染雾篇一：作文题目什么的风波
作文题目一直是学生们的热议话题，因为它直接关系到每个人的得分和评价。然而，最近在我校出现了一起关于作文题目的争议，引发了一场风波。
事情是这样的，近期学校组织了一次作文比赛，选出了一道题目作为参赛作文的命题。这道题目是“我的理想”，看似简单却又让人琢磨不透。有的同学觉得这个题目太老套了，缺乏新意；有的同学则认为这个题目有足够的发挥空间，可以展示个人的价值观和追求。于是，在这个题目上出现了两种截然不同的观点。
这场风波的导火索是一篇名为《我的理想》的优秀作文。这篇作文内容充实，表达深入，引起了很多同学的关注和崇拜。然而，也有一些同学认为这篇作文过于华丽，离自己的实际生活太远，不能代表大多数学生的真实想法。于是，一场关于作文题目选择的争论就此展开。
在这场争论中，我认为我们应该明确作文题目的目的和意义。作文题目不仅是对学生思维能力和表达能力的考察，更是对学生自我认知和人生观的培养。因此，作文题目应该既能激发学生的创造力和思考能力，又能贴近学生的生活和实际。只有这样，才能真正发挥作文的教育作用。
同时，我们也应该充分尊重学生的个性和独立思考能力。每个人都有自己独特的价值观和人生追求，不同的题目会引发不同的思考和观点。我们应该鼓励学生勇于表达自己的想法，而不是强加一种标准答案。
综上所述，作文题目什么的风波实际上是一次关于教育理念和教学方式的思考。我们应该从中吸取教训，提高我们对作文题目的选择和设计，使其更符合学生的实际需求和发展目标。
篇二：作文题目什么的风波
作文题目是作文的灵魂，它直接影响到学生的思维和表达方式。然而，最近在我校出现了一场关于作文题目的讨论，引发了一系列的争议和风波。
最近，学校组织了一次作文比赛，选出了一道题目作为参赛作文的命题。这道题目是“我的家乡”，看似简单却又引起了学生们的热议。有的同学觉得这个题目太过陈旧，缺乏新意；有的同学则认为这个题目可以让他们展示自己对家乡的热爱和思考。于是，在这个题目上出现了两种截然不同的观点。
这场风波的导火索是一篇名为《我的家乡》的优秀作文。这篇作文内容丰富，语言优美，引起了很多同学的赞赏。然而，也有一些同学认为这篇作文太过理想化，离他们的实际生活太远，无法真正体现出他们对家乡的真实感受。于是，一场关于作文题目选择的争论就此展开。
在这场争论中，我认为我们应该充分尊重学生的主体地位和个性差异。每个人都有自己独特的思考方式和观点，不同的题目会引发不同的思考和表达。我们应该鼓励学生勇于表达自己的想法，而不是强加一种标准答案。
同时，我们也应该注意作文题目的选取和设计。作文题目不仅是对学生思维和表达能力的考察，更是对学生思想和人生观的培养。因此，作文题目应该既能激发学生的创造力和思考能力，又能贴近学生的生活和实际。
综上所述，作文题目什么的风波实际上是一次关于教育理念和教学方式的思考。我们应该从中吸取教训，提高我们对作文题目的选择和设计，使其更符合学生的实际需求和发展目标。同时，我们也应该充分尊重学生的个性和独立思考能力，鼓励他们勇于表达自己的想法。只有这样，才能真正发挥作文的教育作用。
作文题目什么的风波 篇三
【蟹壳风波】
“哇！今天的螃蟹可真肥啊！奶奶今天的螃蟹比昨天的肥多了！”一走近餐厅就看见了我最爱的螃蟹。再回想昨天那几只螃蟹挖开蟹壳里面就是一泡水，我想吃的欲望顿时被扑灭了，只好摇了摇头，拿起又放下。再看看今天的，一只被挖开的蟹壳里都是红膏，满满的仿佛要溢出来了，正躺在盘中等我宠幸呢，我小心翼翼的拿起来用汤勺舀入一些美味鲜酱油，那味道好极啦！不一会功夫整个蟹壳里面的宝贝就全部消灭了！我有点意犹未尽的感觉，想再来一个，可是......盘子里只有四只没蟹壳的螃蟹！我想一定是被爸爸妈妈吃了，也许爷爷奶奶吃了，我环顾了一圈却没有找到蟹壳的身影，我贼头贼脑的小动作被妈妈发现了。
妈妈：你不好好吃饭东看看、西看看找什么？
我： 为什么四个螃蟹只有一个蟹壳，其他的呢？我还想吃一个。
妈妈：熊孩子四个蟹壳里的好东西不是都已经被你吃了吗？哪里还有？
我：我明明吃了一个，你看证据还在。说完，我指了指面前刚被我消灭蟹壳。
妈妈：今天奶奶就买了四只螃蟹，螃蟹煮好，奶奶就把四个螃蟹的壳挖开把里面的蟹膏都放在一个蟹壳里了啊！其他三个在垃圾桶呢！
一直在一旁不说话的奶奶说：“喜欢吃，明天再去买几个。”看着桌上的那只蟹壳，我低下头，我想对奶奶说些什么，却没有说出口，我端起了碗把饭一口口吃下去，第一次觉得那米饭有股蟹香味。
奶奶一直用她的方式爱着我，照顾着我，奶奶谢谢你的爱，谢谢你的陪伴让我如此幸福。
作文题目什么的风波 篇四
