染雾作文我的国画课 篇一
在我上小学的时候，学校为我们开设了一门国画课。每周的国画课成为我最期待的一节课，因为我热爱绘画，尤其喜欢国画的独特韵味。
国画课上，我们首先学习了国画的基本知识，如笔、墨、纸、砚等工具的使用方法。老师还教我们如何正确握笔、调墨，并且告诉我们如何保养和使用这些工具。通过这些基础知识的学习，我们为之后的创作打下了坚实的基础。
在国画课上，我们还学习了中国传统绘画的技巧和特点。我们通过观摩名家的作品，学习了山水画、花鸟画和人物画的描绘方法。老师会给我们解读作品中的意境和表达方式，让我们更好地理解和欣赏国画的魅力。
除了理论知识，国画课还注重实践。我们会在课堂上进行绘画训练，通过模仿名家的作品来提高我们的绘画技巧和观察能力。老师会指导我们如何运用不同的笔法、墨色和线条来表达画面中的意境，让我们的作品更具艺术魅力。
国画课给了我一个展示自己创造力的平台。老师鼓励我们尝试用不同的画风和表现手法来创作，培养我们的创新思维和艺术表达能力。在课堂上，我有机会展示自己的作品，并且得到了同学和老师的赞赏和鼓励。这让我对绘画更加热爱，也激发了我不断进步的动力。
通过学习国画，我不仅学到了绘画技巧，还学到了更多的文化知识。国画是中国传统文化的重要组成部分，通过学习国画，我更好地了解了中国的历史和文化。国画课让我对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，也增强了我对自己国家的自豪感。
作文我的国画课 篇二
国画课是我最喜欢的一门课程，通过学习国画，我不仅提高了绘画技巧，还培养了自己的审美能力和创造力。
在国画课上，老师以浓厚的兴趣和丰富的知识引导我们学习，他们总是耐心地为我们解答问题，并鼓励我们勇于创作。老师会带我们去参观艺术展览，让我们接触到更多的艺术作品，拓宽了我们的视野。
国画课的实践环节让我受益匪浅。我们在课堂上进行绘画训练，通过模仿名家的作品来提高自己的绘画技巧。老师会给我们指导，让我们懂得如何表达画面中的意境和情感。在实践中，我发现绘画不仅是一种技巧，更是一种表达自己情感和思想的方式。
通过学习国画，我还了解到了中国传统文化的博大精深。国画是中国传统文化的重要组成部分，它蕴含着深厚的历史和文化底蕴。通过绘画中国传统的山水、花鸟和人物，我更好地了解了中国的历史和思想。这让我对自己的国家和文化产生了更深的热爱和自豪感。
国画课不仅提高了我的绘画技巧，还培养了我对艺术的热爱和追求。通过国画课，我学会了欣赏艺术作品，学会了用艺术的眼光看待世界。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续坚持绘画，用画笔记录生活的美好瞬间，用艺术表达自己的思想和情感。
作文我的国画课 篇三
这个暑假，我报了画画的兴趣班，我学画画已学了好几年了，这个暑假我开始学国画了。第一堂课学完国画，老师布置我们回家也要画一幅国画。回到家，我马上拿出画国画的工具，准备完成这一次的作业。
我按画画老师教的步骤，我先把墨水倒到调色盘里，再把毛笔放到小水桶里浸湿，添了点墨水，这样，就可以开始画啦！
我照着样纸，一步一步画起来。我先画了一个圆圈的头，再画上头发、眼晴、鼻子和嘴巴，然后画上一个瘦瘦的身体和两只手，最后再画两只脚。这样，一个人就画好啦！
画完每个人后，我又开始画第二、第三个人，不一会儿，人物全画好了，我就开始画背景了。
我先把毛笔放在水桶里，洗干净，添上很多墨汁，画了一根粗粗的树干，再放在水里吸干水，添一点墨汗，画了十几根大小不同的树枝，最后，我又在后面画了几座山，这样背景也画好啦！
