染雾成绩有了提高的作文600字 篇一
近期，我经历了一次令人激动的进步，我的成绩有了显著提高。这一次的进步不仅让我感到自豪，更让我明白到只要付出努力，就一定能收获成功。
首先，我要感谢我的父母。他们一直以来都是我学习的坚强后盾，他们不仅给予我良好的学习环境，还时刻鼓励我努力学习。每当我遇到困难的时候，他们总是耐心地帮助我解决问题，让我明白到困难只是暂时的，只要坚持不懈，就一定能克服困难。
其次，我要感谢我的老师们。他们对我的教育和指导起到了至关重要的作用。他们不仅传授给我知识，还教会我如何学习和思考。在我遇到困难时，他们总是耐心地给予我指导，帮助我找到解决问题的方法。他们的教诲让我明白到只有不断地学习和努力，才能在学业上取得进步。
最后，我也要感谢自己的努力。在这次考试之前，我付出了很多努力来提高自己的学习成绩。我每天都坚持自习，认真完成作业，积极参加各类讲座和活动。我还制定了合理的学习计划，将每天的学习任务分解成小目标，一步一步地实现。我的努力得到了回报，我在这次考试中取得了优异的成绩。
通过这次经历，我深深地明白到只要付出努力，就一定能取得成功。努力是成功的基石，只有不断地努力学习和进步，才能在学业上取得更好的成绩。我将以这次的进步为动力，继续努力学习，争取在未来的学习中取得更大的成绩。
成绩有了提高的作文600字 篇二
我的成绩在最近一次考试中有了显著的提高，这让我感到非常开心和自豪。回顾这次的学习过程，我深刻体会到了努力的重要性以及良好的学习方法对成绩提高的影响。
首先，我意识到了努力学习的重要性。在这次考试之前，我深刻反思了自己的学习态度和方法，并下定决心要改变。我每天都坚持自习，认真完成作业，并利用课余时间进行复习和巩固。我主动请教老师和同学，积极参加各类讲座和活动，不断丰富自己的知识储备。通过这样的努力，我逐渐提高了自己的学习能力和水平，也收获了优异的成绩。
其次，良好的学习方法对成绩的提高也起到了至关重要的作用。在这次的学习过程中，我尝试了许多不同的学习方法，并找到了适合自己的方法。我充分利用课堂时间，认真听讲并做好笔记，提高自己的理解能力和记忆力。我还使用了各种学习工具，如背单词软件和学习APP，使学习更加高效和有趣。通过这样的学习方法，我能够更加有条理地学习，提高学习效果。
通过这次的学习经历，我明白到只要付出努力并找到适合自己的学习方法，就一定能取得好的成绩。我将以这次的进步为动力，继续努力学习，不断提高自己的学习能力和水平。我相信只要坚持不懈，就一定能在未来的学习中取得更大的成绩。
成绩有了提高的作文600字 篇三
新的学期，新的外貌，我们班的任课老师开展了“大换血”。
在其中之一便是数学老师，钱教师换为了马老师。马老师，一听见这一姓，我也想亲切地称他为“老马”，那麼大家就姑且那么叫法他吧。
话说，老马他并不年青，乃至比我爸爸也要年长些，因此他对大家温婉的心态，另配上他的年龄而言，真的是十分的和蔼可亲。
老马他很谦逊，在第一次给大家授课的情况下就对大家说：“我的普通话水平说得有点儿不太好，哪有说错的地区，还请大家给我改正，跟我说一下，也有啊，我之前的学员告知我讲，我发言的速率太快了，会令人反映不回来，那麼大家哪儿沒有听清，一定要跟我说。”他的心态诚挚无比，令人没有办法反感他。
老马他从不骂人，即使有同学们沒有交作业，他也会很宁静地问同学们缘故。有一次在上课的情况下，有一位同学们一不小心睡觉了，老马仅仅把他叫醒，问起人体是否难受。那个时候马老师的脸部仅有关心，并沒有责怪的神色。
老马授课很有意思，也爱玩笑，授课的情况下他会常常拿日常生活的一些搞笑的事例来给大家讲，使我们能更为深入地记牢某一个知识要点。
最使我们钟爱老马的一点是：老马他从来不拖堂，尽管大家也很拥戴我们的英语陶老师，但跟老马比起來，大家或是喜爱老马多一点，便是由于陶老师常常拖堂。有一次，老马题型才讲到一半，下课铃响声了，还剩余一点沒有说完，可是老马他或是沒有分毫迟疑地公布了下课。老马从不想要耽搁大家的下课时间，这要我对老马的友好度，咻咻咻的往上加！
这名新的数学老师“老马”，要我对数学课拥有不一样的了解。
成绩有了提高的作文600字 篇四
呵，下节课要考数学，我如半夜弹琴暗暗乐着，可听二班泄密他们班最高只有87分，不禁发怵，我估计也好不到哪儿去。卷子发下来后，我先看了看题量，黑压压一片挺多的，难怪二班只考了这么几分。
