染雾观察昆虫作文 篇一：探寻昆虫的奇妙世界
近日，我在家附近的公园里进行了一次有趣的活动，那就是观察昆虫。通过这次活动，我对昆虫的生活习性和生态环境有了更深入的了解。
首先，我注意到了公园里各种各样的昆虫。有蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有蚂蚁在地上忙碌地搬运食物，还有蜜蜂在花朵间采蜜。它们的身形各异，但都展现了昆虫的独特之处。
我特别留意了一只蜻蜓，它身体细长，翅膀透明，看起来非常美丽。蜻蜓在空中飞翔时，犹如一朵绽放的花，给人一种轻盈自由的感觉。蜻蜓的双翅可以快速振动，使它能够在空中保持稳定的姿势。我还发现，蜻蜓的眼睛非常特别，它们是由许多小眼组成的，可以同时观察到周围的事物，这样蜻蜓就可以更好地捕食和躲避敌人。
除了蜻蜓，我还发现了一只蚂蚁。蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫，它们总是忙碌地来回奔波。我看到蚂蚁背上背着一些食物，它们是在为整个蚁群搬运食物。蚂蚁之间通过释放一种特殊的信息素进行交流，从而协作完成任务。蚂蚁的社会性非常强，它们在蚁巢中形成了一个有序的社会结构。
观察昆虫还让我了解到了它们的生态环境。昆虫生活在各种不同的地方，有的生活在水中，有的生活在土壤里，有的生活在花丛中。它们与其他生物相互依存，构成了一个复杂的生态系统。昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，它们不仅是其他动物的食物来源，还参与了花朵的传粉和有害昆虫的控制。
通过这次观察昆虫的活动，我深深感受到了昆虫的奇妙之处。它们虽然小小的，但却有着丰富多样的生活方式和生态功能。我希望以后还能有更多的机会观察昆虫，探寻它们的更多奥秘。
观察昆虫作文 篇二：昆虫世界的奇妙之旅
昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，它们的生活方式和行为习性令人震撼。最近，我进行了一次观察昆虫的活动，发现了许多有趣的事情。
首先，我留意到了蜜蜂采蜜的过程。蜜蜂是非常勤劳的昆虫，它们通过舌头吸取花蜜，并用蜂蜡储存起来。在观察中，我发现蜜蜂的舌头非常灵活，可以伸长和弯曲来吸取花蜜。蜜蜂采蜜的过程中，它们的身体上会附着花粉，这样在移动时会将花粉传播到其他花朵上，促进了植物的繁殖。
另外，我还观察到了一只蝴蝶的变态过程。蝴蝶经历了蛹化的过程，从幼虫变成成虫。我注意到，蝴蝶的幼虫是以吃叶子为生的，它们会不断地啃食叶子来满足自己的能量需求。当幼虫长大到一定程度后，它们会找一个适合的地方结成蛹，蛹内部会发生一系列变化，最后蝶翼成熟，蝴蝶会从蛹中钻出。这个变态过程是非常神奇的，它让我对生命的奇妙变化有了更深刻的认识。
除了蜜蜂和蝴蝶，我还观察到了一些其他昆虫的行为。比如，一只蚂蚁在地上忙碌地搬运食物，它们之间通过释放信息素进行交流，协作完成任务。还有一只蜻蜓在空中飞翔，它们的双翅可以快速振动，使它们能够在空中保持稳定的姿势。
通过观察昆虫，我深深感受到了昆虫世界的奇妙之处。它们以小小的身躯展现出了丰富多样的生活方式和行为习性。这次观察活动让我更加热爱自然，也增强了我保护昆虫和生态环境的意识。我希望以后还能有更多的机会去探索昆虫的奇妙世界。
观察昆虫作文 篇三
小时候我特别害怕虫子，可是现在我喜欢的小昆虫可多得数不清。天上飞的，地上跑的，水里游的无一不是我观察的对象，我喜欢捉蝴蝶和蜻蜓，时间一长我对他们了如指掌。
昆虫有很多趣事，单说蚂蚁吧。世界上每个角落都有他们的踪迹，草地上，大树上，有时把砖头翻开还能发现蚂蚁窝呢。我和弟弟在玩的时候一群蚂蚁闯入了我的视线，我看到蚂蚁在搬一块面包，我看见他们气喘吁吁的样子，我真想帮他们一把，后来我又看到它们成群结队的从洞穴里出来，有一个蚂蚁吹着口哨领队。我热切地和它们打招呼，他好像看懂了我的意思，也和我打了打招呼，我和蚂蚁告别来到了花丛边。
在花丛边我看到了几只小蜜蜂，它们是世界上最勤劳的人，看他们手提着花篮在这美丽的地方中奔忙，嘴里还哼着动听的小曲，真是悠闲自得，我跟着节奏忘了世界，也忘了自己。
夜幕降临，我看到昆虫都要回家了，我再也没有打扰他们，我告别他们带回了好心情，好记忆，还带回一路月色。
观察昆虫作文 篇四
在放学回家的路上，路过一棵大树的时候，我忽然听见一种奇怪的声音，特别好听。于是，我朝着声音传过来的方向望去，发现那棵大树上有一只虫子，正慢慢地往上爬着。
我小心翼翼地走过去，把它握在了手里。忽然想起老师给我们布置的作文——写一篇观察日记，于是我把这只虫子带回了家，作为观察的对象。
我把它放在一个透明的杯子里，仔细地看着。
虫子的整个身体只有一寸左右。黑黑的背上有一对和玻璃杯一样透明的翅膀，可好看了。扁平的头上镶嵌着两只绿豆般大小的眼睛，眼球滚来滚去的，像两个圆圆的摄像头，太有趣了。眼球下面那张尖尖的嘴里发出来的声音有点儿怪怪的，好像是谁用一种什么乐器在演奏，真好听！
欣赏完了，我想让更多的人听见它美妙的歌声，把它放在了树上。它一路唱着，高高兴兴地往自己的家里爬去。
观察昆虫作文 篇五
说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。
我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。
通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
观察昆虫作文 篇六
一天晚上，我和哥哥正在看电视的时候，在墙角发现一只特别大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下来，装到塑料瓶里，并用剪刀给塑料瓶剪了一个小孔，好让它呼吸。过了一会儿，哥哥又在他房间的蚊帐上捉到一只。这样，我就有了两只蚊子了，妈妈告诉我它们是公蚊子为什么叫它们“公蚊子”呢?它们与其他蚊子又有什么不同呢?我就带着这些问题仔细地观察它们。我发现它们的身体比其他蚊子大很多，是黄色的，还带些橘黄色的花纹，六条腿也比其他蚊子的长得多，大约有五厘米长呢。它们的最大特点是：嘴上没有吸血的管子，所以他们不叮人。
我不知道它们吃什么?但我发现它们经常草丛里生活，就給它们拔了几根草，结果过了两天，他们都死了。
养昆虫，就必须知道他们的习性才行。所以，我要好好学习，了解更多的知识。
