染雾心中的一堂课作文 篇一
心中的一堂课
每个人心中都有一堂无法忘怀的课程，它或让我们受益匪浅，或改变了我们的人生轨迹。在我心中，有一堂课让我从迷茫中找到了人生的方向，那就是高中时期的一堂音乐课。
在高中时期的我，总是感到迷茫和困惑。我不知道自己的兴趣和擅长的领域是什么，也不确定未来的道路该何去何从。直到有一天，我进入了音乐课堂，我的生活开始发生了改变。
那天的音乐课，老师带我们学习了一首优美的钢琴曲。当老师开始弹奏的那一刻，我仿佛进入了一个全新的世界。那优美的旋律深深触动了我的内心，让我感到一种前所未有的宁静和平和。我被音乐的魅力所吸引，开始对音乐产生了浓厚的兴趣。
随后的日子里，我开始主动去学习音乐。我报名参加了钢琴培训班，每天坚持练习琴技。慢慢地，我学会了弹奏一些简单的曲子，每当我弹奏出一段美妙的旋律时，我感到一种无比的成就感和满足。音乐成为了我生活中不可或缺的一部分，它给了我快乐和动力。
通过学习音乐，我不仅找到了自己的兴趣，也找到了未来的方向。我决定选择音乐专业，追求自己的梦想。虽然这条路充满了挑战和困难，但我相信只要我坚持不懈，一定能够取得成功。
这堂音乐课让我明白了一个道理，那就是只有找到自己真正喜欢的事物，才能够做到最好。音乐不仅给了我快乐和满足，还让我对生活充满了希望和激情。我相信，只要我坚持下去，将来一定能够成为一名出色的音乐家。
心中的一堂课作文 篇二
心中的一堂课
每个人心中都有一堂无法忘怀的课程，对我而言，那就是一堂关于勇气的课程。
那是在我初中时期，我是一个胆小怕事的孩子，总是害怕面对陌生的人和事物。我不敢在班级里发言，也不敢参加学校的各种活动。这种胆小的性格让我感到自卑和无助。
直到有一天，班主任安排我们进行一次班级演讲比赛。面对这个任务，我感到非常害怕，我不知道如何表达自己的思想和观点，更不敢站在台上面对众人。但是，我无法逃避这个挑战，我知道唯有面对恐惧，才能够克服它。
在准备演讲的过程中，我努力克服自己的害怕和紧张。我不断练习演讲稿，积极寻求老师和同学的意见和建议。尽管我仍然害怕，但我决定勇敢地站在台上，面对全班的同学和老师。
当我站在台上，看着大家期待的目光，我感到一种前所未有的勇气。我尽力发出声音，讲述自己的观点和思考。尽管我还是有些紧张，但我感到一种莫名的自信和满足。最终，我成功完成了演讲，获得了同学和老师的认可和赞赏。
这堂关于勇气的课程让我明白了一个道理，那就是只有勇敢面对恐惧，才能够突破自己的局限。勇气不仅让我战胜了自己，也给了我更多的机会和可能。从那以后，我开始主动参加各种活动，勇敢地表达自己的观点。勇气让我不再胆小，也改变了我的人生轨迹。
心中的一堂课，或让我们发现了兴趣和激情，或改变了我们的性格和人生。这些课程都是我们人生中宝贵的财富，它们给予我们力量和启示，让我们不断成长和进步。无论是音乐课还是勇气课，它们都在我们心中留下了深深的烙印，让我们铭记一生。
心中的一堂课作文 篇三
“叮叮叮……”又上课了，这节是我最讨厌的音乐课，因为我在数学界里“大杀四方”，但一上音乐课就变成了“蔫儿白菜”。
我走进音乐教室，老师和往常一样，开始了课前抽查。“第四列、正数第三位的女生！”老师选定了这个坐标上的人，我心里默念：上帝保佑，这个人不要是我！可我美好的梦想一下子被打破了，同学们纷纷把目光投向了我，前后左右一数，那个人就是我！
我的心脏怦怦直跳，双腿发麻，颤抖着站了起来，可我一紧张，一个音程也说不上来。我的器官之一——嗓子说：“小主人，加油！你一定可以的，我帮你！”随着这句话，好像身体里所有的器官都开动了马达，加足了马力，要帮我把我闭得死死的嘴撬开。最终，嘴巴终于张开了，乐理和音符被大脑启动了，这些东西从我的嘴里涌了出来。老师说：“不错，继续加油！”我赶快坐下来，感到座位好像自己的故乡，那么亲切，那么可爱。
