染雾写同学的作文600字 篇一
冒险与成长
我有一位同学，名叫小明，他是个非常勇敢和有冒险精神的人。在我们班级中，他总是敢于尝试新的事物，不怕失败的压力和困难，这种精神让我非常钦佩。
有一次，我们班级组织了一次户外拓展活动，其中包括攀岩项目。大多数同学都感到害怕，不敢尝试攀岩。然而，小明却毫不犹豫地走到攀岩墙前，系好安全绳，开始向上攀爬。我站在下面看着他，心里既担心又羡慕。经过一番努力，小明成功地攀到了攀岩墙的顶端，大家都为他鼓掌喝彩。这次经历让他更加自信，也激发了其他同学的勇气，我们纷纷加入攀岩的行列。
小明的冒险精神不仅仅体现在户外活动中，他在学习上也是如此。他总是愿意挑战自己，尝试解决一些难题。即使失败了，他也会从中吸取教训，再次尝试，直到达到目标为止。他的努力和不畏困难的精神，让他在学业上取得了很大的进步。
小明的冒险精神对我产生了很大的影响。在以前，我总是害怕尝试新的事物，担心失败和被嘲笑。但是通过观察小明，我明白了失败是成功的一部分，只有勇于尝试，才能真正成长。于是，我也开始鼓起勇气，主动参与各种活动，挑战自己。虽然有时候会面临困难和挫折，但我相信只要坚持下去，最终会取得成功。
小明的冒险精神不仅仅是他个人的特质，更是一种人生态度。他告诉我，人生就像一场冒险，只有冒险才能让我们成长和进步。无论是在学习还是生活中，我们都应该勇于尝试，敢于冒险，因为只有这样，我们才能真正发现自己的潜力，并迎接更大的挑战。
写同学的作文600字 篇二
音乐的魔力
我有一位同学，名叫小芳，她是一个非常有才华的音乐家。她擅长弹奏钢琴，每次听她的演奏，都能让我陶醉其中，感受到音乐的魔力。
小芳从小就对音乐产生了浓厚的兴趣。她的父母发现了她的天赋，便鼓励她学习音乐。从五岁开始，小芳就开始学习钢琴。起初，她的演奏并不完美，但是她从不气馁，每天坚持练习，不断改进。经过多年的努力，她的钢琴水平得到了极大的提高，能够轻松地演奏出各种复杂的曲目。
小芳的音乐才华不仅仅体现在她的演奏技巧上，她还能够创作出令人惊叹的音乐作品。她善于用音乐表达自己的情感和思想，每一首作品都充满了她的独特个性和艺术感染力。每当我听到她的作品时，总能被深深地感动，仿佛进入了一个美妙的音乐世界。
小芳的音乐才华不仅仅给她个人带来了快乐，也给我们班级带来了很多的欢乐。每次学校举办音乐会或者文艺演出，小芳都会毫不犹豫地登台演奏。她的演奏技巧和独特的音乐风格总能吸引观众的目光，让人们沉浸在音乐的海洋中。她的音乐才华也激发了我们班级其他同学对音乐的兴趣，我们纷纷报名学习乐器，希望能够像小芳一样，用音乐传递快乐和感动。
小芳的音乐才华让我明白了音乐的魔力。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和交流方式。通过音乐，我们可以倾诉内心的情感，感受到美和希望。每当我感到压力和疲惫时，只需要听一首美妙的音乐，就能够让我重新恢复活力和信心。音乐让我感受到了生活的美好和无限可能，它成为了我生活中不可或缺的一部分。
小芳的音乐才华让我明白了，只要拥有才华和热爱，任何事情都能够成为一种力量。无论是冒险精神还是音乐才华，都是我们成长和进步的动力。我希望能够像小明和小芳一样，勇于尝试，用自己的才华和热情，创造出属于自己的精彩人生。
写同学的作文600字 篇三
她是我的前桌，长得眉清且秀，一副看似很温柔的样子。但一凶起来，我估计连狮子都不是她的对手。由于我不敢动她，便在暗地里叫她"变脸怪”。
一次，我和她一起去上奥数课，刚上车，我们俩互相逗对方，笑得肚子都疼了。可过了一会儿，我才发现：呀，她的头发炸开了呢！我越看她越像“金毛狮子王”，便捂着嘴偷偷地笑。“变脸怪”好像有顺风耳似的，一下就听见了我的笑声。于是她大声问道：“你笑什么笑，有什么这么好笑吗？”我一下没忍住，脱口而出："哈哈哈！你……你的头发炸了，好……好像‘金毛狮子王’啊！"她的脸立马成了铁色的，怒斥道："好你个家伙，下车你死定了！"这时刚好到了，我慢悠悠下了车，只能独自硬着头皮面对“变脸怪”的狂风暴雨。
还有一次，小蚁撞倒了小黄的水杯，水杯磕出了个大洞，“变脸怪”站了起来，亮出拳头，痛扁了小蚁一顿，小蚁原地直叫唤。结果刚揍完，她就反过来轻声细语地安慰起了小黄。我看完后立马傻眼了，脸上掉下一大串黑线，暗暗想：“变脸怪”呀“变脸怪”，你真是名不虚传啊！果然是典型的翻脸比翻书还快呀！
相信你们都知道她是谁了，名副其实的“变脸怪”就是我的前桌——一位姓陈的女同志。虽然有时会让我束手无策，但我还是很乐意拥有这样一位同学，你们呢？
