染雾作文 春天的虫子 篇一
春天的虫子
春天是个充满生机的季节，大自然万物复苏，春天的虫子也开始活跃起来。它们或在花丛中忙碌筑巢，或在绿叶上跳跃嬉戏，给大地增添了一抹生动的色彩。
春天的虫子有各种各样的形态和种类。有的虫子身形娇小，如同一粒粒沙子般微小；有的虫子体形庞大，宛如一个小小的恐龙。它们的外表五彩斑斓，有的是红色的，有的是蓝色的，有的是金黄色的，使人不禁为之倾倒。
另外，春天的虫子也有着各自的生活方式。有的虫子喜欢在树叶上爬行，寻找着食物；有的虫子则喜欢在土壤中挖洞，建造自己的家园。无论它们喜欢怎样的生活方式，它们都在用自己的方式为大自然做出了贡献。
春天的虫子的活动给我们带来了很多好处。首先，它们是大自然的清洁工，它们会吃掉一些害虫，保护了植物的健康生长。其次，它们的存在也为我们提供了观察的对象，让我们可以更好地了解大自然的奥秘。此外，它们也是大自然食物链中的重要环节，为其他动物提供了丰富的食物来源。
然而，春天的虫子也有一些缺点。有的虫子会侵害庄稼，给农民带来损失；有的虫子会传播疾病，给人们的生活带来麻烦。因此，我们在享受春天的虫子带来的好处时，也应该注意对它们的管理和控制，保持生态平衡。
总的来说，春天的虫子是大自然的一道亮丽的风景线。它们的存在不仅美化了大地，而且为我们的生活带来了诸多好处。我们应该正确对待春天的虫子，保护它们，让它们继续为我们带来惊喜和快乐。
作文 春天的虫子 篇二
春天的虫子
春天的虫子是大自然的使者，它们的出现标志着冬天的结束，春天的到来。它们是大自然的小守护神，给大地注入了新的生机。
春天的虫子多种多样，有的长得像小小的蚂蚁，有的像细长的蚯蚓，有的像五彩斑斓的蝴蝶。它们形态各异，但都有一个共同点，那就是身体柔软无硬骨，富有弹性。这使得它们可以在各种环境中自由自在地活动。
春天的虫子的活动方式也各不相同。有的虫子喜欢爬行，它们可以轻松地在树叶上、花朵间爬行；有的虫子喜欢飞行，它们可以在空中翱翔，展示出优美的舞姿。它们的活动给大自然增添了一抹生动的画面，使人们感受到了春天的美好。
春天的虫子也是大自然的生态平衡的重要组成部分。它们是食物链中的一环，有的是植物的重要传粉媒介，有的是其他动物的主要食物来源。它们的存在保持了大自然的稳定，维护了生态的平衡。
然而，春天的虫子也有一些不足之处。有的虫子会侵害庄稼，给农民带来损失；有的虫子会传播疾病，给人们的生活带来麻烦。因此，我们在欣赏春天的虫子的同时，也要注意对它们的管理和控制，保持生态平衡。
春天的虫子是大自然的奇妙创造，它们丰富了我们的生活，给我们带来了欢乐和惊喜。让我们一起保护春天的虫子，让它们在大自然中自由自在地舞动，为我们带来更多的美丽和喜悦。
作文 春天的虫子 篇三
晨曦微露，当第一缕和煦的阳光，悄悄地溜进树叶间，我慢慢睁开自己的小眼睛，张开翠绿的翅膀飞出了树梢，在金色的阳光下，一切都变成了金色：叶子变成金色的了，我也变成了一只金色的翠鸟。
我在天空中展翅飞翔，只见池塘里，一大群天鹅在水中快活地游来游去。看着看着，我想起了骆宾王的“白毛浮绿水，红掌拨清波。”白绿之间、红白之间，湖面波光粼粼，多么美丽的画面啊！
