染雾与同学发生有意义的事作文 篇一：团队合作的力量
我们班里有一个团队合作的项目，让我与同学们发生了一件非常有意义的事情。这个项目是要为学校举办的慈善义卖会筹备一件手工艺品，以募集善款。每个班级都要制作一个手工艺品，然后在义卖会上出售。我们班决定做一只由同学们手绘的大型壁画。
在开始制作之前，我们先进行了分工。我负责设计壁画的整体布局，其他同学则负责绘制不同的图案和填充细节。我们通过讨论和投票，最终确定了壁画的主题——环保与自然。大家纷纷提出自己的创意，我将这些创意融合在一起，形成了一个有机的整体。
接下来是制作过程。我们找来了一块巨大的画布，将其铺在教室的墙上。首先，我们用铅笔在画布上勾勒出主要的轮廓。然后，我们用彩色油漆和粉彩填充各个部分。同学们各自发挥自己的想象力和创造力，用丰富的颜色和细致的图案，将壁画逐渐填满。
整个制作过程中，我们遇到了许多困难和挑战。有时候我们的创意无法完全体现在画布上，有时候我们的颜色选择不够协调。但是，我们团队合作的精神使我们能够克服这些困难。我们互相协助，互相鼓励，共同努力将壁画制作得更加完美。
最终，我们的壁画完成了。它展示了一个和谐的自然景象，有着丰富多彩的颜色和细致入微的细节。在义卖会上，我们的壁画受到了广泛的关注和好评。许多人纷纷驻足观赏，有些人还主动询问是否可以购买。最终，我们的壁画被一位慷慨的捐赠者以高价购买，所得善款将用于帮助贫困地区的儿童。
通过这个团队合作的项目，我深刻地体会到了团队合作的力量。每个人都有自己的特长和优势，只有互相合作，才能将个人的力量最大化。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的创意，同时也学会了团队合作的重要性。我相信，通过团队合作，我们可以做出更多有意义的事情。
与同学发生有意义的事作文 篇二：友谊的力量
上个月，我与同学们发生了一件非常有意义的事情，让我深刻地感受到了友谊的力量。那天，我们班组织了一次山区义教活动，前往贫困山区为孩子们进行义务教育。
一大早，我们乘坐校车来到了山区的小学。那里的环境与我们平时所生活的城市完全不同，简陋的教室、土地贫瘠的操场，让我们心生感慨。然而，孩子们的笑容却洋溢着纯真和快乐，他们对我们的到来充满了期待。
我们分成几个小组，每个小组负责一个班级的教学。我和我的同桌被分在了一个三年级的班级，我们的任务是帮助孩子们学习数学。刚开始的时候，我们遇到了一些困难。孩子们对数学的理解程度参差不齐，有些孩子甚至连最基本的加减法都不会。我们尝试了多种教学方法，用简单易懂的语言和生动形象的例子，帮助他们理解数学的概念。
在教学的过程中，我发现孩子们非常渴望知识，他们认真听讲，用心思考。有一次，我提出了一个问题，结果所有的孩子举手回答，他们争相展示自己的答案，希望得到我的表扬。这一幕让我感动不已，我看到了他们对知识的渴望，也看到了他们的努力和进步。
除了教学，我们还组织了一些娱乐活动，如绘画比赛和足球比赛。孩子们非常积极地参与其中，他们展示了自己的才艺和运动能力。我们与他们一起欢笑、玩耍，感受到了友谊的力量。
离开山区的那一天，孩子们送给我们一封感谢信，表达了他们对我们的感激之情。这封信让我更加坚定了为他人奉献的决心。
通过这次山区义教活动，我明白了友谊的力量是无穷的。与同学们一起为山区孩子们提供帮助，不仅让他们受益，也让我收获了深厚的友谊和成长。我相信，只要我们心怀友情，用行动去关爱他人，友谊的力量将会在我们的生活中闪耀。
与同学发生有意义的事作文 篇三
两个月前我和同桌之间发生的一件不愉快的事，让我记忆犹新。
那天上午的大课间，我正在写作业，同桌站起来时不小心把我的钢笔碰掉在地上。我捡起钢笔一看，哎呀，笔尖已经摔弯了，这可是我最心爱的一支钢笔。我大发雷霆，气得肺都要爆炸了。
“你赔我的钢笔！”我厉声呵斥道。她吓得惊慌失措，战战兢兢地对我说：“对……对不起，我不是故故意的。”
我怒火冲天，指着她吼道：“不行，你非赔不可！”她低着头，脸红得像苹果，默默地坐回座位上。我气不打一处来，狠狠地踩了她一脚，她忍着疼痛，一句话也没有说。
放学回到家，妈妈见我不高兴，就问我：“怎么了，是不是和同学们闹矛盾了？”我便把我和同桌发生的事都告诉了妈妈。妈妈听完后，神情变严肃了，她对我说：“做人要学会宽容，你明天马上向她道歉。”
