染雾我的新老师作文 篇一
我有一个新的老师，她叫李老师。李老师是一位年轻而有活力的教师，她总是充满激情地教导我们知识。自从她来到我们学校，课堂变得更加有趣和生动。
在李老师的课堂上，我们不再只是被动地接受知识，而是积极参与讨论和思考。李老师善于启发我们的思维，鼓励我们提出问题和表达自己的观点。她常常组织小组讨论，让我们学会合作和交流。
李老师还非常注重培养我们的实践能力。她经常带我们到实验室进行实验，让我们亲自动手操作，从实践中学习知识。这样的教学方法让我们更加深入地理解了科学原理，并且提高了我们的动手能力。
除了教学上的突出表现，李老师也关心我们的成长和发展。她经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，给予我们积极的指导和帮助。她给我很多鼓励和支持，让我更加自信和勇敢地面对挑战。
我非常幸运能够有李老师这样的老师。她的教学方法和关心让我受益匪浅，我在她的引导下取得了很大的进步。我相信，在李老师的帮助下，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
我的新老师作文 篇二
我有一个新的老师，他叫王老师。王老师是一位非常严厉但又很有耐心的教师。自从他来到我们学校，我对学习产生了新的认识。
王老师对学习要求非常严格，他总是对我们要求高标准。他会给我们布置很多作业和任务，要求我们按时完成并且做到最好。虽然这让我有时觉得压力很大，但我也明白，只有通过不断努力和追求卓越，才能够取得真正的进步。
虽然王老师很严厉，但他也非常有耐心。他会耐心地解答我们的问题，耐心地帮助我们克服困难。他相信每个学生都有潜力，只要给予足够的时间和机会，就能够取得好成绩。他不会放弃任何一个学生，而是一直鼓励我们努力学习。
在王老师的课堂上，我学会了如何自律和严格要求自己。他教会了我如何制定学习计划，如何高效地学习，如何克服困难和挫折。这些都是我将来能够受益一生的宝贵经验。
虽然王老师对我要求很高，但他也是一位非常关心学生的老师。他会经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们正确的指导和帮助。他关心我们的成绩，但更重要的是关心我们的成长和发展。
我很庆幸能够有王老师这样的老师。他的严格要求和耐心帮助让我取得了很大的进步。我将永远记得他对我的教诲和鼓励，我相信，在他的引导下，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
我的新老师作文 篇三
上中学后，我周围的一切都发生了新的变化。我有了新的学习环境，新的老师和新的同学。但是最让我感到新奇的是数学老师——肖祖森老师。
我看着课程表上的安排的数学课，心想：数学老师是一个怎样的人呢？所以，当铃声响起，我的一双眼睛都紧紧地盯着教室门。只见一位五十多岁的壮年男子正缓缓向教室走来。刚进来教室，他环顾了一下四周，说：“你们知道我教了多少年的书吗？”“我猜二十年。”“不对，是三十年。”……顿时，教室里就沸腾了起来，他敲了敲讲台，示意我们安静。“我教书教了四十年。”这时我的内心不禁感到诧异。他教了四十年书，那就是把他的青春都奉献给了学生呀！再一瞧他那简朴的穿着和头顶稀疏的发丝，那就是他辛苦耕耘留下的杰作呀！这让我对数学老师的好感提高了几分。
肖老师讲的课与他的外貌也有异曲同工之处，那就是——幽默。
刚学有理数的时候，有的同学总是忘记加括号。肖老师就在课堂上重点提出来，让我们反复练习，并且多次强调。记得有位同学在老师多次强调后仍是原样时，肖老师说：“你告诉我，你告诉我你是不是偷偷买好了去美国的机票？不然你怎么能得出这个数？我教书教了这么多年都不能不加括号。”这一番话说得我们哈哈大笑。末了，肖老师又语重心长地说：“同学们，我们讲究的是高效课堂，为的就是能让你们在快乐中学习。你们说我讲的课很有趣，可是你们也要从笑声中记住知识，不能笑过之后，就将我说的话忘得一干二净。”肖老师说这话时，显得非常严肃。这时同学们也好像听出了什么，都安静了下来。
