染雾零分作文被北大录取 篇一
零分作文被北大录取
近日，一篇被评为零分的作文竟然被北京大学录取，引起了广泛的关注和争议。这篇作文题目为《我的梦想》，内容却完全偏离了主题，语句混乱、语法错误，让人难以置信。然而，却有一位拥有睿智眼光的北大招生官，看出了这篇作文背后的深意，决定录取这位学生。
这位招生官表示，他并不单纯看重作文的内容和语法，更关注学生的思维方式和表达能力。他认为这篇作文虽然离题，但却展现了作者独特的思维和个性，以及对自己梦想的执着追求。这位招生官相信，这样的学生有着独特的创造力和思考能力，对于北大这样一个追求卓越、鼓励创新的高等学府来说，是非常宝贵的。
这一举动引发了广泛的争议。一些人对北大的录取标准提出了质疑，认为这种行为有违公平公正，对其他考生不公平。然而，也有人支持北大的决定，认为这是一种对学生个性和潜力的肯定，能够激发更多学生的创造力和激情。
对于这位学生来说，被北大录取是一个意外的惊喜。他表示，他写这篇作文的初衷并不是为了取得高分，而是想尽可能地展现自己的思维方式和个性。他非常感谢北大招生官的认可和支持，相信自己将有更多的机会发挥自己的才华和潜力。
这件事情给我们带来了很多思考。作文作为考试的一部分，不仅仅是对学生语言表达的测试，更是对他们思维方式和创造力的考察。我们应该给予学生更多的自由，鼓励他们展现自己独特的个性和思考方式。只有这样，我们才能培养出更多有创造力和创新精神的人才，推动社会的进步和发展。
零分作文被北大录取 篇二
零分作文被北大录取
近日，一篇被评为零分的作文竟然被北京大学录取，这一消息引起了广泛的关注和讨论。这篇作文题目为《我的梦想》，内容与主题完全无关，语句混乱、语法错误，令人难以理解。这一举动引发了人们对于北大录取标准和教育公平的质疑。
对于这位招生官来说，他的决定是基于对学生个性和潜力的一种肯定。他认为这名学生虽然在语言表达方面存在一些问题，但却展现了独特的思维方式和创造力。他相信，这样的学生能够在北大这样一个追求卓越和创新的高等学府中获得更好的发展。
然而，这一决定引发了广泛的争议。一些人认为，北大录取零分作文是对其他考生不公平的表现，违背了教育公平的原则。他们认为，无论是在作文内容还是语言表达方面，这篇作文都远远不符合北大的录取标准。
另一方面，也有人支持北大的决定。他们认为，作文并不仅仅是对语言表达能力的考察，更重要的是对学生思维方式和创造力的考察。他们认为，这篇作文虽然离题，但却展现了学生独特的个性和思考方式，值得肯定和鼓励。
对于这位学生来说，被北大录取无疑是一个意外的惊喜。他表示，他写这篇作文的初衷并不是为了取得高分，而是想尽可能地展现自己的思维方式和个性。他感谢北大招生官的认可和支持，相信自己将有更多的机会发挥自己的才华和潜力。
无论怎样，这件事情给我们带来了很多思考。作文作为一种考试形式，应该更加注重学生的思维方式和创造力的培养。我们应该给予学生更多的自由，鼓励他们展现自己独特的个性和思考方式。只有这样，我们才能培养出更多有创造力和创新精神的人才，推动社会的进步和发展。
零分作文被北大录取 篇三
对战士旅行者而言，选择其实不是去选择，而是优雅地接受无限的邀请。――[唐望]
凡是内心能够想到.相信的，都是可以达到的。――[napoleonhill]
烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎；我在我的忧患中十分孤独，而且我的忧患是多么多，比艺术使我操心得更厉害！――[xxx]
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
人类心灵深处，有许多沉睡的力量；唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。――[澳瑞森·梅伦]
若无胆量，永远不可能升到高位。――[赛鲁士]
所有主体客体及人类文化活动之全部。――[杜威]
我们的生活似乎在代替我们过日子，生活本身具有的奇异冲力，把我们带得晕头转向；到最后，我们会感觉对生命一点选择也没有，丝毫无法作主。――[索甲仁波切]
一个客观的艺术不只是用来看的，而是活生生的。但是你必须知道如何去靠近它，因此你必须要做静心。――[osho]
有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。――[康德]
真正的艺术家从来不会去想到完美，而他的动作是如此地全然，而完美就是来自于它。――[osho]
智者不只发现机会，更要创造机会。――[培根]
零分作文被北大录取 篇四
《挫而不折 积极进取》 教案<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /??>
胶州市初级实验中学? 王晓凤
一、??????????
