染雾作文我和书的故事 篇一
我和书的故事始于我还是个小学生的时候。那时候，我对书籍充满了好奇和渴望。每当我看到图书馆门口那一排排书架时，我的心情就像是打开了一个宝库，充满了期待和惊喜。
我记得有一次，我在图书馆里发现了一本关于恐龙的书。书中描绘了各种各样的恐龙，以及关于它们的生活方式和特点。我被这些神奇的生物深深吸引住了，从那时候起，我开始了解和研究恐龙的世界。我借来的每本关于恐龙的书，都成为了我无尽的梦幻和探索。
随着时间的推移，我对书籍的热爱和欲望也越来越强烈。我开始读更多的书，不仅仅是关于恐龙的，还有各种各样的故事和知识。每当我感到无聊或者有疑问的时候，我就会找一本书来解答我的问题或者带我进入一个全新的世界。书籍成为了我的朋友和导师，它们陪伴着我度过了许多孤独和无聊的时光。
我和书的故事并不止于读书。在读书的过程中，我也开始尝试写作。我喜欢用文字来表达我的想法和感受，将自己的故事和思考与他人分享。通过写作，我不仅能够更好地理解和吸收所读的书籍，还能够培养自己的表达能力和思维能力。
书籍不仅仅是知识的源泉，更是情感的寄托。每当我读到一本感人的故事或者一段深情的文字时，我就会被书中的情感所打动。我能够感受到作者的思想和情感在书中流淌，仿佛与作者建立起了一种心灵的联系。
我和书的故事至今仍在继续。尽管现在有了更多的媒体和科技产品，但书籍对我来说仍然是一种珍贵的财富。每当我打开一本书的时候，我就感觉自己进入了一个安静而神奇的世界。在这个世界里，我可以与作者一同思考、感受和成长。
作文我和书的故事 篇二
我和书的故事是一段美妙的旅程。从我还是个孩子的时候，我就对书籍充满了好奇和渴望。每当我打开一本书的时候，我就仿佛进入了一个全新的世界，与书中的角色一同经历冒险和成长。
我记得有一本童话故事书，书中描绘了许多奇幻的故事和令人难忘的角色。每当我读到这些故事时，我就仿佛变成了故事中的主人公，与他们一同踏上冒险之旅。我会想象自己在故事中的场景中穿梭，与勇敢的小动物一起战胜邪恶的巫婆，拯救被困的公主。
随着我长大，我开始接触到更多的文学作品。小说、诗歌、散文等各种形式的作品都成为了我探索世界的窗口。我通过阅读了解了不同的文化和思想，拓宽了我的视野和思维方式。每当我读到一本优秀的文学作品时，我就会被作者的才华和智慧所折服，仿佛与作者建立了一种心灵的连接。
我和书的故事不仅仅是阅读，还有写作。我喜欢用文字来表达我内心的想法和感受，将自己的故事与他人分享。通过写作，我可以更好地理解和消化所读的书籍，同时也可以锻炼我的表达能力和思维能力。写作是一种与自己对话的方式，也是一种与读者交流的桥梁。
书籍带给我无尽的欢乐和启发。每当我读到一本好书时，我就会感受到一种深深的满足感和幸福感。书籍是我心灵的粮食，它们滋养着我的思想和情感，让我变得更加丰富和充实。
我和书的故事至今仍在继续。无论是在学习还是娱乐的时候，我都会找一本书来陪伴我。书籍是我最好的朋友，它们不仅带给我知识和智慧，还给予我安慰和鼓励。我相信，书籍将一直陪伴着我，成为我人生中最珍贵的财富。
作文我和书的故事 篇三
书海浩瀚，知识无穷。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
经说过：“书籍是全世界的营养品。”我就如一个无底洞般，怎么也“吃”不饱，《格林童话》、《丛林守护者》、《时间简史》……这些书一本本进了我的“肚子”里，有的让我得到乐趣，有的让我得到知识，还有的更是让我思考人生的意义，让我体会这多姿多彩的世界，品尝人生的辛酸……我可以清楚地听见打饱嗝的声音，但同时也在叫喊着：“这还不够，还远远不够！”
你瞧，我真是一个“贪吃”的小女孩啊！
我读书差不多有十一年的时间了，自打我呱呱落地，妈妈便抱着我给我讲故事，读寓言，还给我谈天文，说地理。楼上的阳阿姨总夸我是个聪明的孩子，可我觉得这还不够，我便开始自己看书。渐渐地，我入了迷：出入厕所，捧着一本书；下课途间，捧着一本书；吃饭时，也捧着书；就连睡觉，也恨不得抱着本书睡。
记得有一次，我抱着一本书，边看边走在路上。正看得津津有味，“呼”的一声，手上的书已不翼而飞“书呢？书呢？哪去了？”我着急得满头大汗，转了一个又一个圈。
“啊！怎么会掉水里了？”原来是我走路时不看路，拌着了脚，手上的书由于惯性作用飞出了老远。我赶紧冲上前去，小心翼翼的捧起书，慌不择药的就裹进了外套里，希望外套的布料可以吸干水。但是明显的可以看出我是错的：“这可怎么办啊？书都变得皱巴巴的，这让我怎么看啊？”