第二天上午，我来到学校，便想向同桌道歉，但是“对不起”这几个字就像刀子一样刻在了我的舌头上，怎么也说不出口。可是又一想，我不能因为“面子”而失去一个朋友。“不要再犹豫了，决定吧！”一个小精灵在耳边提醒我。
下课了，我找到她并鼓起勇气诚恳地对她说：“对不起，我不该骂你，更不应该踩你的脚，请你原谅我吧！”同桌惊讶地看看我，然后微笑地说：“没关系，是我不该把你的钢笔摔坏。”我激动地说：“那我们还像以前一样做好朋友吧！”就这样，我们又成了形影不离的好朋友。
通过这件事，让我懂得了同学之间要互相理解、彼此宽容。
与同学发生有意义的事作文 篇四
那是上学期发生的一件事。
记得有一次放学后，我在教室里发现了同桌的考卷没带回去。我急忙在人群中寻找他的身影，可他早已走没影了。我想：“他呀，还是那么粗心大意。”于是，我把那张考卷带回家。
第二天早上，我正准备把考卷交给他，他却怒气冲冲地对我说：“是不是你故意把考卷藏起来不让我带回去的？”我手忙脚乱地说：“不是呀，是这样的………”我的话还没说完，他就指着我说：“你就是故意的！”“我好心帮你，你还骂我！”“就是故意的”“你又没看见，你又不能证明！”于是，我们就这样一直吵着，一直吵到老师来为止。我想：“他怎么能这样做呢？我们以前还是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我却后悔了，心里很难受，像万箭穿心似的。决定明天一定要向他说明。
第二天，我想起我昨天做的决定。我便向他走去，看我走过来，他不理不睬的转向一边。我对他说：“是你错怪了我，请你听一下真正的原因。”我便开始说出真正的原因：那天放学，我看到你的考卷还在桌上，便放进我的包里，准备第二天拿给你的。他听完后，转过身来，我们两个笑了笑互相道歉后，就又成为了好朋友了。
通过这件事，使我明白了不管遇见什么事都要冷静才能处理好，同学之间应该互相宽容，互相信任。
与同学发生有意义的事作文 篇五
学校里有许多奇闻异事，只要你细心观察，总会有发现的，下面我给大家讲讲我学校里的趣事吧！
就在这学期，合唱队早晚都要排练。在一次周五的下午，我们正在练声，我们的钢琴老师梁爽老师来了，当指挥的李老师随之开始吟诵起他的自创诗：“一阵微风吹来，
便知梁爽老师到来，真凉爽啊！”我们从不知道李老师有那么幽默，都笑了起来。开始正式排练，李老师要帮我们排另一首歌，但因为梁老师没有听过不会弹伴奏，李老师就让梁老师来当一回指挥，他来弹伴奏。伴奏一起，我们也唱了起来，但怎么也合不上节奏。李老师说梁老师错了，梁老师说李老师错了，结果他们两个竟然吵了起来，最好还是我们帮他们和解的。唉，原来老师也有不文明的时候啊！真是有趣了！说了半天，原来是李老师错了。李老师主动承认错误：“卑职知错，忘各位大臣体谅小弟！”看老师承认错误的态度还算好，梁老师又说：“算了，此事暂不追究，以后不许再犯！”我们哈哈大笑起来。哈，原来老师也有错的时候啊！不过，我们可要学习老师承认错误的态度，可比我们强哦！
与同学发生有意义的事作文 篇六
在北邮，夏天和秋天是最爽的，因为这是收获的季节。
南门、学十楼前，到处是沉甸甸的枝头。那油光发绿的是什么东东？拿竹竿打下来一看，硬硬的。用脚使劲一搓哇赛！原来是新鲜核桃！趁校卫队没来，拿竹竿一鼓捣。劈里啪啦，收获的声音令你心旷神怡。心儿哟，都有几分醉了！嘻嘻！但时刻要提防校卫队！慎之又慎！我们屋一个大虾，那年暑假没回家，收成竟然有一大纸箱！他的手也因为剥核桃外面那层绿皮，染得黑黑的。独食乐，与人食乐，孰乐？不若与人，当然，我们也分享了一些劳动果实。
然而，最令我们砰然心动的，却是长于教4和教3之间的那一株株柿子树。北邮的柿子，个大皮薄，又香又甜，让人看了就萌生一种邪念。但是还不行，树下有人看着。曾经就有猴急的人被抓到学生处写检查。现在时机还不成熟。一夜打游戏打到三点，哥儿几个从教学楼爬出来。月明星稀，凉风习习，路灯混暗地闪着，大个儿的柿子在向我们召唤。我们那里还能抵御这种诱惑？三下五除二地上了树，攀着枝头，采撷着大个儿的柿子。其余的人在路边放哨。
未几，几个人满载而归，抑制不住内心的欢喜，脸儿哟，都快笑开了花味道好极了！当年学校规定摘一个柿子，罚款20大元，一天晚上，四周漆黑不见五指，本宿舍两员骁将，一个拿着袋子，一个拿着棍子，高高兴兴的出去了，不一会又兴高采烈的回来了，全宿舍同志全发动起来数柿子。
数完了，特兴奋：一千零四十元整。