写完后，我还没检查几题，卷子就收上去了，“时间根本不够1”心里不住抱怨着。时间是公平的，不止我时间不够用，其他人比我更惨，有的没检查，更有一些还没写好。看来，考90分悬啦，似针尖落芝麻。
中午，俞老师走进教室，打乱卷子，一张一张散发给我们。“拿起红笔，把别人的“生命分数”毫不留情地扣掉，”俞老师一脸正气地提着要求，“同学们，我们这次改得严一点，算错的直接全扣……”话音未落，隐隐约约有一种不祥的预感。
我改的是同个奥数班学友的卷子，眨眼间扣掉了30分，要是我考成这样很低的分数回家，还不被关在门外？我打了个寒颤，默默祈祷自己好运。
卷子一发下来，不错嘛，91！把卷子翻页一看，不会吧，我算周长的题目一个没对，瞠目结舌一会，细细查看起来，关键是都会做，只是算错，哎，还不如不会做呢！老妈肯定不会放过我，99分就这样飞走啦，煮熟的鸭子，我没吃到！“某某，全班最高分——”惊涛拍岸，利剑划过。下课后，有同学忍耐不住，把我拉到教室外面，告诉我前座某某“全班第一”的秘密——他一直转过头来在抄我答案，千叮咛万嘱咐，让我下次考试遮好卷子，别再让人钻了空子。
第二天某节下课，我目睹了“当事人”的杰作，模仿他抄我答案的样子给大家表演了一番。
我没有在老师眼中成为第一，可在班级里俨然是第一。下次一定要保管好自己的答案，不然太对不起群众雪亮的眼睛了。我也不再理会抄我答案是否顺理成章成为全班第一。
我心里堵着气愤回家，漏嘴跟老妈说了这件事。果不其然，老妈对我是否第一倒不甚计较，却对我算错的题目非常生气，温文尔雅淑女脸扭成暴怒燃烧的狮子。真是一失足成千古恨啊，以后我一定要仔细再仔细。
成绩有了提高的作文600字 篇五
一、高中语文的基本学习方法
1、主动预习
对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标：
(1)对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;
(2)巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系;
(3)找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;
(4)了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
2、专心上课
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：
(1)抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背;
(2)抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课件上的内容照搬到笔记上;书必须学会圈点勾画。
(3)积极思维，学思结合;
(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。
(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为
成绩有了提高的作文600字 篇六
本小小轻轻的成绩单，是怎样点点地触动人心的呢？几行字、几句话，却包含了学子们个学期的奋斗。恰似首起伏不定的曲子，高潮时犹如*花绽放般欣喜，低潮时却又像跌落了谷底般失落，个阶段下来，又怎样如此奇妙地演奏了首歌呢？
而我演奏的就是那跌宕起伏的旋律。
高潮——
太?当空照，我欣喜若狂地捧着本鲜红的成绩单，推开家门，连书包也没放下就直奔厨房。“妈妈，妈妈！我考第了，你看！”那时我的笑容仿佛比天上的太?还要灿烂。
低潮——
“怎么搞的？这次怎么会考得这么差？你平时都读到哪里去了？”面对父母的喝斥，我脸红地低下头。“为什么会考得这么差呢？”我也轻声地问自己。
高潮虽美丽，而对我却是*花瞬间刹那的美丽，但却永恒地绽放在我心里；低潮虽苦*，而对我却是跌落谷底失落后的奋斗。为此我曾为了摆脱失落而拼搏过，也曾为了胜利后欣喜而松懈过，但我始终明白，“成绩单”象征着我所付出的努力，所以要为之奋斗。
而这次的成绩单，我则有淡淡的失落。或许是上次考试的影响，我开始注重“生物、历史、地理、*”了而却忽略了语数英。这三个重点科，是我没努力么？我曾次又次地问过自己。无论是跌宕还是起伏，都关系着我们付出的努力。而这次跌到半山腰了，我是不是得加快脚步奔上山顶呢？因为我知道，*火那灿烂的笑容，正向我微笑。
原来这本小小的成绩单，是这样