我向她们挥挥手，热情地跟她们打招呼，他们也伸着长长的脖子，向我频频点头，时不时还会有几声“咕……咕咕……”的欢叫声。
草地上，一群小蚂蚁正在认认真真地做早操呢，我飞到一簇矮小的灌木丛前驻足观望：呀，太有趣了，蚂蚁队员们正在：“一、二……一、二……”地喊着整齐的口号，几只分不清左右的小蚂蚁，手忙脚乱，时而伸错左脚，时而伸错右脚，甚至还把身旁的小蚂蚁给绊倒了，真是太搞笑啦！
我张开翅膀，向燕窝飞去，只见几只嗷嗷待哺的燕宝宝伸长脖子在等吃的，燕妈妈伸出尖尖嘴亲自啄食给宝宝们吃，小燕子们簇拥在妈妈温暖的翅膀下，“叽叽、叽叽……”叫个不停，燕妈妈轻吟着歌曲，用强有力的翅膀为宝宝们扇风，用尖尖的嘴儿为宝宝们梳理着稀疏的羽毛。夕阳中，晚霞把大地染成了红色，这群可爱的小燕子“扑棱扑棱”地挥动着娇嫩的翅膀，不断尝试着飞翔！
平时没事，我爱贴着水面疾飞，在芦苇丛中，那泛着微波的水面，一定有条小鱼儿，果然，小鱼儿轻轻地把头探出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱我锐利的眼睛，我立刻蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，我饱餐一顿！
天空被夕阳染成了血红色，斑斓的晚霞倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻，是我最快乐的时光！
作文 春天的虫子 篇四
今天，我和表姐在花园的草地上浇花，突然看见一只活蹦乱跳的蚂蚱在草地上跳来跳去。姐姐细心地告诉我：“这是蚂蚱又名蝗虫、蚱蜢，通常为绿色、褐色、黑色，喜欢吃肥厚的叶子，如：番薯苗、空心菜等。”
表姐神秘地说：“你知道蚂蚱的呼吸器官在那儿吗？”我想：我们的呼吸器官在头上，蚂蚱的呼吸器官应该也在头上吧！”我就对表姐说：“蚂蚱的呼吸器官在头上。”表姐说：“不对，答案要你自己去观察和实验。”我又想：蚂蚱的呼吸器官不长在头上，难道长在腿上、腹部？和表姐说完后，我立刻找了个矿泉水空瓶抓了三只拿回去问爷爷，爷爷说自己做一下实验就知道了，叫我打来一盆水，把蚂蚱的头按在水里，可蚂蚱一点也不怕，也不挣扎，过了几分钟，蚂蚱依然还是活的。我又把蚂蚱的腿按照刚才一样做实验，可蚂蚱还是和刚才一样，最后，我把蚂蚱的腹部浸在水里，这一次，蚂蚱可不像刚才一样，在拼命地挣扎，想从我手里挣脱出来，我想蚂蚱的呼吸器官可能在腹部。我又拿起另一只蚂蚱按照同样的方法又做了一次，结果都是一样。我就拿起两只蚂蚱仔细观察，发现它们的腹部一吸一缩，两侧都有呼吸孔。这下我把事情的经过都对表姐说了一遍。表姐竖起大拇指对我说：“这就对了，真聪明！”
通过这次观察蚂蚱，使我懂得了一个道理：做什么事情都要认真去观察和自己多动手去实验就会知道答案。
作文 春天的虫子 篇五
早晨，我坐在床上，走出门就与微风撞了个满怀，风中含着大自然的芬芳，早晨真爽。
我心血来潮想去山中玩一下，他们一定很好玩。
来到山脚下，我们已经气喘吁吁地低下头，无意中看见了一堆蚂蚁在搬东西，他们是多么的勤勉，对于它们来说可以一个搬饼干就是“大力士”，如果我们人也这么勤勉，这样马路上就不会有那么多的垃圾了，它们多么珍惜东西，向我们只会浪费，不会珍惜。我真先去帮他们搬，可我帮它们，它们会以为我抢东西，还是不帮了。
