染雾篇一：激励我奋发向前的老师
我曾经有一位印象深刻的老师，他的名字叫李老师。李老师是我的数学老师，虽然只教了我一年，但他的教学方式和个人魅力给我留下了深刻的印象。
李老师年轻有为，总是精神饱满地站在讲台上给我们上课。他的课堂气氛非常活跃，而且他总是充满激情地讲解数学知识。他用通俗易懂的语言讲解抽象的数学概念，让我们能够轻松理解。他还时常给我们讲一些有趣的数学故事，让我们对数学产生浓厚的兴趣。
除了在课堂上，李老师还经常组织各种数学竞赛和活动。他鼓励我们参加这些活动，并为我们提供了很多学习的机会。他相信每个学生都有潜力，只要我们努力，就能取得好成绩。他总是鼓励我们挑战自己，不断提高。
我记得有一次，我在一场数学竞赛中取得了很好的成绩。当我拿到奖状时，我看到了李老师脸上的笑容，那是一种骄傲和满足的笑容。他告诉我，我的努力得到了回报，我应该继续努力。
李老师不仅激励我在学术方面奋发向前，他还教会了我很多人生的道理。他告诉我们，做人要诚实守信，要有责任心，要乐于助人。他还鼓励我们积极参与社会实践活动，培养自己的综合素质。
在我高中毕业之后，我给李老师写了一封感谢信，表达了对他的感激之情。他回信告诉我，他很高兴能够成为我的老师，并希望我在未来的道路上能够取得更大的成就。
虽然我已经离开了学校，但李老师对我的影响将永远铭刻在我的心中。他是我人生中一位非常特殊的老师，他的教诲和鼓励让我不断奋发向前，成为一个更好的人。
篇二：耐心细致的恩师
我遇到过很多老师，其中有一位老师给我留下了深刻的印象，她的名字叫张老师。张老师是我的语文老师，她对教学充满耐心和细致，让我受益匪浅。
张老师的课堂气氛非常轻松愉快。她总是以幽默风趣的方式和我们交流，让我们感到放松和愉快。她讲解知识的时候，总是用生动的语言和丰富的例子，让我们能够轻松理解。她还经常鼓励我们多思考，勇于表达自己的观点，培养我们的思维能力和语言表达能力。
在课堂上，张老师总是耐心细致地解答我们的问题。她不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全理解为止。她还经常组织小组讨论和互动活动，让我们能够更好地学习和交流。她对每个学生都一视同仁，从不偏袒和歧视任何人。
除了在课堂上，张老师还给我们提供了很多阅读的推荐和指导。她鼓励我们多读书，培养阅读兴趣。她经常和我们分享她的读书心得和见解，让我们受益匪浅。她还组织了很多课外读书活动，让我们能够更好地拓宽自己的知识面。
张老师不仅是一位优秀的教师，她还是一位关心和体贴学生的恩师。每当我们遇到困难和挫折时，她总是给予我们鼓励和支持。她告诉我们，只要我们努力，就一定能够克服困难，取得成功。她还经常给我们提供生活上的建议和帮助，让我们在成长的道路上更加顺利。
张老师的教诲和关爱让我受益终生。她是我人生中一位非常特殊的老师，她的耐心和细致让我学会了如何做一个优秀的人。我将永远感激她对我的教导和帮助。
描写印象深刻的老师作文五百字作文 篇三
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已经是一名初中生。一路上走来，陪伴我的除了父母和同学之外，最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在，我印象最深的就是我以前的语文老师——戴老师。
戴老师身材比较高，也比较胖。她长着一双明亮的眼睛，能看清我们的一切行动；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们上课有没有说话。她平常很关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的：还记得有一次，我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了，都令我们非常震惊，平常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时，不但只有我们惊奇，就连他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻，语文老师戴老师来到他身边，她平静地对他说：“这次考差了没关系，老师知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他，但没想到却是鼓励他，这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。
