染雾材料作文范文 篇一
中学生身心健康问题与培养途径
近年来，中学生身心健康问题日益突出，引起了广泛关注。对此，我们应该认识到中学生身心健康问题的严重性，并寻找适合的培养途径来解决这些问题。
首先，中学生身心健康问题的存在是多方面因素共同作用的结果。在学业压力方面，现代社会对中学生的要求越来越高，学生需要面对大量的学习任务和竞争压力，这使得他们在精神上承受着巨大的压力。此外，社交问题也是导致中学生身心健康问题的原因之一。中学生正处于青春期，他们对自己的外貌和交往能力有着较高的要求，这导致他们常常感到自卑和焦虑。此外，缺乏运动和不良的生活习惯也是中学生身心健康问题的重要原因。
为了解决中学生身心健康问题，我们可以采取以下培养途径。首先，学校应更加关注学生的身心健康问题，加强相关教育和培训，提高学生的心理素质。学校可以开设心理辅导课程，帮助学生解决学业和人际关系方面的问题。此外，学校还可以组织各种体育活动，鼓励学生参与运动，培养他们良好的生活习惯。家庭也应起到重要的作用，父母应关心孩子的身心健康，与孩子进行沟通和交流，给予他们适当的支持和鼓励。
总之，中学生身心健康问题是一个复杂的问题，需要社会各方的共同努力来解决。学校和家庭应该加强对中学生身心健康的关注，采取相应的培养措施，帮助他们健康成长。
材料作文范文 篇二
网络对青少年的影响与引导
随着互联网的普及，青少年面临着越来越多的网络影响。网络对他们的生活产生了积极的影响，也带来了一些负面的影响。因此，我们需要关注青少年在网络中的行为，并采取适当的引导措施。
首先，网络对青少年的积极影响是显而易见的。互联网为他们提供了广阔的知识和信息资源，帮助他们更好地学习和了解世界。同时，互联网也为他们提供了交流和社交的平台，使他们能够与世界各地的人进行交流和分享。此外，互联网还为青少年提供了丰富的娱乐和休闲活动，使他们的生活更加多样化。
然而，网络也对青少年产生了一些负面影响。首先，过度使用互联网会影响青少年的学习和生活。青少年沉迷于网络游戏和社交媒体，导致他们忽视了学业和家庭责任。此外，网络也存在一些不良信息和不良行为，如网络暴力和网络欺凌，这对青少年的身心健康造成了威胁。
为了引导青少年正确使用网络，我们可以采取以下措施。首先，学校和家庭应加强对青少年的网络教育。学校可以开设网络素养课程，教导学生正确使用网络，提高他们的网络安全意识。家庭也应与孩子进行沟通和交流，监督他们在网络上的行为。此外，社会应加强对网络环境的监管，打击网络暴力和网络欺凌等不良行为。
总之，网络对青少年的影响是复杂的，既有积极的一面，也有负面的一面。我们应关注青少年在网络中的行为，并采取适当的引导措施，帮助他们健康地使用网络。
材料作文范文 篇三
善良的事，在我们生活中数不胜数，正是由于善良，我们这个世界才更加温暖，更加幸福！几个月前，在市场门口发生的一件事，我至今未忘。
那是一个晴朗的上午，我和妈妈去河阳广场照相，刚好路过市场门口时，忽然听到一阵阵凄凉的音乐，我停下脚步挤进人群一看，地上有一张布，布的一半写了许许多多的字，另一半还有一个有被子盖着一个人，旁边还有非常旧的音响。我看了布上字，才知道这一家了发生了不幸的事，他的丈夫出了大车祸，腿被撞断了，事故司机也跑了，他要自己去医院做手术，可是，他们没钱，医院不接收，这才出来讨钱啊！
周围的人越来越多，都静静看着，都看这一家人三口人，三岁小孩和他妈妈都穿的破烂，可没有几个给钱的。正在这时，从市场里走过来一个老爷爷，小眼睛，的胡子，头发也全白了，精神非常好，他手拿着几个烧饼，挤过人群，来到这家人面前。他把烧饼轻轻地放在布上，然后轻声说：“这些你们先吃着，等一会我再来。”说着就离开了。
二十分钟过去了，只见老爷爷又回来了，满头大汗，把手伸进怀里，摸出一个小钱包，拉开拉链，拿出一张100元的钱，递给那位妇女，又说了声：“这钱你们慢慢用吧！”就离开人群。
在场的人们看到老爷爷这个举动，大家都感动了，有的人拿出了十元，有的人拿出五元，都来帮助这家人。那小孩的妈妈感动的流出眼泪。
朋友们，这个场景，你是不是也感受到善良，感受到大家庭温暖啊！是的，只要我们都有善良的心，我们才能感觉的温暖。
材料作文范文 篇四
那时，我正在那家名字是《鸡堡王》的快餐店用餐。椅子已被翻扣在桌上，眼看就要打烊了，我也加快了进餐速度。
这时，门突然开了。一个衣衫不整，面色苍白的大高个儿走了进来。他在不大的餐厅里左右徘徊，东张西望，像是在寻找着什么。突然，他的目光停住了。我顺着看过去，只见一张桌子上满是吃剩的汉堡和饮料，他向四周看看，坐了下来。我低头继续吃饭，印象中那个位置上刚坐的是一位穿蓝色衣服的人。想到这里我明白了，这个“粗人”还挺“细心”的。为了不让店家再重摆一遍桌椅，就在这张用过的桌椅前，将就一顿。
正想着，眼前的一幕又让我惊异了，我简直不敢相信，那人竟狼吞虎咽地吃起了剩饭。震惊之余，我以最快的速度回过头来，以避免不必要的尴尬。可眼角余光却意外发现了那个之前的蓝衣人。
他也因吃惊而呆呆地站在洗手间门口，盯着他吃饭的桌子。原来他只不过是去了趟洗手间而已。我紧张地看着他的眼神，不知下一秒会发生什么。
结果，下一秒发生的事仍然没有按我的想象走，他掉转身子，走向服务台又点了什么东西。