我来到亭子里，一躺下，看见了两只甲虫在斗角，好像在抢石头休息，另一块石头上有甲虫在看，还有一只甲虫在振动的翅膀，好像在呐喊，一转头，看见一大堆虫子在，一只虫子在振动翅膀，肯定是一个音乐家。在人类世界是没有的，是人类无法演奏出来的。
来到半山腰，我看见了一只甲虫在四处张望，我猜村民在找回家的路，我紧跟着它，忽然它的速度变快了，好像是找到了回家的路，又好像是发现我在跟踪它，不过我依然跟着它。他转弯，我也跟着转弯，一直跟着它不放，我又看见了一只小虫子，它一见大虫子就扑过来，好像是这小家伙的爸爸。过了一会儿，还没放开，我想：这只虫子也太热情了，用不着抱了这么久都不放开，又有一只虫子走过来了，从被压着的虫子那拿了什么东西，它才不压了，把他带走，这下我终于知道了他是警察，它来到一个地方就没有出来了，我才是警察局，旁边的应该是牢房。
来到山顶，坐在草上看见了一只虫子在找什么东西，我一路跟着他。忽然他停住了脚步，一看，一大群虫子在玩，这应该是天然的游乐园，有的虫子在草上玩，一滑，滑下来了，这应该是过山车；最受欢迎的是一堆花，虫子们在上面跳来跳去，好像是蹦蹦床。仿佛我也变成了虫子，在这游乐园里玩，知道玩“蹦蹦床”时，因为调太高撞到了树枝，才让我回过神来。
我带回了满怀的好心情、好回忆回到了家中。
作文 春天的虫子 篇六
周日，阴雨绵绵。我和妈妈带着精心准备的树叶门票，踏入倾听“虫言虫语”的大门。
走进中央大厅，一股自然的气息扑面而来，我不禁联想到了阳光照射在谷堆上，知了在老树上吟唱的场面。大厅中央，一个巨大的甲壳虫模型在落叶丛中“觅食”，看那栩栩如生的样子仿佛随时都会爬动起来。对面是一片茂密的丛林，我走近一看，发现丛中竟隐藏着一只只生动的小昆虫，这可真是大自然的生态林啊！在旁边宽大的吧台上，有不少小朋友在观察蜗牛比赛，还有些小朋友在描绘心目中蜗牛的“倩影”呢！大厅左侧自上而下悬吊着一排排整齐的展板，上面贴着一幅幅精美的图片，它们是朱赢椿叔叔用五年时间收集筛选出的精品。看！那幅图片可真有趣，图上的一只蜗牛神气十足地骑在金龟子的背上，后面还跟着三只小蚂蚁。讲解员叔叔声情并茂地为大家讲解着：“大家仔细观察，这像不像是《西游记》里的师徒四人去西天取经呀？”我们仔细一看，嘿！果然像极了。大家不禁对后面的图片产生了浓厚的兴趣，蜂拥着前去观赏其他图片。讲解员叔叔也为图片一一作出了详细的解释，大家也都听得很认真。真没有想到大自然还有这么多不为人知的趣事！
很快，我们被带往二楼去倾听“虫言虫语”。展厅入口是草堆、落叶、谱架——领到手电筒后，我们就走进神秘黑暗的世界。刚进门，我们就听见虫鸣声四起，耳畔响起了大自然里昆虫的奏鸣曲，我们仿佛置身于郊外的月夜，顺着手电的光芒寻找着自己的目标。嘿！我在树叶丛中发现了一只蝴蝶；很快，又一只甲壳虫被我“俘虏”……不一会儿，小朋友们都在惊呼欢叫，大家都找到了战利品。我们收获了很多的快乐。
散场了，我和妈妈恋恋不舍地离开了艺术中心，我想：大自然原来是这么神奇，在昆虫的乐园，它们有着自己的角色，有着自己的家庭，有着自己的喜怒哀乐，演绎着自己的故事。
我爱大自然，我也要像朱赢椿叔叔那样成为一个热爱大自然的观察者！
