染雾青春的读后感500字左右的作文 篇一
《青春》读后感
《青春》这本书是我最近读过的一本让我深感触动的小说。通过作者的描写，我深刻地感受到了青春的热情、懵懂和迷茫。
这本小说以两个青年男女的成长故事为主线，通过他们的互动和思想碰撞，展现了青春的重要性和复杂性。小说中的男主角夏晨阳是一个热爱音乐、充满激情的年轻人，他对音乐充满了热爱和执着，并且一直追求自己的梦想。女主角杨文静则是一个内向、沉静的女孩，她对生活和未来充满了迷茫和困惑。两个人在大学时代相遇并相知，他们一起经历了青春的欢笑和泪水，一起成长、追求梦想。
这本小说给我最大的感触就是青春的宝贵和短暂。青春是一个人一生中最美好的时光，但也是最容易被浪费的时光。正如小说中的夏晨阳一样，他热爱音乐，但在实现自己的梦想的道路上，他也面临着许多困难和挑战。他要面对家庭的压力和社会的偏见，他要为自己的梦想奋斗，甚至要面对自己的迷茫和困惑。而杨文静则是一个典型的迷茫的青年，她对未来充满了困惑和不安，不知道自己应该做什么、应该追求什么。她在小说中经历了很多的痛苦和挣扎，最终也找到了属于自己的方向。
通过这本小说，我明白了青春的意义和价值。青春是一个人成长的过程，是一个人实现梦想的阶段。在这个阶段，我们应该珍惜每一天，不断努力和追求自己的梦想。无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持下去，不放弃自己的梦想。同时，我们也应该学会面对现实和选择适合自己的路，不被困惑和迷茫所束缚。只有这样，我们才能在青春的时光里收获成长和收获自己。
总之，《青春》这本书给了我很多的启示和思考。通过这本书，我更加明白了青春的宝贵和短暂，也更加明白了青春的意义和价值。我希望自己在青春的时光里能够珍惜每一天，坚持自己的梦想，不被困惑和迷茫所束缚。只有这样，我才能在青春的时光里拥有无悔的人生。
青春的读后感500字左右的作文 篇二
《青春》读后感
《青春》是一本关于成长和追梦的小说，通过主人公们的故事，让我深深地感受到了青春的魅力和力量。
在这本书中，作者生动地描绘了两个青年男女的成长历程。男主角夏晨阳是一个对音乐充满热情和执着的年轻人，他一直追求自己的音乐梦想，并且为此不断努力和奋斗。女主角杨文静则是一个内向、沉静的女孩，她对生活和未来充满了困惑和迷茫。两个人在大学时代相遇并相知，他们一起经历了青春的欢笑和泪水，一起成长、追求梦想。
这本书给我最大的感触是青春的勇气和决心。青春是一个人一生中最美好的时光，也是最充满激情和活力的时光。正如夏晨阳一样，他热爱音乐，对自己的梦想充满了决心和勇气。在实现自己的音乐梦想的道路上，他面临着家庭的压力和社会的偏见，但他从未放弃过自己的梦想，始终坚持不懈地追求。而杨文静则是一个典型的迷茫的青年，她对未来充满了困惑和不安，但她通过与夏晨阳的相知相守，逐渐找到了属于自己的方向和勇气。
通过这本书，我明白了青春的意义和价值。青春是一个人成长的过程，是一个人实现梦想的阶段。在这个阶段，我们应该有勇气和决心去追求自己的梦想，不被困难和挫折所击倒。只有坚持不懈地努力，我们才能在青春的时光里实现自己的梦想，收获成功和成长。
总之，《青春》这本书让我深刻地感受到了青春的魅力和力量。通过这本书，我明白了青春的勇气和决心，也明白了青春的意义和价值。我希望自己能够在青春的时光里充满勇气和决心，追求自己的梦想，不被困难和挫折所击倒。只有这样，我才能在青春的时光里实现自己的梦想，收获成功和成长。
青春的读后感500字左右的作文 篇三
在婉转动听的钢琴曲中，细细品味席慕容的诗集——《无怨的青春》，是一种无法言语的享受。尽管外面骄阳似火，席慕容的诗篇却犹如清风扑面，沐浴在如此优美的诗篇中，炎炎酷暑早已不复存在。也许这也真的验证了那句“心静自然凉”的经典名言。