一堂课下来，我学到了很多，也打心底里佩服起了这个其貌不扬的老教师。
我的新老师作文 篇四
暑假里，我就听说我们的数学老师要换了，是谁呢？男的？女的？是严厉的？还是温柔的？我思来想去，也想不出个准儿，只好等到开学的那一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了开学，可是老师还是不露面，到了第三节，是数学课，我高兴极了，想看个究竟，突然，教室里走来了一位老师：中等个子，小小的眼睛上戴了副眼镜，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左脸颊上有颗痣，黑黑的皮肤，看上去一副和蔼可亲的样子。我欣喜若狂，再一看，顿时心里又被泼了盆冷水，我认识他，姓杜，名晓峰，是教体育的，他来这儿干什么呀？他是教我们体育的吗？不可能，我们体育老师是刘方玉呀！他怎么还不走，一分钟，二分钟，他不但不走，还和我们做起了自我介绍，他难道是我们的数学老师吗？想想只好打消这一念头，我决定来听听老师的自我介绍：
“大家好，我是你们的新数学老师，叫杜晓峰，你们可以叫我杜老师，也可以叫我数学老师，我这个人最讨厌抄作业的人，谁抄作业，我要狠狠地批评，还有，我在上面讲，同学们在下面说话，上课不认真听，做题不认真，这都是不允许的，最后，老师没让拿笔，都不准拿，其他东西也是，谁拿，扔谁的！
听了老师的这番话，我顿时感到有些恐惧，原来他挺厉害的呀，后来我又琢磨了一下老师说的话，半信半疑，因为我还没见过扔同学们东西的老师，就说语文老师厉害吧，但是陈老师也不扔同学们的东西呀，看来杜老师一定会对我们十分严格吧！
到了第二次上数学课之前，我早早地就把数学书、数学本、练习册、笔都准备好了，趴在桌子上想，他讲课能吸引同学们吗？晚上作业多吗？一个个疑问浮现在我的脑海里，不知不觉就上课了。
一上课，同学们就立刻进入了学习状态，听得十分入迷，只有九个同学在做小动作，被杜老师批评了，上完那节课，我不但学到了知识，还学到了课堂常规的要求。杜老师虽然表面看起来十分严厉，但上课挺吸引人的，说话还是非常平易近人的。
通过这几周对杜老师的细心观察，杜老师上课很有趣，讲课很带劲，我越来越喜欢数学老师了，我也天天盼着上数学课，我相信我的数学在新的学期里，在新的老师的教诲中一定会更上一层楼！
我的新老师作文 篇五
上周我听音乐老师说：“新音乐老师要来给我们上课。”
我的心情特别激动。我心想：“新的音乐老师一定很高大魁武吧？”当上音乐课的时候我左看右看，东张西望，一心想看到新音乐老师有没有来？可结果他没有来。我真觉的很扫兴。我真想去他的办公室把他请来，可是我不知道音乐办公室在哪？又不知道新老师长的什么样？今天又上音乐课了，我觉得新老师一定会来给我们上课的。没想到我真把他盼来了。
我一激动把铅笔都咬断了，这支铅笔我可要留做纪念了。上课了，老师让我们举行唱歌大赛。过了一会，比赛到了白热化阶段，我们都不甘示弱的大战，非要一决高下。可结果却是一个平局。老师让我们举行附加赛。我们每队选了的一个代表参加比赛。比赛过程可精彩了。下课了，我还想再上一节音乐课，再来一次歌唱大赛。我一定会把吃奶的劲都用上，我会在音乐课上好好表现，再给老师一个好印象。
我的新老师作文 篇六
这学期，我们班来了一位新的语文老师。
她，带着一副黑色边框的眼镜，留着一头既轻便又可爱的齐耳短发，一双大大的眼睛，笑起来就眯成一条缝，一个可爱的小嘴巴，总是露出开心的笑容，一笑就变成了一根“小香蕉”。
张老师不经常对我们发脾气，经常对我们笑，甚至连罚抄都是以幽默的方式进行着：“我要送你一份‘大礼包’”。她还经常跟我们玩笑，就比如某同学在上课时画了一张搞笑的画像，老师就把那副画给没收了，让大家先回答问题，然后再给我们看那张画，说是某同学的自画像，这既能让我们积极发言，又能使得我们哈哈大笑，真是一举两得。
她，就是我们的新语文老师——张老师，迈着可爱的步伐向我们走来了。