教材分析：
第九课“风雨中我在成长”以培养学生勇于面对挫折,在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强意志为主要目标。第二项目“挫而不折，积极进取”主要阐述要增强承受挫折的能力，学会战胜挫折的本领，引导学生加强道德修养，树立崇高的人生目标，培养挫而不折的精神，从日常的生活小事做起，把自己磨炼成一个意志坚强的人。
二、??????????
学情分析：
由于初中学生生活阅历浅，只看到挫折的消极作用，没有看到挫折对人格发展和智力开发的促进和激励作用，因此在教学中要引导学生用积极的心态去对待挫折，并掌握战胜挫折的有效方法，这对学生树立良好的人生观和发展健康的心理是十分必要的。
三、??????????
教学重点、难点：
战胜挫折的途径和方法是本课的
教学重点和难点。
因为：??? 学生只有了解和掌握战胜挫折的基本方法，才会在遇到挫折时冷静分析，找到合适的对策去战胜挫折，并在战胜挫折的过程中经受磨练，走向成熟，成为生活的强者。否则，会影响自身的健康成长。
四、??????????
教学目标：
情感、态度、价值观：
从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取.
能力目标：
增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，掌握战胜挫折的方法。
认知目标：
知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。
五、??????????
教学方法：
? 情境教学法、合作学习法、研究性学习、活动引领法、自主感悟法等。
教学流程：
一、导入：
播放贝多芬《命运交响曲》，屏幕显示贝多芬画像
---
师
：刚才上课前同学们听到的是什么歌曲？
生
：贝多芬《命运交响曲》
师
：对了，上节课我们学习了“生活中的风风雨雨”，不管是伟人还是普通人,在生活中都会遇到这样那样的挫折，可能有的同学还沉浸在刚才美妙的音乐之中，可这美妙的音乐声背后隐藏着贝多芬多少的艰辛。26岁的贝多芬，遭受了双耳失聪的.打击，恐惧、痛苦、忧伤和愤怒充满了贝多芬那年轻的心灵。在苦难中他悲观厌世甚至走到了自杀的边缘。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来.贝多芬曾经说过一句话---卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
我希望在座的每位同学都能像贝多芬一样做生活的勇者、智者，都能在挫折中奋起。这就是本课第二项目所要讲述的问题。
出示第二个学习项目：
“挫而不折，积极进取”
首先，让我们进入第一板块：名人故事
(
媒体显示)
(学生分组展示)
师：
同学们收集的还真不少，古今中外的名人战胜挫折的经历给我们树立了光辉的榜样，它激励我们，要在挫折中奋起，做生活的强者。
老师也给同学们收集了两个典型事例：
师
：下面请同学们观看图片，这是什么图？
多媒体出示女排夺冠图、比赛图
生
：女排夺冠后庆贺胜利的场面
师
：2003年11月15日中国女排以11战11胜的骄人战绩，重新夺回阔别了?????????? 整整17年的世界桂冠，并在雅典奥运会上为中国赢得第31枚金牌。17年来中国女排经历了太多的风雨。
多媒体出示材料
:
1、聚焦中国女排
：
中国女排在1981至1986年夺得五连冠登上世界之颠后，就一直下滑且17年没有站起来。1988年汉城奥运会遭受重创，1994年巴西世界锦标赛上女排“历史性”获得第8名，跌落到了低谷.此后，郎平回国执教重新夺回的亚洲冠军及取得第七届世界杯比赛第三名,依然使中国女排无法问鼎悉尼奥运会。2002年世界杯锦标赛中国队未能把握最后夺冠机会.这个打击对陈忠和和年青的中国女排来说，确实过于沉重，精神上的溃败比分数上落后更刺痛人心。??? 陈忠和上任后就重提女排的“草棚精神”，坚持走女排“两严”和“三从一大”原则，“两严”即严格要求，严格训练；“三从一大”即从难从严从实战出发大运动量训练。盛夏冒酷暑战高温，艰苦磨砥，挥洒汗水，……三年来队员训练得很苦，每次训练都是对自身极限的挑战，新一代中国女排终于以超人的毅力和卓越的奋斗夺得世界冠军。