青春是一个很美好的字眼，也是一种很绚丽的资本，庆幸的是我还依旧拥有。若干年后，我会站在青春的尾巴上，向它优雅地说“再见”，但愿那时的我也可以对自己曾经拥有的年轻岁月无怨无悔。
席慕容说，‘在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。不管你们相爱的时间有多长或多段，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无暇的美丽’。看完后，我想起了内心深处的他。是的，我曾经很温柔地爱过他，我相信他当年的温柔也多半来源于他对我的爱。虽然，属于我们的时光并不是很久远，但是跟他在一起的点点滴滴，回忆起来都是美好。
有时候，爱是一个人的事情，因为另一个人你不能左右。分开后，我从没想过要忘记他，总仿佛他还在身边，他曾经给过的温暖会继续温暖我的未来。在我伤心绝望时，他会给我力量，告诉我一切都会雨过天晴，在我心生放弃时，他会给我坚持的勇气。我从来不去打探他现在的生活，也从不去追究他当年不辞而别的理由，我只知道我们确实做到了好聚好散。一直以来他在我心中还是完美如初，在岁月的流逝中，我也遇到了各种各样的人，好多人最终都成了朋友，我心中永远会有一块属于他的角落，但是其他更多的空间，我会留给将来的另一个他。
青春的读后感500字左右的作文 篇四
“有时候有时候，我会相信一切有尽头，相聚离开都有时候，没有什么会永垂不朽，可是我有时候，宁愿选择留恋不放手，等到风景都看透，也许你会陪我看细水长流……”风中飘来丝丝冰凉，隐约掺杂着淡淡柿子清香，翻开书页，指尖流连在那情意荡漾的字里行间，不禁轻哼悠悠青春……。
一条铺着煤渣的白杨夹道，很宽，很长，通向另一个陌生而不可把握的世界——油麻地中学。白杨拔地而起，青森森地直指天空，周围没有人，唯有枯叶在风中幽幽飘落，一个瘦弱的小男孩，背着厚重的铺盖卷，从衣襟中探出半个脑袋胆怯地打量着一切摸索前进。他，就是林冰。初入中学的他犹如一只小老鼠，躲在漆黑的世界，睁着圆溜溜的眼睛，窥视着校园。漫长的小道蜿蜒而去，面对远方未知的生活他就像在迷雾中航行的孤帆，迷茫却又那般期待灯塔那抹光芒。时光倒流，回到那个秋日风中淡淡的桂花香扣人心弦，我扎着两个羊角辫，穿着肥大的校服，独自跨入小学的大门，走在石子路上，阳光透过繁密的枝叶缝隙投下斑驳的原点，我两眼放着光芒，一边拉着长长的裤脚一边新奇地欣赏着绿色满盈的校园，两个羊角辫在风中上下飞舞牵引着身后母亲深切担忧的双眸……。
“纯真的年代纯真的人情，”对于林冰念念不忘的便是那三个挚友。时不时掏出一枚小圆镜没完没了地照他那张下颔长得很开的脸的马水清，永远汗淋淋仿佛从梅雨季节中走过的谢百三，喜欢抢别人的篮球以“端大便桶”姿势投球百中的刘汉林。他们三个在这红瓦房中一起上课，一起下课，一起吃饭，一起打球……面对生活固定的格式里，他们总会创造许多新的细节，这次打篮球换了一个人，或只要球滚到水里的样子与上次不一样，他们绝不会看做是重复的活动，在这纯真的年纪，满足便是的乐趣。吴庄，一个普通的村庄，马水清的家是令人注目的，它深深留下了从前富有的痕迹，每到空闲林冰总要随马水清回家。院子很大，开门就是一条流动不息的大河，那儿长了两棵柿子树。秋风一来，吹落了枯黄的柿叶，那长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色的柿子在夕阳的余晖里仿佛挂了两树温馨的小灯笼，散发着温暖的气息。这是马水清已故母亲为这古老院子亲手栽下清新的颜色，面对柿子树，他的心总会流来一股绵绵的温情。然而几年后，几个孩子放火烧年头留下的枯草使柿子树化为灰烬，仿佛烧掉了马水清全部的寄托和思念，他怅然地坐在焦土上整整一夜，凄冷月色笼罩着一切，曾经香甜的柿香成了回忆中不敢触碰的伤痕。思绪漫步在岁月的长河边，不禁想起昔日。杨柳依依，漫天飘舞着洁白的柳絮，似雪花，似白云，在空中一起一浮。吴子和我携手随风追逐在树下，尽情享受春的温柔，伸手捕捉那一团团柳絮，轻轻许诺要永远在一起。摊开手心，凝视它乘着我们美好的希望飞向远方。岁月悄悄流逝，犹如手中的那捧水，尽管紧紧合拢，终究会从指间滑落。如今我独自一人站在那年的杨柳下，柳絮依旧飘舞，却少了那年的你，然而你嘴角那抹微笑是我念念不忘的回忆……
