让我骄傲的人作文600字 篇一
我骄傲的人是我的父亲。他是一个普通的农民,却给了我无尽的骄傲和自豪。
父亲是一个勤劳朴实的人,每天早早起床,去田里耕种。他从不抱怨辛苦,总是用自己的双手去创造美好的生活。我常常看到他满头大汗地劳作,每一棵庄稼都是他心血的结晶。他告诉我,只有辛勤劳动才能收获丰硕的果实。他的坚持和努力让我感到无比自豪。
父亲是一个有爱心的人,他总是乐于助人。每次有邻居遇到困难,他总是第一个伸出援手。他从不求回报,只是默默地帮助别人。他教会了我关心他人,懂得为他人着想。他的善良和宽容让我感到无比自豪。
父亲是一个有智慧的人,他虽然没有受过多少教育,但他的见识却非常广泛。他喜欢读书,喜欢探索新知识。他告诉我知识改变命运,只有不断学习才能不断进步。他的求知欲和智慧让我感到无比自豪。
父亲是一个有责任心的人,他从不推卸责任。无论是家庭还是工作,他总是尽职尽责。他教会了我要对自己的选择负责,不逃避困难。他的坚守和责任让我感到无比自豪。
父亲是一个有梦想的人,他告诉我要有追求,要有目标。他梦想着有一天可以改变家乡的面貌,让更多的人过上幸福的生活。他的梦想和追求让我感到无比自豪。
父亲是我骄傲的人,他是我人生的榜样。无论遇到什么困难和挫折,我都会想起他的坚持和努力,继续向前。我会努力学习,用自己的实际行动来回报他对我的爱和教育。我会为他骄傲,为他自豪。
让我骄傲的人作文600字 篇二
我骄傲的人是我的母亲。她是一个坚强而无私的女人,给予了我无尽的骄傲和自豪。
母亲是一个勤劳的人,她从不知疲倦地工作。无论是家务还是工作,她总是一丝不苟地完成。她告诉我,只有付出才能收获,只有努力才能成功。她的勤劳和奋斗精神让我感到无比自豪。
母亲是一个有爱心的人,她总是关心他人。无论是家人还是朋友,她总是用心去照顾。她教会了我爱的力量,教会了我关心他人。她的爱心和善良让我感到无比自豪。
母亲是一个有智慧的人,她总是能够正确地指导我。无论是学习还是生活,她总是给予我最好的建议。她告诉我要积极思考,要有自己的主见。她的智慧和见识让我感到无比自豪。
母亲是一个有耐心的人,她从不厌倦地听我倾诉。无论是开心还是烦恼,她总是耐心地倾听。她教会了我倾听的重要性,教会了我包容和理解他人。她的耐心和善解人意让我感到无比自豪。
母亲是一个有勇气的人,她总是敢于面对困难。无论遇到什么困难和挫折,她总是勇往直前。她告诉我要勇敢面对生活,要坚持不懈。她的勇气和坚持让我感到无比自豪。
母亲是我骄傲的人,她是我人生的导师。无论遇到什么困难和挫折,我都会想起她的坚强和无私,继续向前。我会用自己的实际行动来回报她的爱和教育。我会为她骄傲,为她自豪。
让我骄傲的人作文400字 篇三
他,瘦瘦的,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副“望远镜”,说起话来幽默搞笑。一提起他,我就感到十分的骄傲。虽然他只是高中毕业,微机却及其的好,在微机技术考试中常常拿第一,这不,在菏泽市考试中,他又拿了个第一回来了。告诉你们吧,其实他的微机还是2011年才自学的呢。
他不仅懂微机,还喜欢《论语》、唐诗、宋词、元曲......,他喜欢读,更喜欢抄写,在他的影响下,我也变成了一条“书虫”,整天在书堆里“啃”个没完。
他一有空就陪我一起去千山公园看古人流下的名诗,让我大饱眼福。领我去观赏景*,教我怎样写作,教给我好词,写作文用到的好句。在家,他有时间陪我分析好作文,给我检查作业。有时候还一起看电视剧,他喜欢看一些古典的,如《三国》,他还喜欢看一些打仗的,如《悬崖》,《大宅门》,让我领略了外国侵略者的残暴。
因为他懂得了外国人的残暴,才爱练太极拳。在我小时候,他拜师学艺,如今已练成教练,有一点空也比划比划,他还写了练太极拳的步骤,真让人佩服呀!
他说话很幽默。有一次,他接我回家,正好在前面碰见了妈妈,我大声的喊妈妈,但妈妈好像没有听到,等回到家说起这件事时,爸爸评价妈妈说“你妈是两耳
让我骄傲的人作文400字 篇四
今天阳光明媚,万里无云,我觉得会有好事要发生,第一节语文课时杨老师说这一期黑板报轮到我们组,得知我们组要出黑板报了,那真是太好了。
可是以前出过黑板报的人,因这次区里召开运动会,基本上把他们都一扫而光了,只剩下我们这些初学者。这个消息在这个时候降临,犹如一个晴天霹雳,把大伙都惊呆了。但现在只能听从组长的命令了,组长安排我画画。这时我心想:我只涂涂颜*,又不是大人物,只是一个打杂的,可现在又让我来画画,那真是小材大用,还让我怎么活啊!