大家谈
: 出示：1、中国女排在1981年至1986年夺得五连冠后遭遇了什么挫折？
2、为了冠军之梦，她们是怎么做的？
（学生讨论、回答）
师小结
：
虽然通往冠军之路充满坎坷，但女排姑娘们仍然执着追求着自己的目?? 标，她们卧薪尝胆17寒暑，以超人毅力和卓越的奋斗，终于夺回了冠军，登上世界巅峰。
多媒体出示陈忠和的照片：
师
：同学们一定认识这个人吧。
生
：中国女排的主教练陈忠和。
师
：陈忠和为了中国女排的奋起付出太多了。
出示材料：陈忠和的材料：
陈忠和，21岁入国家女排当陪练，辅佐过五位主教练，经历了五连冠，与中国女排一起在低谷中卧薪尝胆十七载，每逢大赛对于陈忠和来说，既有汗水，又有泪水，还有血水，既要承受比赛压力，更要接受命运无情的摆布，家里连遭不幸————少年丧兄，中年丧妻，父亲病故，母亲瘫痪刻骨铭心的大悲大痛。（1991年12月回家探亲，归京时妻子哭着与其道别，一个月后却接到了妻子车祸死亡的消息。同年母亲患脑血栓至今还瘫痪在床； 2000年父亲因脑溢血压住进病房，出征悉尼前，陈匆匆回到龙海在昏迷的父亲床头默默流泪。等他从悉尼回来，父亲已经离开了人世。）这一切对他打击太大了，但仍没动摇他深埋在心中的信念，那就是率领低谷中的中国女排东山再起，登上世界之巅峰。
师
：下面，我们一起来分析一下中国女排十七年后重夺冠军的原因。
学生讨论回答：
（女排能在十七年之后夺回世界冠军，是陈忠和教练和女排队员们勇敢地面对挫折，顽强拼搏，艰苦训练，良好的心理素质，多年比赛训练积累的经验和坚定的信念，崇高的目标是分不开的）
出示
：央视
“
感动中国
2003
年度人物
”
对陈忠和的推荐理由是：
他带领女排赢得了久违的胜利，而他的贡献不仅仅在于一座阔别了十七年的奖杯，更重要的是，他把自己面对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中，他不仅在教女排姑娘们怎样打球，更在引导女排如何面对人生荣辱，他使女排真正感受到什么是体育的魅力，他使女排和他一样，无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心，也因此更加动人。
师
：真诚的希望同学们在挫折面前保持乐观开朗的心境，振奋精神，增强自信，战胜挫折。
（师过渡）：
我们知道，挫折无处不在，不但名人会遇到挫折，普通人同样存在烦恼和忧愁。
让我们进入第二板块：生活场景
多媒体出示：
1、
活动：挫折处方单
1 学生分成若干组，每组四人。2 每个学生在三张纸上写同样的内容：? ???“我目前面临的最大的挫折是：????????????????????
3 然后传递给同组的另外三个同学，大家互相交流。4 每个同学在纸上给同组的三个同学写战胜挫折的良方。5 最后，把“处方单”交给原来的同学。
师：
生活中的挫折和烦恼是多种多样的，无论是学习上、心理上，我们都遇到了不少，不过可喜的是，同学们能够正确的面对，冷静的分析，从容的解决。
下面，请开动你的脑筋，伸出你的双手，让我们一起来帮助烦恼的小明。
出示材料：烦恼记事本：
《烦恼记事本》：
9月22日 开学第一次数学考试我就不及格，我对自己失望至极，我真笨、真没用，我觉得前途一片黑暗。而且今天同学们都用异样的眼光看我，他们一定都在说我笨。我该怎么办？
10月10日 今天学校要组建校足球队，我也想报名参加，可老师残酷地拒绝了，我的梦想就此破灭，我痛恨他，我再也不踢球了，可恶的体育委员还嘲笑我又矮又胖，象个矮冬瓜，我火冒三丈冲上去拿起凳子就砸过去——我是一个特别不幸的人！
思考：
1、小明对待挫折与失败的态度正确吗？这种态度会产生怎样的影响？
2、?
