染雾戏曲作文 篇一：传统戏曲与现代社会
传统戏曲是中国文化的瑰宝，它承载着丰富的历史、文化和艺术内涵。然而，随着现代社会的发展，戏曲在人们的生活中逐渐被边缘化。本文将从传统戏曲与现代社会的关系角度出发，探讨戏曲在当代社会中的价值和意义。
首先，传统戏曲是中国文化的重要组成部分，它通过舞台表演的形式传承了丰富的历史和传统。戏曲剧目中的故事情节、角色形象以及唱腔、舞蹈等元素都是对中国传统文化的生动呈现。这些传统艺术形式承载了丰富的历史和文化内涵，是我们了解和传承中华文化的重要途径。
其次，戏曲具有独特的审美价值和艺术魅力。戏曲表演中的唱、念、做、打等技艺完美结合，形成了独特的表演风格。戏曲的音乐、舞蹈和戏曲脸谱等元素都具有极高的艺术价值，能够给观众带来美的享受。戏曲的表演形式独特，通过演员的精湛表演和细腻的情感表达，能够引起观众的共鸣和情感共鸣，令人陶醉其中。
然而，随着现代社会的发展，传统戏曲在人们的生活中逐渐被边缘化。现代社会注重效率和速度，人们更倾向于追求快节奏的生活方式，对于需要耐心欣赏和品味的戏曲艺术，很多人已经失去了兴趣。同时，现代科技的快速发展也给传统戏曲带来了冲击，互联网和电视等新媒体的兴起，使得人们更容易接触到其他形式的娱乐和文化产品，进一步削弱了对戏曲的需求和关注度。
然而，我们不能因为戏曲在现代社会中的边缘化而忽视它的价值和意义。传统戏曲是中国文化的瑰宝，它承载着我们的历史和传统，是我们民族文化的重要组成部分。传统戏曲的艺术魅力和审美价值也是其他艺术形式所无法替代的。因此，我们应该采取一系列措施，推广传统戏曲，让更多的人了解和喜爱戏曲艺术。
总之，传统戏曲是中国文化的瑰宝，它在现代社会中面临着挑战和困境。然而，我们应该重视和保护戏曲艺术，传承和发扬传统文化，让戏曲在现代社会中发光发热。
戏曲作文 篇二：戏曲与现代教育
戏曲是中国传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史和文化内涵。然而，在现代教育中，戏曲却越来越被边缘化。本文将从戏曲与现代教育的关系角度出发，探讨戏曲在教育中的价值和意义。
首先，戏曲是一种独特的教育方式。戏曲表演不仅要求演员具备良好的演技和才艺，更需要他们对角色的深入理解和情感的真实表达。通过学习戏曲，学生可以培养自己的表演能力和情感表达能力，增强自身的自信心和自我表达能力。同时，戏曲的学习过程也是一种身心锻炼，能够培养学生的耐心、毅力和团队合作精神。
其次，戏曲是一种独特的文化熏陶方式。戏曲剧目中的故事情节和人物形象都具有浓厚的历史和文化内涵，通过学习戏曲，学生可以了解和感受到中国传统文化的魅力和智慧。戏曲中的诗词、音乐和舞蹈等元素也能够培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣，提升学生的人文素养和文化品位。
然而，在现代教育中，戏曲的地位逐渐被边缘化。学校的课程设置更加注重理工科和应试教育，对于传统文化和艺术教育的关注度相对较低。很多学生没有机会接触到戏曲，缺乏对戏曲的了解和兴趣。这种现象不仅影响了学生对传统文化的认知，也削弱了他们的综合素质和创造力。
然而，我们不能因为戏曲在现代教育中的边缘化而忽视它的价值和意义。戏曲是一种独特的教育方式，它能够培养学生的表演能力和情感表达能力，提升学生的自信心和自我表达能力。同时，戏曲也是一种独特的文化熏陶方式，能够让学生了解和感受到中国传统文化的魅力和智慧。因此，我们应该在教育中给予戏曲更多的关注和重视，将戏曲融入到教育课程中，让更多的学生有机会接触和学习戏曲。
总之，戏曲是中国传统文化的重要组成部分，在现代教育中具有独特的价值和意义。我们应该重视和保护戏曲，将其融入到教育中，让学生了解和感受到戏曲的魅力和智慧，培养学生的综合素质和创造力。只有这样，我们才能真正传承和发扬传统文化，让戏曲在现代社会中继续发光发热。
戏曲作文 篇三
本应是风和日丽的下午，可天色去越来越暗，预示着暴风雨的来临。雨丝已经密密麻麻落在了我的身上。我加快脚步，我可不想被淋成落汤鸡。
路过家附近的广场，昨天搭起的戏台子上，演员正在紧锣密鼓的排练，一招一式气势非凡，雄厚浑圆的嗓音美如天籁。我驻足了一会儿，便不敢再停留——雨又下大了许多。匆忙回到家，从窗口瞧见那一群演员撑起了伞，仍然在唱着、跳着。一想到还有作业没完成，就无暇再看下去了。
雨，仍在下着，不过是更汹涌了一些。时针指向了七，越剧演员们准时上台了，他们穿着肥大的戏服，画着俏丽的脸谱，带着笨重的头冠。虽美，但大雨早已把戏服淋湿了，脸谱弄花了，头冠也变得摇摇欲坠。他们没有放弃，仍然是扎实的台步，飒爽的身姿，独特的唱腔，献给的却是……空无一人的观众席。
