染雾湿暖的作文 篇一
潮湿的夏日，暖风轻拂着大地。阳光透过稀疏的云层洒在身上，让人感受到一丝丝的温暖。这是一个充满生机与活力的季节，也是让人心情愉悦的时刻。
夏日的湿暖给人们带来了无尽的乐趣。在这个季节里，大家可以穿上轻薄的衣物，感受到清凉的海风拂过肌肤的舒适。海滩上，沙滩上布满了欢笑的人群，他们在海水中嬉戏玩耍，享受着水的湿润与凉爽。阳光下，海水泛起一片片的波纹，犹如银白色的丝绸般绽放，美不胜收。这样的天气让人们感受到夏日的活力与激情，也让人们的心情变得愉悦与舒畅。
夏日的湿暖也给大自然带来了美好的变化。在郊外的田野里，绿色的麦苗在阳光的照耀下迅速生长，一片片的绿色覆盖了大地。雨后的山林里，花朵散发出迷人的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。大自然的生机勃勃让人们感受到了生命的力量与美丽。
除了给人类和大自然带来好处，夏日的湿暖还对我们的身体健康有益。经常出汗可以排除体内的毒素，保持身体的健康与活力。湿暖的气候也有助于呼吸道的通畅，减少呼吸道疾病的发生。当然，我们还要注意防晒和保湿，避免太阳的伤害和皮肤的干燥。
总的来说，湿暖的夏日给我们带来了许多美好的事物。我们可以在海滩上畅游，在郊外的田野里呼吸新鲜空气，也可以感受到大自然的生机勃勃。夏日的湿暖给我们带来了快乐与舒适，让我们享受到生活的美好。让我们珍惜这样的时光，充实自己，享受生活。
湿暖的作文 篇二
盛夏时节，大地上弥漫着一股湿热的气息。阳光透过云层照射下来，让人感受到一种明亮而温暖的氛围。这是一个季节充满活力和希望的季节，也是一个让人心情愉快的时光。
夏季的湿热带来了许多乐趣。人们可以穿着轻薄的衣物，感受到微风拂过肌肤带来的清凉。大街上，人们纷纷涌出来，享受着户外活动的乐趣。公园里，孩子们奔跑玩耍，笑声和欢乐洋溢在空气中。人们还可以到游泳池或海滩上游泳，尽情享受水中的湿润和凉爽。这样的天气让人们感到活力四溢，心情愉悦。
夏季的湿热也对大自然产生了积极的影响。农田里的庄稼在阳光的照耀下茁壮成长，一片片的绿色覆盖了大地。花朵在雨后绽放，散发出迷人的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。大自然的生机勃勃让人们感受到生命的力量和美丽。
除了给人类和大自然带来快乐，夏季的湿热还对我们的身体健康有益。大量出汗可以排除体内的毒素，保持身体的健康与活力。湿热的气候还有助于呼吸道的通畅，减少呼吸道疾病的发生。当然，我们还要注意防晒和保湿，避免太阳的伤害和皮肤的干燥。
总之，夏季的湿热给我们带来了许多美好的事物。我们可以尽情享受户外活动的乐趣，感受大自然的生机勃勃。夏季的湿热让我们感到活力四溢，心情愉悦。让我们珍惜这样的时光，充实自己，享受生活。
湿暖的作文 篇三
昨天，爸爸妈妈踩着冰冻的路给我们送饭，本以为他们不会来了，因为地上都接满了冰，天上还下着小雪，爸爸妈妈却来了。
一放学我们就飞奔进食堂，打了饭准备吃饭，刚坐下我就看见远处两个熟悉的身影，定睛一看是爸爸妈妈，妈妈正在焦急地等待着我们，爸爸却在东张西望地寻找。我和妹妹急忙飞奔过去，惊喜地问：“路那么滑，那么难走，你们怎么来了？”“只要我们一有空就会来的。我们放假了。”妈妈微笑着说。爸爸在一旁说：“多亏我们在路上遇到了一位好心人，他顺道帮我们载一程，否则到现在还没来到。”听了爸爸的话，我纠结的心稍微平静了点。谢谢那位好心人。
于是，我们狼吞虎咽地把饭吃完了，我牵着妈妈的胳膊准备出去时，妈妈打了一下顿，原来妈妈在来的路上摔倒了，摔得仰面朝天。后脑勺被摔得起了个大包，到现在还在疼。胳膊摔得抬不起来。看到这些，我的眼睛湿润了。
在分别时，我目送着妈妈一瘸一拐的身影渐渐远去，我心里百感交集，是伤心？不，是幸福，是温暖……
湿暖的作文 篇四
