染雾小学作文素材 篇一：我的小小梦想
作文要素：主题、情节、人物、环境、结局
主题：我的小小梦想
情节：我喜欢画画，梦想成为一名画家。
人物：我、我的父母、我的老师、一位著名画家
环境：学校、家里、美术课教室、画展
结局：我通过勤奋努力，实现了我的梦想。
我的小小梦想
我是一个小学生，我有一个小小梦想，那就是成为一名画家。我喜欢用颜料和画笔创造出美丽的图画，每当我站在画布前，我就感到无比自由和快乐。
我记得有一次，我画了一幅五彩缤纷的太阳花，我把它带到学校，给我的老师和同学们展示。大家都喜欢我的画，老师也夸奖我画得好。这时，我突然有了一个想法，我要成为一名画家，把我的画展示给更多的人。
于是，我开始更加用心地学习绘画。每天放学后，我都会回家拿起画笔，画出我脑海中美丽的图景。我的父母也非常支持我，他们给我买了很多美术用品，并鼓励我参加各种绘画比赛。
在学校的美术课上，我也努力表现自己。老师总是夸奖我画得好，这让我更加有信心去实现我的梦想。我还向老师请教绘画的技巧，老师总是很耐心地教我。我学到了很多绘画的知识和技巧，这让我更加喜欢绘画。
终于，我的梦想实现了。有一天，我参加了一次画展，我的画被一位著名画家看中了。他说我的画非常有天赋，希望我能够继续努力。我很开心，也很感谢他的鼓励。
从那以后，我更加努力地学习绘画，参加各种画展，让更多的人欣赏到我的作品。我相信只要我坚持不懈，我的梦想一定会越来越近。
小学作文素材 篇二：探索未知的世界
作文要素：主题、情节、人物、环境、结局
主题：探索未知的世界
情节：我和我的好朋友们一起进行一次探险活动。
人物：我、我的好朋友们、探险队队长
环境：森林、山脉、河流、草原
结局：我们顺利完成了探险活动，收获了许多珍贵的经验。
探索未知的世界
我和我的好朋友们一起进行一次探险活动。我们决定去探索一座神秘的山脉，那里有着许多未知的奇妙生物和美丽的景色。
我们约好在一个清晨出发，穿过茂密的森林，来到了山脉的脚下。我们的探险队队长给我们讲解了山脉的特点和注意事项，然后我们开始了我们的探险之旅。
我们沿着山脉的小道一步步向上攀登。山脉上的风景非常美丽，我们看到了高耸入云的山峰，清澈见底的河流和绿草如茵的草原。山脉上还有许多奇特的动植物，有的会变色、有的会发光，让我们大开眼界。
在探险的过程中，我们遇到了一些困难，比如有时会迷路，有时会遇到险峰和河流。但是我们互相帮助，一起克服了这些困难。我们的队长也非常有经验，给我们提供了许多指导和帮助。
经过几天的努力，我们终于到达了山脉的顶峰。站在那里，我们欣赏到了壮丽的景色，感受到了自然的伟大和美丽。我们纷纷拿出相机拍下这些珍贵的瞬间，留作纪念。
回到家后，我们向父母和同学们分享了我们的探险经历。大家听得津津有味，纷纷表达了对我们的赞赏和羡慕。我们觉得很骄傲和满足，因为我们不仅探索了未知的世界，还收获了许多珍贵的经验。
这次探险活动让我们更加热爱大自然，也让我们更加勇敢和坚强。我们决定以后还要继续探索未知的世界，去发现更多的美丽和奇迹。
小学作文素材 篇三
小学生不该带手机
我觉得大家不能带手机，因为:
1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。
所以，我想我们现在用手机还太早了，要用手机起码要到了初中自控能力强一点再说，这样我们才不会花太多时间贪玩手机，我们才能健康成长。
……
小学作文素材 篇四
有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比身边的人强，但经过多年努力，仍然没有长进，他很苦恼，就向禅师请教。禅师叫来正在砍柴的三个弟子，嘱咐说：“你们带这个施主到五里山，打几担自己认为最满意的柴火。”年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水，直奔五里山。
等到他们返回时，禅师在原地迎接他们。年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来；两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着最后一个小弟子和8捆柴火，停在禅师面前。
年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语；唯独划木筏的小弟子，与禅师坦然相对。
禅师见状，问：“怎么了，你们对自己的表现不满意？”
“大师，让我们再砍一次吧！”年轻人请求说，“我一开始就砍了6捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆；又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆；最后，我只把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”
“我们和他恰恰相反，”大弟子说，“刚开始，我俩各砍两捆，将4捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴，并不觉得累，反而觉得很轻松。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”
划木筏的小弟子接过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来，所以，我选择走水路……”
禅师用赞赏的目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：
“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走；走自己的路，让别人说，也没有错，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择正确的道路，永远比跑得快更重要。”
小学作文素材 篇五
“草包”，必定让人联想到那些呆头呆脑、鲁莽、无用的人。可谁能想到，被作为粗话的“草包”二字，却有着伟大的一面。
暴雨，大暴雨，一场接着一场，长江变成一条疯狂的巨龙。大堤败下阵来，眼看城市即将被洪水吞噬。在这千钧一发之际，是什么保护了这数万条生命？是数以万计的防汛草包，它们用自己的身躯，终没让热闹繁华的城市毁于一旦。战争打响了，战士们趴在一个个草包上，反击敌人，草包用自己的身躯挡住了敌人的枪林弹雨。人们应当感谢草包！
草包又何尝不是社会中那些默默无闻的人？平日里受尽了冷漠，却在关键时刻发挥了重大作用。我想，那些嘲笑草包的人，现在应该面有愧色了吧。
不平凡的灵魂都藏于平凡的事物中，任何弱小者，都有强大的时候；任何恶人，都有慈悲的那一刻，毕竟人之初，性本善嘛。不要过分显摆自己，危难时刻还有人在帮助你，不要小瞧任何事物，还有东西需要你去感恩。
现在，你应该真正认识平凡而又伟大的草包了吧？！
……
小学作文素材 篇六
星期六，又是一个阳光明媚的`周末。视书如命的小芳一如既往地在学校阅览室里徘徊了好一阵子。终于，经过千挑万选后小芳借了《十万个为什么》这本书。
回到家后，小芳迫不及待地拿出《十万个为什么》。不一会儿，已经看完了1/4。可小芳发现，当中好几页有点破。她苦恼地想：如果不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，当轮到下一位读者时，他就会少看几页。假如补好的话，其他同学又会误认为是我把书搞坏的，因此而列入借书黑名单。从此不会再有同学肯借书给我了。那我该怎么办呢？”
正好邻居同学小力来找小芳玩，小芳立刻把情况一五一十地告诉小力。聪明的小力提议，说：“不如我们拿书到阅览室，跟图书管理员说明情况并一起补好它，不就行了吗？”
星期天，他们俩一起去阅览室跟图书管理员把书补好了，再加上有小力这个证人向图书管理员说明一切，因此小芳没有被阅览室列入借书黑名单。真是可喜可贺呀！
星期一，开班会的时候，班主任田老师说，她从图书管理员那里知道了小芳和小力的事情，在这里要表扬他们俩。小芳立刻转身向小力会心地微笑了一下。
同学们，要是事情发生在你身上，你又会怎样做呢？
