染雾作文书包 课本 文具盒的争吵 篇一
在一个安静的课堂上，作文书包、课本和文具盒之间爆发了一场激烈的争吵。它们都觉得自己是最重要的，争夺着被小朋友带走的机会。
首先是作文书包，它自信满满地说：“我是所有学习用品的载体，没有我，你们连地方放都没有。而且，我还可以保护课本和文具盒免受损坏。不信你们看！”说着，作文书包展示出它坚固耐用的一面，让课本和文具盒感到佩服。
接着是课本，它不甘示弱地说：“没有我，你们怎么能学到知识呢？我是老师的教材，是你们学习的重要工具。每一本课本都蕴含着无尽的智慧，我是学习的灵魂！”课本自豪地展示出它丰富的知识内容，让作文书包和文具盒感到惊讶。
最后是文具盒，它充满自信地说：“没有我，你们怎么能写字画画呢？我装满了各种各样的文具，可以满足你们的各种需求。我是你们的艺术家，没有我，你们的创造力将无法发挥！”文具盒打开了它的盖子，展示出各种颜色的铅笔、钢笔和彩色笔等，让作文书包和课本都为之倾倒。
争吵了一会儿后，三个学习用品意识到他们各自的重要性，他们开始相互理解，也开始互相合作。作文书包帮助课本和文具盒放在自己的合适位置上，课本则在作文书包上平稳地休息，文具盒则收纳好自己的文具，让大家一同前往课堂。
这场争吵让作文书包、课本和文具盒明白了彼此的重要性，也意识到只有互相合作才能更好地完成学习任务。从此以后，他们团结一心，共同为小朋友的学习之路助力。
作文书包 课本 文具盒的争吵 篇二
在一个忙碌的早晨，作文书包、课本和文具盒之间发生了一场激烈的争吵。他们各自认为自己是最重要的学习用品，想要获得小朋友的关注和选择。
首先是作文书包，它自信地说：“没有我，你们怎么能方便地携带课本和文具呢？我是你们的忠实伴侣，可以帮助你们把一切都带到学校。我还有很多小口袋，可以放置你们的零食和水杯。我是你们的便携式储物柜！”作文书包展示出它的大容量和多功能性，让课本和文具盒感到羡慕。
接着是课本，它坚定地说：“没有我，你们怎么能学到知识呢？我是你们的智慧之源，是老师的教材。我包含了各种各样的知识点和练习题，可以帮助你们提高学习成绩。我是你们的学习指南！”课本自豪地展示出它的内容丰富和学习效果，让作文书包和文具盒都为之动容。
最后是文具盒，它自信满满地说：“没有我，你们怎么能写字画画呢？我装满了各种各样的文具，可以满足你们的创造需求。我是你们的艺术家，可以帮助你们发挥创造力。我是你们的创意工具！”文具盒打开了它的盖子，展示出各种颜色的铅笔、钢笔和彩色笔等，让作文书包和课本为之惊叹。
争吵了一会儿后，三个学习用品意识到他们各自的价值和重要性，他们开始相互理解，也开始互相合作。作文书包帮助课本和文具盒放在自己的位置上，课本则在作文书包上平稳地休息，文具盒则收纳好自己的文具，让大家一同前往学校。
这场争吵让作文书包、课本和文具盒明白了彼此的价值，也意识到只有互相合作才能更好地完成学习任务。从此以后，他们团结一心，共同为小朋友的学习之路助力。无论是作文书包、课本还是文具盒，它们都是不可或缺的学习好伙伴。
作文书包 课本 文具盒的争吵 篇三
一天夜里，人们都进入了甜美的梦乡。忽然，文具盒里传来一阵嘈杂的声音。仔细一听，原来是铅笔、橡皮、格尺、转笔刀发生了争吵，它们正在争论谁的功劳最大。
只见铅笔挺直了腰板，骄傲地宣布道：“要论功劳，谁也比不上我。如果没有我，同学们怎么写字怎么画素描？”
铅笔刚说完，转笔刀立即不服气的说：“你哪里有我重要？要是没有我，铅笔断了怎么办？新买的铅笔怎么削？所以我的功劳才最大。”橡皮一听也沉不住气了，说：“你们的功劳都不大，我的功劳才算最大。没有了我，同学们用铅笔写出的错字怎么能擦呢？”一直在旁边观战的格尺也加入了争论，只听它大声宣布道：“要是没有我，同学们连直线都画不了，所以我的功劳才最大。”
大家你一言我一语，吵得不可开交。这时，沉默很久的文具盒爷爷说话了：“你们各有各的用途，同学们很需要你们，缺一不可！如果铅笔断了，没有转笔刀，同学们就无法用铅笔写字画画了；如果没有橡皮，写出的字就无法改正……所以你们要团结起来，这样才能发挥出最大的力量。”