第二天,组长叫我画一个图案,我很乐意。于是,我好好把握住这一次机会。我就在画册中找图案。突然,一个人头闪现在我的眼前,觉得这一个画上去应该会好一点。于是,我开始在黑板左上角画……感觉不错跳下来一看,这丑八怪画的也太丑了,张着大嘴巴,好象要把我给吃了似的。不知画的是什么。这时我的心里就很焦急,心里七上八下的,急的手心都是汗,不知道怎么样才能画好,再说我们出黑板报的期限都快到了,我不能再磨蹭下去了。
在这前无援兵,后无救兵的时候,旁边的方楠对我说:“我来用湿布来弄大小,你来描,你也不要太急,心急吃不了热豆腐。”听了方大小姐这么一说,我的心里有谱了,我就擦去按图索骥的画。重新开始在黑板上一边构思一边描轮廓,组长站在黑板正前方指导,方楠手拿湿布给我纠正。把人头上的蝴
让我骄傲的人作文400字 篇五
历史的星空,因有许多杰出的人物而光辉灿烂——邓稼先就是其中我最佩服的一位。
“君视名利如粪土,许身国威壮山河。哀君早辞世,功勋泽人间。”这是张爱萍对他一生的概括;“鞠躬尽瘁,死而后已。”正好准确的描述了他……
在1986
年里,国内公开了两弹元勋邓稼先的名字,当人们终于解开当年戈壁滩上升起的蘑菇云的谜时,邓稼先却没有机会去受到别人的崇拜了——他已安然地闭上了眼睛,跟这个世界再见了。但,他那两弹一星的勋章,却永久地闪耀着光芒。
他为我国的xxx事业做出了巨大贡献。
其实,他年轻时已经要立志救国。在1948年至1950年,他就去美国读理论物理,取得了博士学位后又毅然离开美国,回来建设祖国。
此后,他一直站在中国xxx和氢弹研究的第一岗位上。在一次核试验中,满载着邓稼先及其他人希望的核弹,直接从高空中摔到地上,没有出现那代表着成功的蘑菇云。是什么原因导致没有出现蘑菇云呢?百思不得其解的邓稼先,硬是一个人,亲自去找碎片查明原因。他一个人捧着核弹碎片,像捧着宝贝似的仔细检验。后来得知是降落伞的问题,他才沉重地松了一口气——其实只是因为降落伞!但,他却因为这件事,受到了严重的辐射。其实他也知道这样会受到辐射!但,他却义无反顾的去了。他已经受到了一次致命的伤害。
在之后,他衰老得特别快,最终以癌症住进了医院。xxx宁去医院探望邓稼先,拍下了他们最后一次见面的情景。照片中,邓稼先拖着沉重的身体,勉强地露出了微笑——在他身体里,出血不断,止都止不住;他的嘴角,还有着没有擦去的血迹!
他死了,我想,他应该是带着满足辞世的——他已经通过自己一生坚持不懈的艰苦奋斗,把成果甚至是自己的生命,贡献给了祖国,完成了他一生追求的目标——建设好祖国。
他——长着一张“娃娃脸”,虽不“长须飘飘”,也不“雄姿英发”,但是真正的中国传统文化所孕育的人,是最有中国人朴实气质的人。我脑海中一直浮现着这幅画面:在蓬断草枯的沙漠,狂风呼啸,荒芜生机。邓稼先,含着泪在戈壁滩上,怀着那悲壮深沉的心情,在埋葬着同事。他是我们中华民族的一颗明星,永远闪耀在历史的星空中,为我们中华民族,做出了永远杰出的贡献!他是我们中华民族永远的骄傲
!
这样的人,让我敬佩。
让我骄傲的人作文400字 篇六
窦老师,只是一名普通的教师,他没有做过轰轰烈烈的大事,也没有太多的光荣称号,他不高大,不英俊,也没有美妙的嗓音,但我却为他骄傲。
我最为他而感到骄傲的是他那爱岗敬业,勤勤恳恳和雷厉风行的性格。那天早上我刚从温暖汽车上下来,我就被那刺骨的寒风撞了个满怀,我不由得打了个冷颤。我突然看见窦老师风一般的过马路,我明显可以看到老师焦急的神情。当我快速追上老师,问清缘由后,我被惊呆了,老师他竟然是为了给我们批改作业并帮我们解决关于语文学习上的种种问题。我被他深深的感动。一个老师都可以做到早起并且为我们着想,我们身为学生,尚且年少,为何不可早起呢?
我为他而感到骄傲的还有他那对教书的热情。窦老师每次讲得越来越激情,常常手足舞蹈,使我们对他所讲的所有知识点都异常牢固。窦老师为了让我们记忆深刻,他还编了许多顺口溜,可想而知,这位老师在背后到底付出了多少心血与汗水。
窦老师对我们提出的所有问题都给予认真的回答。每当窦老师对这个问题也不确定时,他不会装懂,而是实事求是。老师的这种精神值得我们去歌颂,去赞扬。
我为我有一个这样平凡而伟大的教师而感到无比骄傲!