染雾小学生作文我的老师 篇一
我有一个非常好的老师，她是我最喜欢的老师之一。她叫李老师，是我们班的班主任。
李老师是一个非常有耐心和爱心的人。她总是对我们学生非常关心，经常询问我们的学习情况和生活状况。如果有同学遇到困难，她总是会耐心地帮助我们解决问题。有一次，我在数学上遇到了难题，我很犹豫要不要向李老师请教。但她看出了我的困惑，主动走过来问我有什么问题。她不仅给了我很好的解答，还鼓励我要相信自己，相信自己能够解决问题。我感到非常感动和温暖。
李老师的课堂非常有趣。她总是通过丰富多样的教学方法来激发我们的学习兴趣。她会用游戏、小组活动等方式来让我们参与课堂互动，这样学习起来就不会觉得枯燥乏味。她还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松的氛围中学习知识。她总是鼓励我们主动思考和提问，让我们在课堂上能够畅所欲言，不怕出错。这样的教学方式让我更加喜欢学习，也更加自信了。
除了教学，李老师还经常组织一些课外活动来丰富我们的学习生活。她带领我们参观博物馆、图书馆等地，让我们亲身感受到知识的魅力。她还组织了一次班级郊游，让我们在自然中放松身心，增进了同学们之间的友谊。这些活动不仅让我们学到了很多知识，还让我们更加团结和快乐。
总之，我非常喜欢我的老师李老师。她是一位非常好的老师，她的教学方法和关心让我受益匪浅。我将永远记住她的教诲和关怀。
小学生作文我的老师 篇二
我有一个非常特别的老师，他是我最喜欢的老师之一。他叫张老师，是我们班的音乐老师。
张老师是一个非常有才华的音乐家。他擅长各种乐器，尤其是小提琴。每次在音乐课上，他总是带着他的小提琴，为我们演奏美妙的曲子。他的演奏技巧非常高超，每次听他演奏，我都会被他的音乐所打动。有一次，他为我们演奏了一首莫扎特的小夜曲，我被他那动听的琴音完全吸引住了。他的演奏让我对音乐充满了热爱，也激发了我学习音乐的兴趣。
除了演奏，张老师还教我们唱歌。他总是会教给我们一些经典的歌曲，如《我的祖国》、《歌唱祖国》等。他会用幽默而生动的方式来教唱，让我们很容易掌握歌曲的节奏和发音。他还会组织我们进行合唱，让我们在合唱中感受到团结和协作的力量。有一次，我们班参加了学校的文艺汇演，我们班的合唱表演得到了很高的评价。这让我感到非常自豪和开心。
除了音乐教育，张老师还注重培养我们的音乐素养。他会给我们讲一些音乐的知识，如音乐家的故事、音乐的基本概念等。他还会鼓励我们去欣赏各种类型的音乐，让我们从中汲取灵感和启发。他认为音乐是一种美好的语言，能够表达人们的情感和思想。通过他的教导，我对音乐有了更深入的理解和感受。
总之，我非常喜欢我的音乐老师张老师。他的音乐才华和对音乐的热爱让我深受启发和感动。他的教导让我对音乐充满了热情，也让我更加自信和乐观。我希望能够继续学习音乐，成为像他一样优秀的音乐家。
小学生作文我的老师 篇三
二班的林柏把老田（语文老师）称作“丢了胡子的马克思”，生动形象且有趣，可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起来干脆又顺口，亲切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。
此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。
正到选择题的最后一题：下列对文章的分析理解，不正确的一项是？我们的答案呼之即出，但各不相同。
我们不认输地高喊着自己的答案，形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看，怒目圆睁，“这怎么会是A呢？”我顿时闭声。
再览题目，我迫不及待大喊：“是C，是C！《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字，不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑，顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下，那笔足足有两根粉笔的长度，分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速，“呀！拿错笔了！”化解尴尬，不愧是“老姜”啊！
俗话说，冲动是魔鬼，那激动是啥呢？激动是老田见学生回答正确，兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。
小学生作文我的老师 篇四
在我的脑海中，郭老师是个漂亮的老师。我的学习生涯第一节英语课，我觉得郭老师真的很漂亮，不管是说话的语气，还是别人犯错误时，她也不冲同学发火，还是温温柔柔地开导他们。
她的头发很时尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛弯弯的。鼻子高高的，脸蛋红的像个大苹果，嘴巴小小的，说话可甜了，嘴唇红红的，像化了妆一样。个子不太高，喜欢穿黑色、棕色和白色的衣服，裤子嘛，喜欢穿紧身裤，脚上穿着高跟鞋。
她性格很温柔，很有耐心。郭老师她温柔的都不像个老师，像个大姐姐，有的时候，我们班同学知道上课了，可是，还在玩扔纸飞机的游戏，郭老师发现后并没有责备他们，面是很温柔的跟他们讲道理。郭老师他的耐心好像用不完，每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来，有一次，学颜色的单词，她就把能找到的彩笔都带来了。
郭老师上课非常有经验，她总会用一些方法，让我们喜欢上英语课。
我们把这一单元的主要内容掌握后，她就会带我们做一些小游戏，煅炼让我们愿意开口说，喜欢说……
她真是一个平时对学生温柔、有耐心，上课有方法的好老师呀。
小学生作文我的老师 篇五
相信你们都有自己的老师吧！那你们有自己的“漫画”老师吗？是语文老师，还是体育老师？我今天要介绍的是我的语文老师。
她叫黄老师，是我们班的语文老师。她长着一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副圆形的眼镜。每当有同学在开小差，一支粉笔飞过去，百发百中，真厉害！虽然她个子不高，但是她知识渊博，十分聪明。每每看到她，就像看到美女一样，不仅年轻，还很美丽。
有一次，我们全班的家校导学写得十分糟糕，黄老师看见了十分生气，骂得我们大气都不敢出。虽然黄老师很生气，但是她还是十分温柔的。见到同学遇到吵架问题，温柔地安慰他们，并解决问题。
黄老师对班干部十分关心，比如组长做得很好，就给他们发奖励，几乎每个星期发两次。如果电器管理员做得不好，就让他们检讨自查，好让他们下次记住。
我知道，老师批评我们是好的，让我们下次一定要改正。黄老师每天中午有时不吃饭，因为她为了快点改完我们的作业，好让我们知道错在哪里。
黄老师每次批改作业的时候都很辛苦。每次我们写都不想写，怕累。我觉得，我们只是写一本，但黄老师要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成绩来报答黄老师！
小学生作文我的老师 篇六
李老师是我们五年级班主任，她那双炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，还经常扎着马尾辫显得特别精神，脸上挂着温柔的笑，让人觉得特别亲切。
以前我英语不好，自从李老师教我，我的英语成绩有了大大的提高，老师就像蜡烛，点燃自己，照亮我们，谢谢您李老师！记的有一次，李老师讲的很快了，我没来得及记，便和前边的同学小声的说起了话，却被老师发现了，可老师并没有在同学们面前说我，而是下了课对我说‘‘有什么不会的就问我，不要在上课的时候说悄悄话了。”我的脸一下子红了。我心想‘‘以后再也不会了。”
还记的老师对我们说她是我们的娃娃头，也是班级的一员，我们要共同创建文明向上的班级。从此，我们班成了班风正，学风浓的优秀的班集体。
如今，我们取得的成绩，都离不开老师的陪养和鼓励，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您在我的心目中永远是高大、美丽。
谢谢您！