格尺、转笔刀、橡皮、铅笔听了顿时羞红了脸，从此以后它们再也不吵架了，因为它们懂得了团结就是力量。
作文书包 课本 文具盒的争吵 篇四
文具盒里住着好几种文具：圆珠笔、橡皮和尺子，它们朝夕相伴，相处地不错。一天，文具盒里突然吵翻了天。
那天，来了一个新朋友，它就是钢笔朋友。钢笔朋友目中无”文具“地说：”我这么的高贵，你们只是一群不值钱的文具，你们都得听从我的命令！“话音未落，正义的圆珠笔大声喊道：”在这个文具盒里，我们都是平等的，凭什么你可以自称老大呢？我们应该和平共处呀！你这样做是不对的！“其它的文具听了都小声的议论起来，都觉得圆珠笔说得很对。
突然，文具盒抖了两下，原来是小主人要带着文具盒离开了，谁知，粗心的小主人没有把拉链拉好，眼看钢笔就要掉出来了，勇敢地圆珠笔用迅雷不及掩耳之速拉住了钢笔，经过所有文具齐心协力的合作，终于把钢笔救了上来……等到大家都安定下来以后，钢笔走到大家面前说：”谢谢你们，刚才是我不对，我不应该那样说的，对不起。“橡皮哥哥说：”没关系，没关系，我们可以做好朋友吗？“ ”嗯，当然可以，大家都是好朋友嘛。“钢笔说。
大家都开心的笑了……
作文书包 课本 文具盒的争吵 篇五
一天晚上，夜深人静。大家都睡了，只有我书包里的文具们吵吵闹闹，惹得文具盒奶奶都睡不着觉，文具盒奶奶打了个哈欠，想听听，这些文具们到底再吵些什么。
原来他们在吵谁的用处大，作为老大的水笔，得意地说：“哼，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害吗？我的用处最大！”笔芯不愿意了，他对水笔咆哮着说：“水笔也会有用尽的时候，要是没有我，你早就不能用了！”
改正液看自己被晾在一边，推开众笔，冲了过去，他撅着嘴说：“主人写错字怎么办，还是用我来覆盖，要是没了我，主人简直会急疯的！”其他的文具也忍不住了，铅笔说：“哼！我还要帮小主人画图呢。没了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大声说道：“小主人画错了，我还得帮忙擦呢！”
就这样，大家你一言我一语的，喋喋不休的争吵起来。
看到这些，文具盒奶奶对着正在争吵的文具们，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下头来，就连平时腰板总是挺得直直的尺子也弯下了腰。
第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。，文具盒奶奶满意的笑了……
作文书包 课本 文具盒的争吵 篇六
夜晚熄灯后，我很快就进入了梦乡。突然听到了文具盒里有一种极为细小的声音。我蹑手蹑脚的走过去，竖起耳朵听了起来。
“小主人太坏了，上课时边听课边啃着我，害得我现在已经全身挂彩了，啃我也就算了，小主人听到下课铃响了，就抱起一个篮球冲出教室玩去了，连书桌也不肯收拾，风一吹我就滚到了书桌底下，沾了我满身的尘土。直到上课小主人发现我不在，才下意识地低下头从地上找到我，把我捡起来，连擦也不擦就开始用我了。”原来是钢笔正在哭诉。
“哎，你还好意思说，我更惨。”橡皮又开始说话了。“小主人天天把我的头按在黑黑的笔记本上，用他的全身力气来摩擦我的头。他的笔记本倒是干净了，可我的头已经秃了，这还不算是最惨的。他把我按到桌子上，用他随身带着的小刀把我切成了一块儿一块儿的粉身碎骨，惨不忍睹啊！呜呜……呜呜……”
“我算是最惨的了。我被小主人弄成了一小段一小段儿的，当做飞盘扔来扔去，现在我的一大半都成了一小段儿一小段儿的了，呜呜呜呜……。”尺子眼泪汪汪地说。
“都怪小主人，他不好好保护我们。”文具们异口同声地说。“要不我们离家出走吧！”尺子说道。
“离家出走？往哪走走？”钢笔说。
“我们可以让别人收养我们，那里有比小主人更好的，不，好100倍的主人！”橡皮说。
“呃，那我们再让小主人使用一天，如果他好好对待我们，那这件事儿就算了，如果不好好对待，嘿嘿……”
听了以后，我想:我一定要改正不爱护文具的坏毛病。
