不过是一些光怪陆离和爱恨情仇,可是如今有了生活经验,有了更多的阅读量和更开阔的视野,再来看这4大名著根本不一样。

在西游记中大家一定很奇怪,为什么唐僧被抓了那么多次,还是一定执意要西行,为什么唐僧被抓了那么多次,还是没有警惕起来。其实这是为了我们更好的明天,唐僧这样子做他很聪明,因为他明白,如果因为被陌生人碰了瓷就再也不肯对谁拔刀相助,这无疑是一种悲哀,如果在朋友身上赔了钱就不愿意再对谁掏心掏肺了,这更是一种悲哀,如果成为对方伤了心就再也不会对谁,这更是一种悲哀,其实我们与对方赌气,赌到最后,自己又收获了什么呢,只不过是双方都不舒服,罗曼罗兰曾经说过世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相后依然热爱生活,不错,即使曾经被狠心伤害,但也要相信下一站会与尘世的万千美好不期而遇,这世界上的所有事情都是环环相扣的,你今天被伤害了,明天就一定会有人来安慰你,一定会有人给你个大大拥抱温暖你。

红楼梦告诉我们,人生需要经历风雨才能迎来彩虹,在红楼梦里面,刘姥姥进大观园就倒进了很多人的生活经历,看到荣国府的家丁,她先在角落里掸掉风尘,才敢过来跪下道一句“给太爷们纳福”;见到周瑞家的,他要小心翼翼的揣摩对方脸色,而且要小心翼翼的考虑一下自己的措词,即便被王熙凤插满了满头的花,她也只能高兴的说是自己修来的福分。其实姥姥的遭遇跟当今社会上很多刚进社会的青年人和大学生是一样子的,他们都经常碰壁,可是只有刘姥姥一个人微笑着面对生活,竭力讨好生活的你我。其实我们都会发现,不知道什么时候开始,我们都放弃了年少的狂妄梦想,开始活成自己当初最不想活成的样子。其实,真正最好的样子就是要经得起世间风雨,而且要记住,即使明天有雨,今天也要开心的露出笑脸。

在三国演义中,最大的赢家是司马懿。可是你知道司马懿究竟有什么令人尊敬的优点嘛,那便是敬畏对手,尊重敌人,在辅佐曹丕的时候,他有一个很大的对手,这边是杨修,杨修天资过人与司马懿不相上下,在扬州被处死的时候,司马懿表示他要去探望一下他,原因是一路走来没有敌人看见的都是朋友和师长,没错,不仅如此,诸葛亮病死在五丈原后,司马懿前去吊唁,他说孔明,我们虽然是死对头,可也是千年难遇的知音啊。不错,只有把对手当做自己的朋友,当做自己的老师,向对手学习,才能不断获得成功。

路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊,风风火火闯九州。水浒传梁山伯108将,里面都是好汉,可是这一首好汉歌,只有用来形容鲁智深才最为恰当。鲁智深为金氏父女打郑屠,不惜丢到官场的前途,鲁智深护送林冲70里,最后自己连和尚都无法做,鲁智深最后决定刺杀太守,结果差点把命搭进去,可是你有没有想过,鲁智深,粗中有细的人,他在做这些事情之前,可是考虑过后果的,他并不是没有想过后果,他只是不在乎,正如苏轼在定风坡里面说过,谁怕?一蓑烟草,任平生。在人生的路上,该出手的时候就出手,该放手的时候就放手,真正的聪明人懂得什么时候收手,什么时候出手。

愿我们都能读懂红楼的儿女情长,三国的百般妙计,男儿的家国情怀,人世间的及时雨。读懂四大名著是中国人一生的修行,等弄懂了,我们也就长大了。若不能将其道理吸收,则白白了解四大名著,更辜负了吴承恩等人的一片苦心。写在最后,愿你归来,仍是少年!

四大名著该被孩子读作文800字 篇五

你班就老师是否应该家访召开了一次主题班会,同学们各抒己见,畅所欲言,请你根据下列信息,作总结*发言.

大多数同学认为,家访增进家长,学生和老师之间的了解;学生更能感觉到老师的关心和帮助;同时,更有利于老师根据学生的个人情况提出建议;而有的同学则担心老师告状,受到家长的责骂与惩罚;学生可能会更缺乏私人的空间;有的还认为家访浪费时间和精力.

注意:1,发言的开头已给出(不计入总词数);

2,词数:120左右.

attention,please!imgoingtogiveyouasummaryoftodaysdiscussionaboutwhetherteachersshouldvisitstudentshomes......

possibleversion:

attention,please!imgoingtogiveyouasummaryoftodaysdiscussionaboutwhetherteachersshouldvisitstudentshomes.

四大名著该被孩子读作文800字 篇六

一部佳作,令人深受感悟;一部巨著,令人荡气回肠;一部经典,令人永世难忘。

品红楼。湘云醉卧花阴,黛玉悲痛葬花,宝玉看破红尘……这些画面曾让我扼腕叹息,也曾让我陶醉其中,如今再此捧起这本书,依旧心波荡漾,久久不平。品红楼,我品出人生命运的坎坷,儿女情长的缠绵;品出主人公“剪不断,理还乱”的思念;品出“人比黄花瘦”的憔悴;品出“无可奈何花落去”的悲哀。红楼似一枝傲骨的梅花,不畏寒冷,凌寒开放,却芬芳如故。

道西游。悟空降妖除魔,八戒憨态诚信,沙僧勤劳踏实,唐僧善良无畏。道西游,我悟出了不畏挫折,坚强不屈的品格,感受到信心的力量和团结的伟大。西游似一座山,在我的心中伟岸苍翠,它时刻警醒着我不怕困难,不畏艰辛,激励着我不断前进。

赏水浒。梁山好汉一百零八将,个个狭义柔肠,替天行道。时常会想起梁山水泊旁芦苇繁茂之时,英雄们大步流星,高歌壮语的情景,是那样豪迈,那样潇洒。“智取生辰纲”“鲁智深倒拔杨柳树”……令人难忘的画面让我涌出的不仅仅是激动与高亢,还有对他们的仰慕。也许结局让人有“断肠人在天涯”的悠悠伤感,会有其中“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲寥,但赏水浒,我赏出做人之道。水浒,似一条侠义之气不息的长河,流进我心中那片宁静的心湖,溅起涟波依依……

论三国。“数风流人物,还看今朝”,但回首往事,历史的画卷徐徐展开,三国中鼎立于世的人物依然风采永存。诸葛孔明足智多谋,上知天文,下通地理;曹操霸气十足,雄立天下;刘备沉稳精明,情谊绵长………。三国给我的不只是人物的风姿,也是智慧的诠释,“赤壁之战”的纷争迭起;“草船借箭”的诡诈心机,带给我深思之余,是人情的冷暖和淡泊。三国似一壶酒,郁香浓厚,回味悠长。

名著,是山,是河,是酒,是梅,会是很多很多。但最重要是她教会我做人之道,处世之理。名著依旧郁香飘远,愈飘愈远,愈飘愈香…。

四大名著该被孩子读作文800字【最新6篇】

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