林冰在红瓦房、黑瓦房里纯真而青涩的青春就像他的那封信，发着清脆而单调的纸响，被他丢入河中，随着流水，一闪一闪地去了。也许行走在青春中，“风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路”我们永不能停歇，就算含泪也要带着回忆奔跑，这就是青春。轻轻把折皱的书页捋平，默默合上书，风中依旧飘来淡淡柿子清香。
青春的读后感500字左右的作文 篇五
文字太轻，回忆太重，请珍惜或怀恋，我们呼啸而过的青春。
只是一本文集，却勾起了我无尽的回忆……
回首那些耀武扬威的无知年华，在兵荒马乱的晚自习上，在熄灯的宿舍里，我们总是在一堆堆的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一首写下无处倾诉的话。
那是一种盲目的、消耗的状态，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的饭菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……世界的悲伤与灾难太多，我们活在平静遥远的角落，无力怜悯。人间既非天堂又非地狱，末日尚远，我们唯能维护着自己的天地，埋头做着功课做着世间的荣辱，就算是洪荒滔天，也总有人去担当……
那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。
而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，因为心里有了羞赧和踌躇，对纷繁复杂的眼之所见有了惧怕。不知道我应该怎么做，应该怎么说来适应这个越来越浮躁的时代……
回过头去看看那些渐渐发黄的悲伤或快乐，切肤的感受到我们渐渐失去的青春。还有什么呢?尽管，生命中的温暖一直都与我们遥遥在望，而我们只不过是拒绝路过。
“如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力活的丰盛”，那时读到这样的句子总信心满满，觉得自己的人生一定可以照着自己梦想的那样发展……写这话的人又说：“世界之大，我却不知其折或远。”
在我脚踏的这片狭小天地，经历的，不过是寻常的青春，看到的，不过是平凡的世界。在过去心高气傲的年头上，因不懂得该如何聪明的活着，所以总觉得连生命都是身外之物，好像连这个世界也是说不要就可以不要了的。那些曾经不知天高地厚的年岁，因为一些小事踌躇满志，连走路的步伐都快了起来，仿佛急于直面人生;但是当鞋里掺进了一颗硌脚的石子儿，便又会呼天抢地，倒戈弃甲，觉得世不容我。但因为知道，若千年之后的人生，再也不会有人惦念我们的存在，因此一段饱满的生命，是我们以生之为人而骄傲的唯一见证。为着实现这样饱满的人生，断断续续的做着一些代价高昂的遥远的梦，断断续续的被生活的遗憾所打岔。这青春，与时间任何一段青春无异——年岁里那些朝生暮死的悲喜，也就这样野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。
如今我们长大了，好多年前如锥子一般刻在我们心底的，所谓时光断裂的声音，成为了永恒的回声。年华里，我们失却的是一种心情。
未曾想到，在这样的一个过程中，我们的出生年代，成为了被追捧和诟病的代名词。弱智，自私，非主流，颓废，自我……
