染雾鸭子学人用筷子吃饭作文 篇一
鸭子学人用筷子吃饭
鸭子是我们常见的动物之一，它们生活在水边，擅长游泳。但是，如果鸭子学会了用筷子吃饭，这将是一件多么有趣的事情呢？
一天，有一只聪明的鸭子发现了人类用筷子吃饭的方式。它好奇地观察着人们手中的筷子，然后试着用嘴巴夹起了一根竹签。起初，它不太灵活，筷子总是滑落，食物也无法夹住。但是它并不气馁，一次又一次地尝试，终于，它成功地夹起了一小块饲料。鸭子非常高兴，它发现用筷子吃饭的方式真的很有趣。
从那以后，鸭子每天都会找到一些小竹签，然后用嘴巴夹起它们。它在水边找到了一根根小竹子，这样更加方便。鸭子用筷子夹起食物的技巧也越来越纯熟，它可以夹起各种大小的食物，甚至可以夹起一只小蚯蚓。
鸭子学会了用筷子吃饭后，它的饮食习惯也有了改变。以前，它总是低头在水中觅食，现在它可以像人类一样坐在岸边，用筷子夹起食物。这样不仅方便了它的进食，还避免了吃到杂质。同时，鸭子还学会了在吃饭时要注意礼仪，不再发出嘎嘎的叫声，而是静静地享用美食。
鸭子学会用筷子吃饭后，它的朋友们也被它的行为所吸引。渐渐地，鸭子的朋友们也开始跟着它学习用筷子吃饭。大家一起夹食物，一起享受美味。鸭子们的生活也变得更加丰富多彩。
通过这个故事，我们可以看到动物也有学习的能力，只要他们愿意去尝试，就能取得惊人的成就。鸭子学会用筷子吃饭，不仅为自己的生活增添了乐趣，也向我们传达了一个重要的信息：学习永远不会晚，只要我们勇敢地尝试，就能够不断进步。
鸭子学人用筷子吃饭作文 篇二
鸭子学人用筷子吃饭
在一个美丽的湖边，有一只聪明的鸭子。这只鸭子喜欢观察周围的一切，并且喜欢模仿人类的行为。有一天，它看到了人们用筷子吃饭的方式，觉得非常有趣。于是，它决定学习用筷子吃饭。
起初，鸭子并不太熟悉筷子，它不知道该怎么使用它们。它试着用嘴巴夹起筷子，但筷子总是滑落。鸭子感到很困惑，它不明白为什么人类可以轻松地用筷子夹起食物，而它却无法做到。但是，鸭子并没有放弃，它决心学会用筷子吃饭。
鸭子找到了一些小竹签，然后用嘴巴夹起它们。它试着夹起一些小颗粒，但还是失败了。鸭子开始思考，它明白了一个道理：夹起食物需要掌握一定的力度和角度。于是，它不断调整夹食物的力度和角度，终于成功地夹起了一小块饲料。鸭子非常高兴，它觉得自己终于找到了正确的方法。
从那以后，鸭子每天都坚持使用筷子吃饭。它找到了一些适合自己大小的竹签，更加灵活地使用它们。鸭子发现，用筷子吃饭不仅方便，还可以避免吃到杂质。同时，它还学会了在吃饭时注意礼仪，不再发出嘎嘎的叫声，而是静静地享受美食。
鸭子学会用筷子吃饭后，它的朋友们也被它的行为所吸引。他们纷纷跟着鸭子学习用筷子吃饭。大家一起夹食物，一起享受美味。鸭子们的生活也变得更加丰富多彩。
通过这个故事，我们可以看到动物也有学习的能力，只要他们愿意去尝试，就能取得惊人的成就。鸭子学会用筷子吃饭，不仅为自己的生活增添了乐趣，也向我们传达了一个重要的信息：学习永远不会晚，只要我们勇敢地尝试，就能够不断进步。
鸭子学人用筷子吃饭作文 篇三
我学会了拿筷子作文
我学会了拿筷子
我七岁的时候还不会那筷子，因为这，我挨了不少骂。平时吃饭， *** 脆用勺。
一次，姑妈一家人来做客。妈妈做了不少菜。吃饭时，我看见表妹用筷子，我也只好用筷子。开始，我只吃饭，不夹菜。不久，我忍不住了了，那香喷喷的红烧肉太迷人了，我就用筷子夹了一块。没想到，刚出饭碗，就掉在饭桌上。我又去夹红上肉一滑，掉在地板上。表妹像麻雀的大叫起来：“哥哥真笨”说的我脸上直发烧，我放下碗，躲进房里。
打那以后，我决心学会用筷子，我悄悄练起来。我先用筷子夹橡皮，三下两下就会了。我又找来一粒豌豆，豌豆圆溜溜的，怎么也夹不住，我一连十几次都失败了。我把筷子一扔，不练了。妈妈不知什么时候进来的，安慰我说：“别急！做任何事都要有耐心。我先给你示范一下。”说完，妈妈对准一粒豆子，轻轻一夹，稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子，一遍又一遍地练，手酸了也不停止。终于夹起了一粒，“我成功了！”我高兴地跳起来。
鸭子学人用筷子吃饭作文 篇四
-球