前几天，爸妈在“宝缦家纺”买了一张书桌，摆好，嗯，挺不错的，可就是桌面光秃秃的，买块桌布铺上吧。
妈妈打开“淘宝”，搜索“桌布”，屏幕上立刻出现了各式各样的桌布：红的、黑的、白的、蓝的；圆的，方的；，布艺的，软塑料的……妈妈很快看花了眼。
经过几天的翘首以盼，终于到货了。撕开包装袋，爸爸和妈妈一块动手吧桌布铺好。咦，怎么一片黑？说好的透明呢？爸爸立刻不满意了，皱了皱眉：
“这什么呀？丑死了”
“不挺好看的妈？”
“太难看了，颜色多重了，红的也比黑的好看。”
“红的太艳了。”
“那白的也行啊！”
“褐色桌子上白桌布，能配上吗，你自己看呢？”
“我选的时候，明明说是‘透明’的，怎么一点也不透明呢？”妈妈犹豫了一会，选择了退货。
第二次购买，这次爸爸和妈妈一起选。挑选、下单、付款。几天后，新桌布送来了，可打开一看，竟有一个超大号的洞！白色透明立刻变成镂空透明！退货！
第三次购买，又经过好几天的翘首以盼，终于到货了。妈妈带着欣喜又稍显紧张的心情，麻利儿地撕开包装袋，呈现在面前的是完好无损的宝贝——3。0加厚版白色磨砂透明的心桌布。
爸爸妈妈仔细研究了正反面，把边角和桌面对其，按压平整，终于铺好了！“嗯，不错。”爸爸板着的脸终于露出了笑意。
晚上，柔和的灯光洒在桌面上，从侧面看居然有一种银光闪闪感觉，摸上去，软软的，好舒服，我赶紧把书本和作业搬过来，以后，这个桌子就归我啦。
作文题目什么的风波 篇五
“潘xx抄作文了，他的作文是抄作文选的！”一下课，我再也憋不住气，大声嚷到。
这下，整个教室里沸腾了。“我没有，我没有？？”潘制超涨红了脸。在同学们的起哄声中，他的辩解显得那样无力。 这是星星艺校一趟作文课后的“打假”风波的一幕。 事情是这样的。
那个周六，我到星星艺校去上作文课。黄老师上课前宣布了上次作文竞赛的获奖名单，我的同桌潘制超得了三等奖，我很是羡慕。“能把你的作文借我看看吗？”我笑着问他。他爽快地把作文递给了我。“真好！”我边看边由衷地赞美。可越往下看，我越觉得这篇文章似曾相识。后来终于想起来是在《小学生作文》中看到过。我偷偷地拉了一下他的衣角，说：“你这篇文章是不是抄作文选的？”可他却理直气壮地说，：“这不可能，这篇文章是我自己想出来的，绝对是“原创”，而且那次是现场作文，我总不可能把作文书带来光明正大地抄吧？” 我的记性想来不错，我既然能想出是在哪里见过，那绝对错不了。但看着他那自信的眼神，我犯迷糊，“他肯定是不好意思承认才硬这样说的。”我想，“他肯定也看过这篇文章，然后把它翻抄上去？？”
这节课，他似乎挺得意的。我却对他显得有些“不屑一顾”了。“抄别人的，得意什么！”我冷哼着，“下课了，要你好看。”
终于等到下课了，好容易等到老师离开教室，我便扯着嗓子喊起来。我这一喊，引来了众多同学的围观，他们争相传递着那篇“原创”作文。潘制超的辩驳在同学纷乱的吵嘈声中显得那么无力。“我也见过？？”有同学响应了。我得意地瞥了潘制超一眼。只见潘制超脸涨得绯红，有口难辩地坐回了自己的座位。
作文题目什么的风波 篇六
今天空中一直飘着雪花，我放学回家，路过街边的垃圾桶时，意外发现了旁边一只小狗正顶着寒风卧在垃圾桶前瑟瑟发抖，我觉得它很可怜，于是就抱着它回家了。
刚进家门就碰到了正在扫雪的奶奶，奶奶看见我怀中的小狗就像看见怪物一样躲开，大声说：“哎呦，大雪天抱着谁家的校脏狗回家？看你衣服上都弄脏了，快给我扔外面去！”我无奈的说：“奶奶，是在垃圾桶边捡到的，外面那么冷，它会被冻死的，所以我就把它带回了家。”
“你知道一只流浪狗身上会有多少细菌吗？”奶奶生气地说。奶奶最爱干净，每天总在不停地打扫卫生。
“我知道，给它洗个澡不就行了！”我没好气地说。
我和奶奶的争吵引来了妈妈和爸爸。
“怎么回事？爸爸看着我怀中的小狗，满脸疑惑的问道。
“这孩子抱来了一只流浪狗，我让他扔了，但他还对我吼。”奶奶白了我一眼说。
“这怎么行，这种小野狗很难养的，还咬人。”妈妈担忧地说。
“怎么不行，如果它咬我，它早就咬了。”没想到大家都容不下这一只可怜的小狗，我很伤心。
“行了行了，先养几天，如果它咬人就把它扔了。”爸爸息事宁人地说。我感激地看了爸爸一眼，还是老爸有爱心。
“行行，我同意。”我开心的说。
“这怎么行呢？它万一咬了人怎么办？我们不是没事找事吗？”妈妈是防疫站的医生，见到很多人被狗咬伤，她最不主张家庭养狗。
“你看它多听话唐凯的话，它不会咬的！”爸爸说着还摸了摸小狗。 小狗可怜巴巴地看了爸爸两眼，还努力叫了两声，也许它在说“谢谢”吧。
妈妈和奶
奶也只好同意小狗暂时留在家里。
一场小狗带来的风波暂时平息了。