写同学的作文600字 篇四
我有一个可爱的同学，也是我的好朋友，虽然她长相一般，但是她的眼睛是水蓝水蓝的，如碧水蓝天，特别美，脸上有几颗不搭调的“小豆豆”，从远处看她，就像一个大大的菠萝。
她特别爱唠叨。有一次，咱们班的一名男同学把她的笔到处乱丢，一不小心，笔掉到了水池里，他吓坏了，转头就跑，结果刚好碰到那“假小子”，她跑过来，把眼睛瞪的大大的，双手叉腰，大声叫着，气的直跺脚，随后又冷笑了一声，说：“你做了坏事还想逃逸？”男同学说：“来的早不如来的巧，这么巧就被我碰上了！呵呵呵…”话音未落，她就开始唠叨起来：“真是的，怎么世界上有你这种人，13亿人中偏偏和你是同学，真是见鬼了……”此时此刻，我特别可怜那男同学，希望他的耳朵不会长茧子。
她的优点也不错。一次，老师在一次口才大赛中拿到了少年赛事的资格，可以让班上的任意一个人去参加，虽然我想去，但是老师让她去了，我当助手，她又蹦又跳，还对着我呵呵傻笑。比赛那天，到了赛场门口，她抬头挺胸，气势庄重的走进去了。过了一段时间，在学校，她大声的叫着，很是激动把奖状和金杯交给了老师，老师表扬了她，她不好意思的挠挠头，又笑了。
这就是我的同学，我的朋友，一个“假小子”，一个口才能手。
写同学的作文600字 篇五
我们羽毛球团队里一共五个人。老大我，老二周若曦，老三彭雨涵，老五张梓宣，我们是按加入时间排列顺序。你可能会想，老四呢？老四是谁？当然是杨子航啦！
他虽然是第四个加入羽毛球团队的，但是他的技术比老二周诺曦还厉害。他是王者级别，周若曦才终极。真难以想象杨子航是王者级别。正因为他是王者级别，所以我要向他学习，争取上王者级别！
杨子航有点儿小气。上次他买了一包食物，因为他升级了。一包里有七小包，我们四个人各一包，他自己就有三小包啊！你说小气不？小气就算了，还向我们瞎炫耀。气得我们火冒三丈，可又不敢打他。
杨子航是个你不害他他就不害你，你一害他他就一定要还回来的人。所以我们基本上不敢害他，如果你不小心惹了他，那你就准备“逃跑”吧！要不然，你就完蛋了！
就像一次，彭雨涵逗他玩，把他的泡沫游泳圈扔在他家客厅门那里。他发现了，生气地跑出来追我们。因为是彭雨涵出的主意，所以杨子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫终究是泡沫，泳圈断成了两半，杨子航非要我们把泳圈修好，都怪彭雨涵，我的透明胶都被杨子航用去了20圈以上！
他还特别喜欢吹牛。我们到他家里玩，不知怎么，突然讨论起成绩来。张梓宣考得不很好，两科都没上90分。彭雨涵和我考得不错，都上了90分，他却吹起牛皮来：“我考试全班第一！”我们知道杨子航成绩不错，但也没这么好呀！于是，我们大笑起来。他见我们笑，又想用拳头“教育”我们了，所以我们马上鸦雀无声，连根针掉在地上都听得见。
杨子航呀，杨子航！你可真是让我们哭笑不得呀！
写同学的作文600字 篇六
“刘坚强”这个外号可以被分成三个部分——“刘”就是“留”；“坚”就是皮厚；“强”就不用说了——厉害的意思。
“刘坚强”总是被老师留下，这是他的姓——“刘”留给他的诅咒。第一条诅咒是咒他去足球队踢足球。可能有人会问：“去足球队不是很好吗？”不，这可不见得。由于他在球队里训练要占用一些时间，他会不定期缺课。少听一节课或者少做一些题，不但会让他有很多题要补，而且还让他搞不懂要怎么做这些题。不会怎么办？他就要留很久。除了这个还有很多诅咒：作业本会暂时消失，改完作业后老师突然不批了……
既然要补的作业这么多，他怎么还没崩溃？这就要说到“坚”了。
“刘坚强”的皮很厚，这是有两个方面的——心理和物理。第一个方面心理，你大概也能猜到了——脸皮厚。他总是逃作业：悄悄地背起书包溜走或借着训练回家。就算是练得太晚了，回家也总能补的吧？可第二天他交不上作业。于是老师们发现了，又叫他补，可他还剩一个作业时又溜走了。老师们跟家长说了，他免不了挨了一顿痛打，这时第二层含义——皮厚打不动又可以发挥作用了。这下你知道他为什么没有崩溃了吧。
“刘坚强”的“强”是很特殊的，可以说是被动技能——被追时跑得贼快；想补作业时，补起作业贼快；一回家认真起来就会提高作业正确率等等。他表面上呆呆的，只要你触发了“被动条件”，他就立马神速、正确率超高了，可以说是“披着学渣皮的半个学霸”。他的宽容和乐天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不会发怒；他不论考了几分，都没有垂头丧气过。这可不是因为他“坚”，而是因为他知道心态差不好，心态平和才能发挥最佳状态。