忽然，我突发奇想：照《科学的奥妙》说的，如果水变成气体蒸发后，书是否又会平整如新呢？想到这，我就赶紧跑回家，急着去“抢救”这本书。
几经波折，我的书又变得平整如新了。你瞧，我看书，也运用书中的知识去发现生活。感受生活，并去解决生活中的难题。读书让我受益匪浅，正如卢梭说的：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”我们读书并不是为了读书而读书，而是为了领会书中的道理 ，了解书中的知识才去读书。
藏克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。”就让我们多多去读书，去交朋友吧！
作文我和书的故事 篇四
书！人类称之为人类文明的长生果，还称为进步的阶梯，在我和树之间也有一段小故事呢，他让我懂得了做人。
上一年级时，我便接触了书，最早接触的是一本儿画画，他让我认识到了书的重要，它能给人们带来开心，不过这是我最低层对书的理解，上二年级时，我发现连环画书我再怎么看也不好看了，于是我接触了一些有知识的书，比如三国演义，西游记，水浒传那些，开始我还不懂上面的字，只有漫画版的西游记，我能看个半懂，可我感觉他们给我了快乐，增强了我的知识能力，是我二年级的期末考试，得特了一个好成绩。
上到四年级的时候，我已经读过快100本书了，我不仅知识得到了提高，还让我的作文得到了提高，早在一年级时我开始写话就没有什么烦恼，经常得全班之冠，都是因为书的作用，每一次写作文，我都排在班级前三名，四年级的一个期末考试，有一道题特别难看着同学都停下了笔，可我发现这道题是我在一本书上看的，还把这道题画出来，作为了重点，看着别人都在努力的想了一道题，看着大家都很努力的想，我却不用想，这都是读书的作用。
这次考试下来，他是我更喜欢读书了，书是人类进步的阶梯，这句话说的没错，没有一艘舰艇可以跟他比，也没有一匹坐骑能跟他比，他带我们走进了知识的大门，带我们通往人生的巅峰。
作文我和书的故事 篇五
书籍是人类进步的阶梯，这句话始终在我心中环绕。这不禁使我想起那次……
我是一名中学生，平时压力很大，几乎没有时间读书。一次偶然的机会，使我感受到读书的快乐……那天，我完成老师布置的作业后，漫不经心的坐在书桌旁，偶然眼光落在一本书上。这是有一种说不出的感受在我心头徘徊，促使我拿起这本书。
不久，我便在这本书中畅游。书中的故事情节吸引着我，完美的结局使我高兴。书读完后，那其中的故事情节一遍又一遍的在我脑海闪过。这促使我向妈妈提出借书看的要求，没想到她爽快的答应了，很快给我办了借书卡。我一有空时，借一些书来看来读。什么小书大书小人书漫画书故事书作文书名著小说古典名著现代名著……我几乎看个了遍。这才使我真正的从书中找到了乐趣，彻底明白了读书的快乐和好处，帮助了我提高阅读能力和理解能力。
现在，我已经喜欢上了读书，使我在书中得到了巨大的快乐。我一步一步的体会书中的快乐和内涵。
作文我和书的故事 篇六
在我初识字的时候，妈妈每天晚上在我睡前，都讲故事给我听。她的声音又轻又柔，把我送入美梦之中。在梦里，我常梦见自己变成了书中的勇士，走过荒漠和森林，消灭无数莫名生物。
从此，我和书结下了不解之缘。长大后，我越来越喜欢读书，每次读书都会与主人公融为一体，就拿看《名侦探柯南》来说吧。
今天刚起床，我就看起了《名侦探柯南》，书中讲柯南家附近有一个人被杀害了，柯南看了看受害人，觉得他是被枪打到心脏而死······读着读着，我走进了色彩缤纷的书世界。我化身柯南，一步步找出了凶手，将他绳之以法。因为“我”是小孩，所以大人都不听“我”的话，“我”就用变音蝴蝶结变成了毛利侦探的声音······
我看得入迷，直到妈妈第三遍喊我吃饭，我才从精彩的故事中醒来。
我喜欢的书还有很多，比如《冒险小虎队》《爆笑校园》等等。我最喜欢的是读漫画书，可是妈妈很少给我买，我只能在图书馆借，有时是向同学借。每年学校都会举办“跳蚤市场”活动，可以用低价买到好东西，而卖东西所得的钱都会捐给灾区。这个时候的我最开心了，因为可以买很多漫画书而不用担心被妈妈骂了。我用各种方法在妈妈的监管下，看了至少三十本《爆笑校园》，厉害吧！
如果书是营养品那我就营养过剩啦！哈哈，虽然有些吹牛，但是我会继续读很多书的！
