以幸福为题的作文(实用6篇)

时间:2019-09-02 02:11:45
染雾
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以幸福为题的作文 篇一

幸福的定义与追求

幸福是人们共同追求的美好目标,然而,对于幸福的定义却因人而异。对于有些人来说,幸福意味着物质富足,拥有豪华的房屋和名牌的汽车;对于另一些人来说,幸福意味着健康和安全,能够和亲人朋友团聚;而对于还有一些人来说,幸福意味着发展个人潜能,追求自己的梦想。

无论幸福的定义如何,追求幸福的过程是至关重要的。幸福并非是一种静态的状态,而是一个动态的过程。我们需要不断地努力和追求,才能使自己更加幸福。幸福的过程中,我们会遇到挫折和困难,但只有克服这些困难,我们才能真正达到幸福的境地。

幸福的追求应该是多元化的。我们不能把幸福寄托在某个具体的目标上,否则一旦无法实现,我们就会感到失落和沮丧。相反,我们应该通过多种途径来追求幸福。除了物质上的追求,我们还应该注重精神上的追求。培养兴趣爱好、交流互动、享受艺术和自然的美丽,这些都是让我们感到幸福的重要方式。

幸福的追求还需要关注他人的幸福。人类是社会性的动物,我们的幸福与他人的幸福紧密相连。在追求自己的幸福的同时,我们也应该关心他人的幸福,并尽力帮助他们实现幸福。只有在共同幸福的基础上,我们才能真正享受到幸福的滋味。

总之,幸福是一个多元化的概念,每个人都可以根据自己的需求和价值观来定义幸福。幸福的追求是一个动态的过程,需要我们不断努力和追求。同时,我们也应该关注他人的幸福,共同创造一个幸福的社会。

以幸福为题的作文 篇二

幸福的内在源泉

幸福是人们追求的终极目标,然而,很多人却在追求物质财富和外在成就的过程中迷失了幸福的真正含义。事实上,幸福的源泉并不在外界的物质条件和社会地位,而是在我们内心深处。

首先,幸福来自于内心的满足和平静。当我们学会对自己的所拥有感到满足,并保持内心的平静时,我们才能真正体验到幸福。物质财富和外在成就只是暂时的,而内心的满足和平静却能够持久地带给我们幸福的感受。

其次,幸福来自于与他人的关系和社交互动。人类是社会性的动物,我们的幸福与他人的关系紧密相连。与家人、朋友和社会共享快乐和悲伤,互相支持和帮助,这些都是让我们感到幸福的重要因素。只有在与他人的关系中建立和谐、互信和温暖的联系,我们才能真正享受到幸福的滋味。

最后,幸福来自于个人的成长和自我实现。每个人都有自己的梦想和追求,只有不断地发展个人潜能,追求自己的梦想,我们才能真正感到幸福。追求知识、发展技能、挑战自我、超越自我,这些都是让我们感到幸福的重要途径。

总之,幸福的源泉并不在外界的物质条件和社会地位,而是在我们内心深处。通过内心的满足和平静、与他人的关系和社交互动、个人的成长和自我实现,我们可以找到真正的幸福。让我们不再迷失在外在的追求中,而是回归到内在的源泉,真正体验到幸福的美好。

以幸福为题的作文 篇三

幸福是什么?幸福是一块甜甜的巧克力。幸福是什么?幸福是一次轻轻地问候。幸福是什么?幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里?幸福就在你脚下!

很多人都认为自己是不幸福的,其实你们错了,幸福源于生活,只是你们没有发现,你们缺少一双慧眼,感知生活的幸福。就让心里的门窗打开,投身大自然,去感受幸福吧!

我是一个很幸福的人,记得上次去登山,站在山脚,仰望高山,“登上这样的高山,站在那里看风景一定很幸福吧!”妹妹甜甜的笑着说“哥,我们一起去爬山吧。”于是我们便一同去登山。妹妹没登几步,便累得气喘吁吁,她改变计划,去乘缆车。我对自己讲,我要幸福,我要坚持下去。俯视山下,站在山腰中望风景,一切都显得欣欣然的样子:微风轻轻的送来一个拥抱;空中飘荡的白云向我招手;树叶送来了秋天的欢喜;大地正在对着我微笑。一切都是那么自然,那么的美,我留恋在这迷人的景色之中。感觉到自己是多么的渺小,但又很充实,很幸福。

最终,我也改变计划了,改乘缆车。因为脚被扭伤了,不得不乘缆车。

乘缆车爬上了山顶。站在山顶,俯视山下,有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。虽然看到了“全部”但一切都很显得渺小,蒙蒙的看不真切,与半山腰看到的景色截然不同。没有在山腰中看的细致,美。这时,妹妹乘缆车游览了一圈,已到了山顶。我叹气了,我没有经过我的努力爬上来,没有见证这一幸福的时刻。妹妹对我说“哥,你很幸福啊,幸福是简单的,结果不重要,重要的是过程。”

她的话拨开了我的迷雾,这时微风吹过,顿时神清气爽,我感到世界在为我喝彩。我是一个幸福的人,我登上山感到不“幸福”,是因为我登上山的得那一瞬间,觉得幸福将要来到,但很快就会离开。其实我已经享受过了幸福,幸福的是那过程,并不是结果。举个例子;我常常在做一个二选一的“选择题”时,我会选择丢硬币,丢的一瞬间,是最幸福的。

很多人都说自己是不幸福的,他们只是享受结果。而我是享受过程。不幸福的人没有享受过程,其实幸福就在你的脚下,人们往往丢掉过程,注重结果。其实过程也是一种幸福,一种美。

同学们,捡拾起幸福吧!去享受那幸福的过程吧!