看，在这个充满爱与被爱、伤害与被伤害的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望;可是生命又是这么慷慨，总是在失望之后给予我们拯救。我想，因了这生命的慷慨，我们必须尊严地过下去，就如同生命本身，尊重我们的存在。
要有最朴素的生活，与最遥远梦想。
即使明日天寒地冻，路远马亡。
不要给自己的青春留下任何的遗憾，因为只有在年轻时灿烂燃烧过，年老后才会变成恬静有气质不计较的老太太……
青春的读后感500字左右的作文 篇六
很久以前便看过这部片子了，那是只是觉着搞笑，如今大不相同的是：我是笑着哭的当我失去我一个又一个小伙伴之后；当我尝试周遭的一切全由一己之力承担之后；当我顶着巨大的压力想发泄却又不知道从何开始的时候；当我一次又一次活在，沉浸在那些死去的回忆之后。我观摩着，膜拜着，感动着，他们的纯洁无邪的友情，忍不住滚烫的泪水，哭了又笑了……
那是一个发生在印度皇家工程学院的事。这里评判人的唯一标准只有考试成绩。兰彻似乎是一个格格不入的生命体，他不喜死记硬背，敢于质疑校长的教学方式，鼓励法罕去追逐自己的摄影梦想。用智慧打破了学校墨守成规的教育理念。他做回了真正的自己。兰彻是一个很真实的人，积极，乐观，幽默。我看着他们三一起哭，一起笑，看着兰彻骑着摩托车，载着拉杜病危的父亲，闯了无数的红灯，发了疯似的冲进医院；看着他陪伴拉杜度过一日又一日的绝望的日子；看着他鼓励法尔罕追逐摄影梦想；看着他们跑到校长家门口撒尿；看着他们合伙修改查尔图的演讲稿；看着他们抢婚；看着他们的哭，他们的笑；看着他们在残酷的教育体制上的坚强的活着。这或许就是真正的友谊吧！
或许十年之后，或许二十年后，我们彼此失去了联系，或许时光的流逝会冲刷尽曾经的刻骨铭心。但是，不变的是，一旦经过就一定会有痕迹。当回忆青春时，看着老照片上青涩的我们，总会有回忆涌出。
这部影片不仅仅是叙述的是友谊，更多的是对如今教育制度的抨击。难道成绩真的有那么重要吗？难道学生的学习的目的只是为了竞争，成绩，考试，而非知识本身的魅力吗？高等数学有用吗？对于那些并不从事这方面领域的人的用处无非是通过考试。死记硬背的终有一天会遗忘，那么这样的学习又有怎样的意义？可是于中国而言，人这么多，应试教育无非是最公平的，最能符合我国国情的选拔人才的方式。于是无尽的无休止的折磨来了，越来越多的孩子陷入补课的泥潭，年纪小小便成了高度近视，父母倒是舍得出钱，拼了命的挣钱，孩子呀，你的补课费有了，你的自由没了，你在这模式化的生活下变得庸俗，变得冷漠，看着惨淡的人生，从小便是买房的梦想。没人听得到你哭泣的声音，没有人看得到你挣扎的背影，没有人看得到你在寂寞，压迫下的痛苦。他们，一个有一个对你好的人，用着对了号的牢笼困住了你，锁住了你的梦想，锁住了你对自由的渴望。
青春并非由成绩堆砌而成，也并非有无止境的补课堆砌而成；青春是人生中最美的时光，是爱神洒下的珍珠，是春天中的百花齐放。于人生而言，是最难忘记的浪漫的一笔，而非永远的无休无止的考试，学习，备受精神的压抑而无法寻得解脱。中国式教育并非一无是处，但是它的刻板却引人深思。难道我们真正需要的是‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’的人才？或许不是吧，只是现实以蒙蔽了人们的双眼，他们由盲目到发现考试这条捷径，然后自我安慰的陷入其中。我还有什么话可说呢？
青春并非一场盛宴，而是人生最朴素的赞歌；青春不需要华美堂皇，而只要无怨无悔；青春并非完美无缺，而只要勇敢追求。天下无不散之宴席，就算最终失去，也要留下痕迹。而所谓的高分，成绩，考试，无非是人生路途中的风景，末了，想起，原来一切的一切我都经历过。只要拼尽全力，便不再遗憾！