在普通人眼里，球只是一种普通的体育用品。但在球队眼里，球是球队配合的凝聚力。只有共同努力，我们才能赢。
球在那些球迷眼里，她代表荣誉和耻辱。球迷为中国足球难过，为中国女排骄傲。
在商店里，球随处可见，球有很多种，但每一种球都代表着一种意志品质。世界比赛到了局部或赛点，考验的是意志品质。
球最大的价值就是赋予别人做事的原则:圆滑，就是告诉一个人，“说一句话的人笑，说一句话的人哭”。
筷子
在普通人眼里，筷子只是普通的餐具。但对于伟人来说，筷子给了一个国家做事的原则:1972年，当美国总统xxx访华时，xxx在人民大会堂用江安竹筷举行了国宴。令人费解的是，xxx总统总是使用刀叉，而首相却安排了筷子。其实这是我国总理的良苦用心。他按照筷子的意思招待客人，意思是两国和平相处，不打仗。
筷子还警告我们保护环境和爱护我们的地球，因为每年都有大量的森林被破坏。
筷子也意味着合作——只有一双筷子能吃。
筷子最大的价值是赋予人格品质——诚实正直。在唐朝，筷子也被用来象征人们的正直。唐玄宗曾送给宋景国丞相一对“黄金礼物”，说:“不送黄金，盖慈青就露出耳朵。”这就是“摆正桌子”的典故。
字典
在我们的学校用品中，字典对我们的学习至关重要。字典有默默无闻，无私奉献的精神。
字典是人类勤奋的园丁，是“永不下课的学校”，是“一生的朋友”。对于学习条件艰苦、教师有限的贫困地区的孩子来说，拥有自己的字典意义重大
字典最大的价值是知识的殿堂，是智慧的结晶。只有学习，总结，进步，才能为你打开成功之门。
-生命交响曲
球、筷子、字典都是人生交响曲，教会我们欣赏人生的真谛，做人:有的人做事认真、诚实；有些人因为无私的奉献，失去了美好的东西；有的人为了私利失去了良心:害人害社会；还有一些霸道、为所欲为的坏人，无知；还有。。。。。。
鸭子学人用筷子吃饭作文 篇五
我们身边有许许多多的普通事物，如：小草、花、桌子、凳子、水彩笔……它们都不起眼。可谁又想到它有哪些作用呢？每个人每天都会用的东西，而且必须用到碗和筷子。
碗，每天吃饭时都会用它来盛饭。碗是圆形的。后来又用竹子做，碗不仅轻，还很清新，饭盛在里面，有一种清新的感觉。夏天，天气热，饭很烫，吃起来很不舒服，如果用竹碗装，便凉了许多。如果没有碗，盛饭在哪里呢？
筷子，身材很苗条，一双筷子就是一对双胞胎。筷子有很多种类，有竹子做的，有金属做的，有用木质的筷子和碗是最好的搭档，吃饭时，它们谁都不可缺少。把饭盛到碗里后，用筷子把饭夹到嘴里，如果没有筷子，那用手抓饭来吃，那多不卫生，用勺子，但勺子怎么夹菜呢？所以，我们还是选择筷子。可见，它们之间缺少了谁都不可以，组合在一起，那就十分完美了。
在我们的身边，有很多这样的组合。
就像我们班，大家都是普普通通的，谁都没有超能力，可是，平凡的我们却做出不平凡的事。就像我们班在一次学校举办的“体操比赛”中，我们班在全年级获得了第一名。这不是靠一个人的表现，而是靠大家的表现，如果，其中有一位同学不配合，那第一名的美称会是我们班的？所以，我们谁都很重要，缺一不可！
鸭子学人用筷子吃饭作文 篇六
星期天，我和妈妈去太庄外婆家玩。
太庄有一条小河。那里有许多鸭子在游泳。我好奇地去看。一只鸭子摇晃着落在岸边，冲着我大声嘎嘎叫。我看到它鲜红的扁嘴，长长的脖子，深绿色的羽毛夹杂着银色的毛发，它的身体一如既往的黑。太闪亮了！我猜大概是鸭子的首领吧！
我故意往前走，它一步一步后退。我想:是懦夫。没想到，它突然开始强攻，冲上前去。原来刚才是热身！我跑了，躲在附近的草地后面。他没看见我，傻乎乎地摇摇头，回去游泳了。我悄悄回到河边仔细观察。它的尾巴像电扇一样摇摆，它的脖子有时像弹簧一样伸展和收缩，有时它的头深深地埋在羽毛里。从远处看就像一个小问号。我慢慢走近它，发现它的脚红红的，前后摆动着，水面上出现了涟漪，很有意思。河首的大白鹅游了上来。鸭子拒绝了，叫了一声，为自己欢呼，和大白鹅搏斗。它们用有力的翅膀互相拍打，用坚硬的嘴互相啄。鸭子虽然比大白鹅小，但一点也不弱，一次次勇敢地攻击大白鹅。它们的羽毛在河里漂浮，最后鸭子赢了，大白鹅徒劳地逃回去了。这时，一大群鸭子都哭了，好像在为他们的领袖欢呼。很有意思！
我喜欢那只奇妙可爱的鸭子。