以幸福为题的作文 篇四

不必选择忧伤的风,不必选择多情的雨,不必选择绚烂的黄昏,不必选择淡淡的新月……面对人生,我们不能只看里面的酸甜苦辣,人生有百味,我们要从各种味道中寻找幸福,找到人生的航道!

你看,满街的人他们满脸充满了快乐和憧憬!露出知足的神情,在他们的眼里,叶儿在招手,草儿在点头,花儿在微笑。这是人们心中的满足!也表达了社会的一种和谐的风气,在这种氛围中,人与人多了理解与宽容,少了勾心斗角!在这个氛围中可以感觉到每一个人对生活的希冀和对未来的憧憬,虽然人的一生少不了挫折坎坷,但坎坷过后必将雨过天晴!我们从忙碌。充实。也感受着幸福!

我们常常抱怨生活中有太多的烦恼和不幸,其实幸福就在地上,就是你每天经过的地上,就在酸甜苦辣的每个细节里,跟在一点一滴的欢愉中。

路过幸福,让我感到生命的可贵,路过幸福,让我感到生活得充实,路过幸福,让我感到人生的快乐。朋友,请放缓你的脚步,睁大你的眼睛,敞开你的胸怀……

以幸福为题的作文 篇五

西方有一个颇为流行的观点:幸福既是一种外部的状态,也是一种内在的品质。幸福状态易来易失,如给孩子一件新玩具,孩子欢喜雀跃,但这种情绪很快就会消失;幸福的品质却十分稳定,这是一种感觉良好和产生乐观的素质。西方教育和心理卫生专家公认,对挫折的良好心态是从童年和青少年时不断受挫和解决困难中学来的。父母和教师在培养孩子“幸福品质”方面起着重要的作用。

据西方学者研究,要培养出这种品质,父母应重视家庭中宽松的氛围,在父母把握大方向的前提下,尽可能给孩子更多的选择,而不应事事以自己的喜恶去强求一致。尽管有时孩子的选择是痛苦的,但他们可从中“悟”出点道理。每一个父母都应清醒地认识到他们不可能一辈子呵护孩子,孩子最终要到社会上摔打,建立广泛的人际关系,而这种关系是建立在子女与父母的人际关系以及父母与他人交往的基础上的。热情好客、待人诚恳宽容的父母对孩子有很好的影响。目前在西方流行一句话叫“幸福的人过着一种平衡的生活。”许多西方教育家强调在“挫折教育”中应培养孩子从多方面获得幸福的能力。只把幸福寄托在一个追求上,最终往往是痛苦的。

以幸福为题的作文 篇六

有人说,幸福的颜色是多姿多彩的,而在我眼中,幸福是无色的,它十分神秘十分神奇。

幸福是透明的!有时,它像空气,就在身边围绕;而有时,却很难发现,看不见也摸不着。幸福正是如此,但只要我们认真寻找,就会发现,幸福一向在身边。所以我认为幸福是无色的。

记得那一天清晨,跟以往一样,我赖在暖暖的被窝里不想起来。突然,一声叫喊打破了我甜美的梦境。睁眼一看,是顽皮的弟弟。我以为发生了什么大事,一问,才明白弟弟到外面买了早餐给我吃。当时,我觉得弟弟很吵也很烦,就对着他大喊:“我此刻在睡觉,这么大冷天让我多睡会,不行啊!把早餐放桌上,我自我会吃的。”说完,便钻进被窝。弟弟见我生气了,也不吱一声,出去了。

等我起了床,那早餐都凉了,正在看电视的弟弟说:“叫你起来,你们不起,此刻早餐凉了,看你怎样吃。”我明白他绝不是幸灾乐祸,而是怕我吃了冷东西肚子不舒服。其实回想起来,也都是我的错。好心的弟弟,一大早就去买早餐给我吃,却因为吵醒了我而被我骂。唉,幸福就这样走了,走得那么匆忙。无色的幸福,只要我一松手,就会悄悄溜走。

于是,我开始尝试去把握身边的幸福点滴,尝试去抓住这无色的幸福。果真,我发现,幸福就在我身边——一句温馨的问候,一个灿烂的微笑,一份珍贵的礼物……它们都时时给我带来幸福。

以往,我试着回报这份幸福。那一次,爸爸妈妈很晚都还没下班回家,我就动手做了几样简单的菜。我自我明白,那些菜咸的太咸,淡的太淡,实在不是什么美味佳肴,而那饭呢,也差点烧焦了。但当爸妈推门进来时,竟然说闻到了浓浓的饭菜香。饭桌上,我们一家人品尝着幸福的滋味。我骄傲,我也会创造无色的幸福了。

仰望蔚蓝的天空,有七色的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫。但我总感觉这太过绚丽了,因为,在我心中,幸福没有彩虹般漂亮,它是很朴素的。

幸福的颜色——无色。

以幸福为题的作文(实用6篇)

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