而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助，她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候，那个时候刚好转冬季，天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们，多穿点衣服啊，千万别让自己生病！但过了几天后，戴老师却因为感冒而生病了，她在时时刻刻关系着我们，但我们却没有去关系过老师，想到这，我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候，她一见到我们，第一句就是你们记得要注意身体，不要生病噢！我们大家都非常感动，我差一点就哭出来了。
有人说，老师是一支蜡烛，照亮着我们的人生；有人说，老师是一口清泉，滋润着我们的心田，有人说，老师是一支彩笔，为我们的人生上色。而戴老师就是我的一切东西，使我终身受益。
描写印象深刻的老师作文五百字作文 篇四
随风潜入夜，润物细无声。老师像园丁一样培养我们。从一年级到四年级，我认识了很多老师，其中给我印象最深的是我们的语文老师蔡。
老师对我们尽心尽力。蔡小姐有一头黑色的头发，像一个黑色的瀑布，一双眼睛，像一个监视器，一直在看着我们。如果我们走神
了，老师的班长会告诉我们：坐下，不要走神。一对小耳朵就像一对讨人喜欢的耳朵。如果我们在下面说一些小字，即使隔了十万里，老师也能听得很清楚。老师这么严格，我们绝对不敢掉以轻心。
我记得有一次。上语文课的时候发现没带语文书，心想：“完了。昨晚复习的时候忘了把课本放在书包里。千万别这么说。如果我做了，我会被骂的。”。老师对我们说：昨晚抄的句子，今天就默写吧。默写的时候老师以为我把课本放抽屉里了，以为我终于对过去撒了谎，但是我们默写完的时候老师说了一句话，让我当时傻眼了。老师说：我默写完了，请翻开书对比一下！老师见我没改，就说：“你怎么不改改书？”我的嘴突然不听我说话了。我没带书。我以为老师会给我一顿臭骂，但是老师温柔的对我说：你先和同桌读一本书！下次别忘了！老师的话温暖了我的心。
老师像红蜡烛一样照亮我的生活。老师像冬天的阳光一样温暖我的心。我爱我的老师。
描写印象深刻的老师作文五百字作文 篇五
时光飞逝，我已是五年级将要小学毕业的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着老师的关爱，同学的笑声……这一切无不令让我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——宋老师，她是我的语文老师。
宋老师有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。
记得二年级放暑假时，别的老师只是发发书，布置布置作业，而我们却是特殊的一个班，我们的接班老师宋老师要提前见我们，我非常激动，也非常感动，因为那天除了宋老师，没有一个老师要提前见学生。宋老师走进教室，望着我们，对我们说：“我就是你们三年级的老师了，你们知道吗？我教的班都是书香班级。”然后，又给我们介绍了一本好书——《一百条裙子》。
宋老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；宋老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。宋老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您，让我爱上了读书！您，让我终生难忘！
描写印象深刻的老师作文五百字作文 篇六
在我六年的小学生涯中，我遇到了很多老师，他们要么很严格，要么很有趣，要么很平易近人。在众多老师中，最难忘的是我们的班主任林海燕先生。
在我的印象里，林老师是那么善良有趣！她的课似乎有魔力，总是吸引着我们。记得很多年前的语文课，老师讲过《晏子使楚》。
老师教完知识点后，开始了她有趣的发展时间。林老师很有口才，把大致的情况讲给春秋战国的细节事件听，把这个故事的背景给我们看的很生动。然后林老师又说起了这个人。“荀子，他是恶业之子！”只听老师低沉的声音说：“经过他多年的努力和朋友的帮助，他终于成为了齐国的一名医生。你也应该学习晏子刻苦学习作文的精神。老师真的从来不会忘记教我们什么。”荀子派楚从狗洞进入。“说到很开心，老师就假装用手往前爬，让学生笑个不停，课堂气氛很活跃。
在谈到晏子大胆反击楚王时，老师一手指着黑板，一手放在身后，非常严肃地喊道：“齐人之所以在楚偷东西……”我不禁暗暗惊讶自己，老师这么有见识，连课文后面的点点滴滴都给我们介绍清楚了，不用担心考试。
遇到这样一个有趣又独特的老师不是很幸运吗？林海燕老师用她独特而有趣的教学方法认真地教了我们六年。正是因为这套教学方法，我们才爱上了她的语文课，也正是因为这套教学方法，我们班的成绩一直是全班第一。