最后，我就开始上色了，我先把需要的颜料挑出来放到染色盘里，这样，就可以开始涂颜色了。我先涂人的衣服和裤子，涂好后，再在树上点上一点一点表示树叶。最后，把山和地涂起来，一幅画就完成啦！
小朋友，你们说我的画美不美呢？我发现我爱上画国画了。
作文我的国画课 篇四
我喜欢洁白的宣纸，我喜欢握着毛笔，肆意的在画纸上勾勒，我喜欢国画。
墨汁滴在宣纸上，渲染出一片片美丽的晕花，渲染出一万种风情。静静研墨，轻轻移动毛笔，留下浓浓墨香。
这世界本来是五光十色，在国画中却只剩下了平淡无奇的黑色和白色，仿佛所有繁华杂乱都如同河流般，在雪白的画纸上静静的流淌。
国画内容十分广泛，风雪雨露，山水日月，都能用这只毛笔活灵活现地展现在纸上。画里会有芳香四溢的菊花，生机勃勃的翠竹，幽静淡雅的兰花，迎霜傲雪的梅花。有成群的威武的大虾，有膘肥体壮的狂奔的骏马，有秀美的千山万水。墨水散发出阵阵幽香，韵味十足，恰如其分。
当你用心去画一幅意境优美的国画时候，就仿佛自己也身临其境，听到了画中潺潺的流水声，闻到花儿散发出的袅袅香味……当毛笔浸泡在墨水中，笔头立刻如一朵睡莲缓缓的绽放开，真是心灵上的美好享受，它使我陶醉，使我更热爱大自然，更热爱世界，也爱上了我们中华民族古老的传统文化。
一石墨砚，一根毛笔，一匹白宣，就构成了这光辉灿烂的文化。我爱你！国画！你是我们中华民族的骄傲，是千百年的精华。中国的国画之河，将奔腾不息，源远流长！
作文我的国画课 篇五
国画是我国古代人民智慧的结晶，是中华艺术的瑰宝，有着悠久的历史。它与西方的油画大不相同，油画讲究写实，以颜色色彩的配合为主，往往给人浓墨重彩的感觉，但却缺少意境。国画讲究意境，通过墨色的“近浓远淡”表现出了画面的层次感。
我一直都很想学习国画，这个愿望现在终于实现了！开始上课了，我认真地听着每一句话，生怕漏了一个字，我学到了握笔的方法，还知道了墨分为“焦、浓、淡、干、湿”这五种，听了这些后，我认为国画滑绝对不是一件简单的
事！
老师给我们一人发了一张纸，告诉我们这节课要学画菊花，老师说先给我们画一张。老师说：“画菊花的茎时要用中峰，下宽上窄，这样才能支撑起菊花。”画完茎老师又说：“画叶子要用侧风，这样既简单又漂亮！”老师画完后又让我们自己试着画一下，我按照老师的要求，不一会就画好了。老师又给我了一朵做好了的菊花，让我照着那个做，终于我完成了这幅画，交给老师看了后，老师还夸我画得好呢！
国画课真是让我受益匪浅！
作文我的国画课 篇六
中国是一个历史文化悠久的国家。我国的艺术文化也是名扬中外的。我国的艺术文化分为美术、书法、雕刻、戏剧、戏曲、音乐、舞蹈等等。美术中的“国画”是最值得一提的。
今天，我就要给大家讲讲我国美术瑰宝——国画。
国画是中国绘画的泛称，是我国独有的绘画艺术。国画的基本特点是：注重形象的内在神韵，用线条的粗细、着墨的虚实变化来表达意境。国画分为人物画、山水画和花鸟画，风格多种多样。国画的技法分为“笔法”和“墨法”，讲究“笔法”的是工笔画，讲究“墨法”的是写意画。
人物画是用婉转延绵的线条勾画出人物的形态、衣裙和飘带，让人感受到画中人物的神韵。
山水画是分为南派和北派的，南派表现南方山水的草木葱郁、烟云迷茫；北派描绘北方风岭的雄浑气势。
花鸟画善用精细的工笔刻画，所以常常被称为“工笔花鸟”。花鸟画主要表现了花、鸟、鱼、虫等动物或植物。
在我国古代，有着许多有名的画家，如东晋时期的顾恺之，盛唐时期的吴道子和阎立本，明代的唐伯虎等。除此之外，近代也有像齐白石，徐悲鸿，吴昌硕等国画大师。
我从小喜爱美术，现正在学习国画。我相信，国画瑰宝定能一代一代的传承下去！