2、如果你是小明的朋友，你将如何帮他解决烦恼？
3、请用一句话概括你将如何面对挫折与逆境，并把它作为箴言送给小明。
（学生四人小组
思考、讨论 、回答）
答案举例：
1
、
不正确。——悲观失望、自暴自弃、迁怒别人。
???????????? 学习成绩越来越下降，与同学之间的关系越来越紧张。
?2、出谋划策
考试失败一次没关系，只要努力，下一次一定能取得好成绩；
不能参加校足球队，可以去参加别的兴趣小组；
个子矮有什么关系，照样可以成为一位名人嘛；
你可以每天对自己说：“我行，我一定行！”
体育委员嘲笑你时，你可以不理他，出去散散步……
师小结
：可见，遇到挫折时，我们不应该畏缩、逃避，而应该冷静分析，积极面对，树立信心，战胜挫折。
师
：同学们的箴言说得真好，课后，请大家把你的箴言写在思想品德课本的封面上，便于以后时时警示自己。
（师过渡）：
下面，让我们走进“人生
AB
剧
”，看看我们身边的同学是怎样面对人生的挫折的。
????????? 刘斌,青岛19中2003届的一名高中毕业生,1996年底他因车祸瘫痪。面对沉重打击,他没有消沉,还是班里的“第一名”。让我们听听刘斌讲述自己的故事……
我叫刘斌，原是青岛19中高三10班的学生。1996年底的一天晚上，我上完英语补习课，骑着自行车回家，途中被一辆汽车撞倒。醒来是，我发现自己躺在医院的病床上，气管被切开，下半身完全失去了知觉。我做梦也没想到：从此双腿不再属于我了。面对这一严酷事实，我该怎么办？
师
：请同学们大胆猜测故事的结局。
猜测：
他正确面对挫折，战胜了挫折……
????? 他不能正确面对挫折。痛苦、彷徨……
出示真实的故事情节：
哭过之后，我更加坚定了自己的信念：再去学校读书，在老师的指引下遨游知识的海洋。为此，我开始急切的训练自己，强迫自己站立，从最初的1分钟到后来的3小时，再到后来架着双拐走路，每一步都走的很艰辛。
零分作文被北大录取 篇五
《为什么会这样？为什么不能这样？》
---陈巨飞
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”（萧伯纳）
我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万块，否则皮扒光。我问，为什么会这样？李启铭，校园当成赛车场，两名女生被撞死，他口出狂言太嚣张。我问，我为什么不能这样？尼玛，他爸是李刚，官拜副局长；我爸是黎民，家住陈大庄。
我，19岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么会这样？郭美美，19岁，开着天价车，拎着名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问，我为什么不能这样？尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场！
中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样？韩国小姐赏心悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样？尼玛，韩国整容技术过硬，中国评委水平够呛！
xxx，觊觎我天朝，欺人太甚很猖狂；我天朝，和为贵，大肚能容对友邦。我问，为什么会这样？菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔偿；我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样？尼玛，台湾地小物稀，不能退让；天朝精锐部队，城管没上！
我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样？他吃着特供粮，喝着王八汤。我问，我为什么不能这样？尼玛，他是高富帅，家有十套房；我是穷丝。
陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么会这样？郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什么不能这样？尼玛，我不识时务，文字太阳刚；他紧随潮流，成了娘娘腔。
我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样？干露露者，挤尽乳汁，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样？尼玛，我就算也没人看，她就算没人看也！
题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受伤。
我问，为什么会这样？
老师大怒曰，文采有毛用，关键是思想，一是要和谐，二是不乱讲，你说，你为什么不能这样？
尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学考不上，我就当流氓！
陈巨飞个人经历简介
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零分作文被北大录取 篇六
作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：
你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重，我不使用各种字母)：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的`结论：
水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度
合并同类项并简化之，得出：
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米
简单来说，就是这样的结论：
如果鸟是1公斤重，那么，木头的体积-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头，大约两块!!!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
