染雾观察植物4天的作文 篇一
四天的植物观察
在我家的阳台上有一盆绿油油的小盆栽，我决定观察它四天，看看它的变化。我每天都花一些时间仔细观察它，并记录下来。
第一天，我发现植物的叶子挺翠绿的，生机勃勃。我摸了摸土壤，发现湿润而且松软。这表明植物得到了足够的水分和养分。我还观察到一些小虫子在植物周围飞舞，它们可能是植物的益友，帮助植物防止害虫。
第二天，我发现植物的叶子有些微微地下垂了。我意识到这可能是因为阳光不够充足，植物无法进行光合作用。于是，我把植物移动到一个更阳光充足的地方，并确保它能够接受到充足的阳光。
第三天，我观察到植物的叶子变得更加饱满，挺立了起来。这表明它已经恢复了生机，光合作用正常进行。我也注意到土壤变得干燥了一些，于是给植物浇了一些水。
第四天，我发现植物的叶子变得更加翠绿，生机勃勃。我还观察到一些新的叶芽开始生长，这意味着植物正在不断地生长和发展。
通过这四天的观察，我深深地感受到了植物的生命力和恢复能力。它们能够根据环境的变化做出相应的调整，以保持生命的正常运作。我也意识到了植物对于阳光和水分的依赖，只有给予它们足够的关爱和照顾，它们才能茁壮成长。
观察植物4天的作文 篇二
植物的成长历程
最近，我观察了一盆植物四天，目睹了它的成长历程，深受启发。
第一天，我仔细观察了植物的根部。我发现根系庞大而有力，它们像一条条纤维般伸展开来，深入土壤中获取养分和水分。植物的根系是它生存的基础，它们给予植物稳固的支撑和充足的营养。
第二天，我留意到植物的茎变得更加粗壮，叶子也开始变得茂盛。这是因为植物通过茎将土壤中的养分和水分传输到叶子，供光合作用进行。茎的粗壮和叶子的茂盛表明植物正处于生长的高峰期。
第三天，我发现植物的叶子变得更加绿油油，散发出一股清新的气息。这是因为叶子中的叶绿素在光合作用的作用下，将阳光转化成能量，为植物提供生长所需的养分。我也注意到植物的叶片表面上有一层细细的毛发，这是为了减少水分蒸发和防止害虫的侵袭。
第四天，我欣喜地发现植物开出了一朵美丽的花朵。花朵色彩鲜艳，散发出芬芳的香气。这意味着植物已经进入了繁殖的阶段，通过花朵吸引昆虫传播花粉，以完成自身的繁衍。
通过这四天的观察，我深刻地领悟到了植物的成长过程和生命的力量。它们通过根系、茎和叶子的协同作用，不断地吸收养分和水分，进行光合作用，最终实现自身的繁衍和生长。植物的成长不仅仅是一个过程，更是一种奇迹，让我对大自然的鬼斧神工和生命的伟大充满了敬畏之情。
观察植物4天的作文 篇三
三年级的时候，老师给我们每个同学都发了一颗魔豆。
那些魔豆的表皮上刻着许多字，比如开心、高兴等。我一到家就把魔豆的事情告诉了妈妈。妈妈看了看高兴地说：“让我们一起把魔豆给种起来吧。”我同意了。我赶紧去找了一个花盆填上泥土，接着用手指在当中挖了这个小洞，并小心翼翼地把种子放了进去，再轻轻地盖上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并给它浇水。
一转眼半年过去了，魔豆从小苗开始越长越高，长出很长很长的茎，主干上还长出了许多小枝。每个小枝丫上长了三片茂盛的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，让我看着很舒服。那些叶子还很像一群绿色的仙子，围着长好的魔豆转圈圈。她们好像在跳圆圈舞。
但是到10月的时候，天气变冷了，气温也变低了，我发现魔豆的叶子变黄了，手指轻轻一摸还发现叶片干干的，而且有些叶子掉了下来。这可把我着急坏了。我立刻问妈妈：“魔豆是生病了吗？还是枯萎了？”妈妈跟我说：“都不是，到了秋天，所有的植物叶子都会变黄掉落的，这是植物们为了减少能量消耗而做出的自我保护，明年春天就会长出新叶子了。”
原来这就是植物的作息规律啊，我期待着明年跟它们再见面。
观察植物4天的作文 篇四
我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。
春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，可爱极了！
没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀！
过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。慢慢地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。
长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着慢慢变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了！
辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。
观察植物4天的作文 篇五
说起大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，可是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不明白，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上头长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上头占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着十分舒服，长芽的样貌是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……
以前，我只明白大蒜会发芽，可不明白它为什么会发芽？经过绚问家人，我明白了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很悲痛，再也不会发芽了。
芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为仅有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。
经过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙
观察植物4天的作文 篇六
瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。
奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。
我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”
有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”
还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇
晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”
我们的教室多热闹啊！