下课后我问器官们：“音乐课好不好？”“好！”器官们纷纷回答，只有嘴巴不太高兴，因为刚才撬的时候，用力过猛，把它撬得好疼，它不高兴地说：“音乐课哪里好了嘛！”
只有经历突破才能成功！经过几次磨练，就会变得自信开朗，我希望我可以明白这个道理，我的器官也可以明白。
心中的一堂课作文 篇四
周六的上午，补习班的老师带着我们去了消防中队上了一堂难忘的消防实践活动课。
首先，我们一进入消防中队的大门，就看见了一块很大的平地，还看见了五辆红色的消防车。消防课开始了，大家席地而坐，消防员叔叔向我们介绍了三种消防服，说了它们的不同作用。我最喜欢的是一种防火的消防服。消防员叔叔穿上了这件消防服后，英姿勃勃，真帅气！另一位消防员叔叔点燃了火，在消防服上烧了好几处地方，除了一点黑印子，什么变化也没有。怎么样，这种消防服不赖吧！
接下来消防员叔叔介绍了云梯消防车等消防车。这五辆消防车的功能可不小哦！有的能“上天”，有的能装水，装沙……我想，这些车子应该价格不菲吧！
最后就是消防演习。先是消防员叔叔教一名老师怎么样用灭火器，他让老师把点然的枯枝“消灭”掉，但是老师的动作还是不那么规范，后来是由消防员叔叔做了一遍正确的示范。原来使用灭火器还有这么多的学问呢，不是简单的喷喷就好的。
通过这次消防实践课，我学到了很多的消防知识，认识了很多的消防设施，也近距离的观察和了解了消防员叔叔平时的工作环境。当火灾来临时，人们都是从火里往外跑，而消防员叔叔是从外面往火里跑，他们是一群可爱又可敬的“逆行者”，在我的心中，他们就是无所不能的英雄。
敬礼，亲爱的消防员叔叔！
心中的一堂课作文 篇五
老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁……，人们对老师的赞美真崇高啊。我从小就崇拜老师，我的理想是长大了当一名老师。
我希望自己能从小努力学好本领，具备渊博的知识。当我成为的一名老师时，我会把自己本领和知识毫无保留地教给我的学生。
我要培养自己广泛的爱好和兴趣，并且让自己变得幽默、风趣。当我成为一名老师时，可以和学生更好地交流和切磋，并拉进相互间的距离。
我要从小养成良好的生活和学习习惯。当我成为一名老师时，我可以言传身教我的学生。
最重要的是，我要有一颗关爱和宽容的心，当我的学生遇到困难或犯了错时，我会及时地给予温暖和帮助，让他看到希望和未来。
我要努力成为这样的老师，这样的老师也是我心中的老师。
心中的一堂课作文 篇六
今天有二课堂是我最喜欢的.一堂课，我上的二课堂是航模课。
终于到了第二节课，我迫不及待的走进教室看见老师正在等我们呢，人全到齐了，然后他说：“工具带齐了吗？我们说：”带了！今天老师要带我们做气动火箭。老师说：首先做火箭身体再做火箭头最后做四个尾翼，老师又说有几个问题做身体的时候，要制作提很圆很圆的，还有做尾翼的时候尽量做成四边形的尾翼可以飞的远一些……
终于做完了火箭，老师带我们出去放火箭啦！真的飞的好远呀！首先组长给我们分配任务，
组长踩气桶，另一个插火箭，那个则调角度，而我是举手示意的，我的责任是看看旁边有没有人，有人就举手示意，火箭 就会飕的一下就飞过来了，然而老师让我们比赛哪个飞机飞得远就能得第一名和第二名，就可以获得丰厚的奖励，这让我们满脑子都是赢。
开始比赛了，火箭飕飕飕陆续飞出，而我们的这只飞出12米多远，还有只飞了十米，有的飞九米，还有的甚至还有不到五米，就这样我们获得奖励啦！
我喜欢这节航模课。