光阴似箭，转眼间，五年的美好时光匆匆流逝。每每想起在校园经历的点点滴滴，心里便涌起阵阵暖流。
一个阴雨绵绵的下午，准备参加数学竞赛的我遇到了几道难题，束手无策，放学后，我就去办公室单独请教老师。
起初，窗外的小雨淅淅沥沥，就如活泼的小精灵在屋顶、窗边、树叶上跳舞，清脆而优雅。可是，雨公公好像十分高兴，拼命释放身上的“珍珠”，它越下越大，不一会就变成了“哗啦啦”的瓢泼大雨，天也渐渐黑了下来。我抬起头，看着老师慈祥的目光，担心地问：“老师，现在雨这么大，您家又离学校很远，您怎么回去啊？”老师轻轻摸了摸我的头，和蔼地说：“别担心，老师带伞了，没事的，讲完这些题我们就一起放学。”过了不知道多久，突然一阵急促的手机铃声打断了老师的讲解，电话里传来了一个关切又疑惑的声音：“你不是应该早就下班了，怎么还没到家啊？外面雨下得很大。”“不好意思，我在给学生讲题，要晚些回去，放心吧。”老师用温柔而又有些抱歉的语气回应对方，并挂断了电话，继续给我讲题。霎时，我的心里涌起一阵暖流，不禁想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句话，此时此刻，老师不就像春泥，爱护着我们，培育着我们，我怎能不感动……
在学校，哪位老师不都是这样吗？操场上，有老师的关心，提醒我们不能追逐打闹；食堂里，有老师的帮助，生怕我们被烫着；过马路时，有老师的呵护，为我们的平安保驾护航。校园里、校园外，无处不见他们的身影……
老师，感谢您辛勤的付出，给了我太多美好的回忆。无论以后的路有多艰难，我都会一直把您的教诲牢记心间，不忘师恩，努力学习，成为国家之栋梁！
湿暖的作文 篇五
看到这一幕，内心深处，无论风吹雨打，阳关——永远温暖。
那是一个夏天，我即将小学毕业的那一天。我的心像波浪一样翻滚，成千上万的想法涌上心头。我们毕业了！
六年来，一幕幕浮现脑海，仿佛是昨天。我不放弃老师和同学。如果我失去了他们，我会懂得珍惜他们。这时，他们都在忙着给毕业照拍照，我也不例外。我来找老师，要和老师合影，老师很高兴的答应了。相比剪刀，我们在镜头里留下了最美的风景。照片拍好之后，老师让我去办公室，我说好。来到办公室，老师在抽屉里左翻右翻，终于翻出一支英雄笔。他笑着对我说：“杨伟进，我今天忘记给同学买礼物了。这是我经常用的，我就送给你。”我谢过老师，走出办公室后发现我把相机忘在办公室了。我赶紧回去，因为太着急了，忘了打报告，直接冲进办公室。眼前的场景让我大吃一惊：老师正在用卫生纸擦眼泪！
我的选择：当我走出办公室的时候，心里闪过一道阳光。我强烈的意识到，不管过去老师怎么打我们骂我们，我的心里都是爱我们的。
放学后，我来到办公室，拿走相机，看着照片上的我们，我露出会心的微笑。
那一天，阳光永远温暖着我的心。
湿暖的作文 篇六
有一天，它看见了一个蚂蚁哥哥在搬一块大饼干，心想哥哥一定是出去过了，于是问道：“蚂蚁哥哥，你知道外面是什么样的吗？”蚂蚁哥哥回答：“外面和这里差不了多少，只不过多了一样好东西，那就是温暖。”小蚂蚁又问：“那温暖又是什么呢？”蚂蚁哥哥回答：“温暖啊，就是能你感到快乐的东西。”但蚂蚁说了这么多，小蚂蚁还是不知道什么是“温暖”。
第二天，小蚂蚁去找了隔壁的蟋蟀爷爷，问道：“爷爷，您知道什么是温暖吗？”蟋蟀回答：“温暖可以让你感到舒服的不得了。”小蚂蚁刚想再问，却发现蟋蟀已经睡着了，它只好无奈的离开了蟋蟀的住宅。
第三天，小蚂蚁因为没有得到一个令自己满意的答案而闷闷不乐时一条蚯蚓路过，小蚂蚁连忙跑过去问：“叔叔，叔叔，温暖是什么呀？”蚯蚓回答：“温暖能让你感觉到暖和。”说完就爬走了。
终于，小蚂蚁长大了，可以去外边的世界看看了。这时一只小鸟飞过来问：“蚂蚁，什么是温暖啊？”蚂蚁一下子就明白了，于是它答道：“温暖可以使温亲，可以是情亲，可以是友情，温暖无处不在。”