好奇心驱使我撑着伞下了楼，一走出门外，一股冷风吹得我打了个颤，但台上那些演员们，湿嗒嗒的衣服拖泥带水，却丝毫不影响他们矫健的身姿。在大雨中，越跳越美，越唱越响。
人们都说，“台上一分钟，台下十年功”，那他们在这一个多小时背后又留下了多少汗水与泪水？舞台上光鲜亮丽，难道只需要整天游手好闲，吃喝玩乐？不，不是的。没人会知道也没人想知道，观众在乎的只是台上最精彩的那一刻，而演员们最珍惜的，也是那一刻。他们献给观众的是最优质的欢乐，给自己留下的，是双倍的压力，和那永远的腰酸背疼。
歌声萦绕在耳畔，伴奏的是哗哗的雨声，这雨中的戏曲，无法忘怀。
戏曲作文 篇四
记得我小的时候，大概从三、四岁开始，就很喜欢跟着大人们，去看戏。那时候，家乡的戏曲是雷剧。看多了，有时候不管闲着忙着，嘴里总是哼着一些小调，即使嘴里不哼的时候，也在心里旋起一段段歌律，虽然那时候小，只是觉得好听，便也哼着。同班同学也会跟着大人去看戏，却只是在那里玩耍，并没有真真的喜欢，我那个时候，说不上来，喜欢那种雷剧专有的调。偶尔还能哼上两句，虽被大多数人不解，我却也乐在其中。
后来，大概在我五、六岁的时候，随着搬迁，并不能跑去戏台看戏了，也只能买来一些碟片，在电视里看，可是还是没有以前那种挤在人海中看的那种感觉好，那个时候，都是爱戏曲的人，大家聚在一块，边看边聊戏里的内容，我懂得不多，却喜欢热闹。只是，听说家乡的雷剧逐渐落寞，自己心里也渐渐的凉了，也是，渐渐的，大家只是听歌，好像戏曲都只是老一代人的时代了，我有点失落，却也是无能为力。
可是，至今我都还保持着这个看戏的习惯，听到哪里有戏了，自己会立马跑去看看，现在，看戏的人少了，可是，还是能激起我的爱意，真希望，家乡剧能发展的越来越好，这样，便有更多的人能够体会到其中的乐趣。
戏曲作文 篇五
今天下午，老师带领我们去体育馆看了丰富多彩的戏曲，很喜欢，很有意思。
第一个节目，有一位武生，他会后空翻、翻跟头、还会耍刀，他的动作很熟练，真是帅极了。这么厉害的功夫，一定是多年的刻苦训练，才能达到这种程度！
还有一位，他是丑角，他在地上表演的时候，把腿踡起来，在地上转来转去，怎么也不倒，就像不倒翁一样。
还有一个节目是我最喜欢的豫剧，表演的是“花木兰”，他们说的话我就听懂了两句，“谁说女子享清闲？”“谁说女子不如另？”花木兰是一个女生，国家招兵那年，他的父亲是一位老将军。那时因为父亲太老了，身体不太好，他还是要去参军，花木兰不想让父亲去。决定替父从军，晚上穿上父亲的军装，去报名参军了。父亲知道这件事后，非常生气又很心疼自己的女儿……
豫剧老师向我们介绍了另一个角色，他叫包拯。老师让我们叫他包青天或者包大人，我觉得他的脸上画的好黑呀！他的额头上还有一个月亮，听说是一个“铁面无私”的好官，人们一直敬仰他。
观看完这些节目，回到教室，大家还在兴高采烈地讨论着精彩的戏曲片段。
戏曲作文 篇六
记得有一次春节回老家过年，我正和邻家的小伙伴无忧无虑地玩耍。这时爷爷过来说要带我去看戏。我对戏曲一无所知，更别说有兴趣了，我便一口拒绝了，可是爷爷还是生拉硬拽把我拉了出去，非让我陪他去街上看戏，我无可奈何，只好跟着着爷爷去了。
到了那里我听到的全是咿咿呀呀的唱腔及锣鼓喧天的伴奏，这对于我来说就是噪音。想让我喜欢上戏曲简直是天方夜潭。我强忍着无奈，在那听了一小会，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的旋律在耳边回荡，这一段好像在哪里听过一样，有一种莫名的亲切感，顿时吸引了我的注意力。
“俺老孙来也！”只见他一个前空翻，再来个后脚踢。“谁个不知，哪个不晓，大圣爷爷拜访龙宫，借用兵器，那龙王大话欺人，言而无信，恼的大圣性起，闹翻龙宫。”此时我已听得入了迷，好像我已进入到了舞台上面的角色。这时我问爷爷:“这是什么戏？”爷爷告诉我说:“这是根据四大名著《西游记》改编成的戏剧《孙悟空大闹龙宫》主要讲了:孙悟空到龙宫借用兵器，龙王对他十分藐视。骗他去搬定海神针铁。不料孙悟空神通广大，把定海神针铁变为称手的兵器金箍棒，龙王悔恨和孙悟空大战，最后被机智而勇敢的孙悟空打败。孙悟空在小猴欢呼簇拥中高唱凯歌胜利回山。”我已被里面的故事深深的所吸引我也慢慢地爱上了戏曲。
回到家，我又听了《花木兰》《打金枝》，《朝阳沟》等，并试着去理解这些戏曲人物，我发现这些都是很励志的，对我很有帮助。现在我经常看河南电视台的《梨园春》，节目中那些优秀的小演员，把我们河南的豫剧表现的表现得淋漓尽致，出神入化。
同学们，中国的戏曲真的很好听，希望我们这些零零后多多去关注，多多去热爱把我们中华戏曲的瑰宝一代一代传承下去，将我们中华民族的戏曲在世界的东方永放光芒！