蓝衣人顺着墙边绕了一圈，来到了那个大高个儿身边，轻轻地拍了拍大高个儿的后背，接着耳语了什么，大概是请他找个什么东西。大高个儿赶快低下头去找，就在此时，蓝衣人把一个汉堡放在桌子上便匆匆离开了。
大高个儿寻找后的答案当然是一无所获，而一转头，一份热气腾腾的汉堡竟出现在桌面上。他惊讶地站了起来，左右环视，寻找那个消失在柔和灯光下的蓝色身影……
眼前的这一幕湿润了我的眼角，在这个寒冷的夜里，一种善良的温暖，不动声色地包裹着尊严的幸福感觉充满了我的心。
材料作文范文 篇五
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰(难险)阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格
瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种满足。
材料作文范文 篇六
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。
①水稻之父袁隆平经常对朋友说:我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
②法国有句格言:人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
③现代作家沈从文要求自己写的小说有诗意的效果，融写实、纪梦、象征于一体，他的人生和创作是梦想和现实相结合的完美范例。
请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟;不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
这三则材料的排序是有讲究的:
①提出了“梦想”的话题;
②是对①的补充--只有梦想是不够的，要把它变为现实;
③虽然讲的是小说创作问题，但从内容来看，可当做对前两则材料的总结--把梦想和现实结合起来。
这样，材料的立意就显豁了。梦想和现实，是中学生作文常见、常写的题材，学生都会有话可说，有事可写。但正因为如此，很容易落入一般化、公式化的窠臼。因此，一个“新”字，是写好这个作文题目的关键。中学生作文的“求新”，不同于作家的创新，只要在某一点上较为突出，就具有了创新的特点，就可以摆脱一般化的倾向。从哪些方面出新，怎样才能写出自己的特色，是表现手法，还是素材运用?是感_，还是语言风格?要找准自己感受最深的切入点。题目要求写记叙文，要充分利用这一限制条件，设置具体的情景，把“梦想和现实”的主题融入其中。情景的设置，是构思的关键。情景，可以是生活中的实景，也可以是想象中的幻景，但不论是什么情景，都要符合记叙文的要求，即有一个中心事件将其贯穿。这样，内容就具体可感，结构就不蔓不枝。“梦想和现实”虽然是学生熟知的话题，但不同的人总会有不同的阅历和感受，立足于与众不同的“自我”，用真实的感受、真挚的情感、真率的表达与读者交流，定能写出新颖而深刻的锦绣之作。
【佳作展示】一个难忘的梦
夜凉如水。
我在夜的湖水里挣扎。四周一片漆黑，天上没有一缕星光，地上没有一点灯火，一切发光的东西似乎都消失了。我想叫喊，但喉咙里像塞了团棉花，发不出声;我想逃跑，但双腿像灌满了沉重的铅块，举步维艰。我徒劳地挣扎着……
突然，一个陌生人出现在我面前--其实，那不是一个陌生的人，而是一个陌生的怪物，身披黑色的大氅，面目狰狞，像死神，眼里闪着绿莹莹的光，像狼。我本能地缩成一团，毛骨悚然，浑身充满了近乎窒息般的痛苦。那怪物却没有伤害我的意思，它直楞楞地看了我一会，说:“跟我走吧，孩子!”奇怪，它的声音与它的相貌很不相称，很平和，温柔极了。它朝我伸出手来，那手黑漆漆的，枯瘦，却孔武有力，像一双钢爪。那双钢爪向上抬了抬，做了几下让我起来的手势。它的手臂竟然那么柔软，像个训练有素的舞蹈演员。我像被它施了魔法，浑身轻松了，双腿灵动起来，鬼使神差地迈开了步子。
我在前面走，怪物在后面跟。地上根本就没有路，怪石嶙峋，荆棘丛生。我走得很吃力，步履踉跄，跌跌撞撞，不一会就遍体鳞伤，大汗淋漓。每当我稍一犹疑，想回头看看的时候，没等脑袋旋转到九十度，脊背就被怪物猛击一掌。它出手的力度很大，落到我身上却很柔软，但有一股巨大的无法抗拒的推力，使人想起那高深莫测的太极神功。
不知走了多长时间，脚下突然有路了，两旁的景物也渐渐清晰起来，就像华老栓一大早去给儿子买“药”的情景:“路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”
路愈来愈开阔、平坦，四周的景物呈现出愈来愈秀美的姿容。
我登上了山顶。这里地势平旷，景色迷人。山花在微风中摇曳，草色树影青翠欲滴，溪水丁冬，鸟声如洗。艳丽的霞光流水般地从天空中倾洒下来，洒在我身上，暖融融的，我像泡在一泓碧波荡漾的温泉里，舒爽极了。
我回头看，四处搜寻，那怪物不知什么时候没了踪影。
秀色可餐，我流连忘返。
霞光越来越强烈，刺得我睁不开眼。于是，我醒了--
哦，原来是一场梦……
人们都说，梦中的景象，很快就会遗忘。但这个梦，我永远不会忘记。
