染雾700字作文 篇一：如何提高学习效率
在当今社会，学习是每个人都必须经历的一件事情。然而，有些人却总是感觉学习起来困难重重，效率低下。那么，如何提高学习效率呢？
首先，合理规划时间是提高学习效率的关键。我们可以根据自己的学习目标和学习内容，合理分配每天的学习时间。比如，早上可以利用清晨的时间来背诵单词或者复习一些基础知识；下午可以安排一些理论性的学习内容，晚上可以进行一些实践性的操作或者解题练习。合理规划时间可以避免学习内容的重复和冗余，从而提高学习效率。
其次，培养良好的学习习惯也是提高学习效率的重要一环。学习习惯是一种稳定的行为方式和思维方式，可以帮助我们更好地把握学习的节奏和方法。比如，我们可以养成每天定时复习的习惯，每天晚上安排一定时间来回顾当天所学的知识点。此外，我们还可以培养良好的阅读习惯，通过读书来拓宽自己的知识面，提高自己的综合素养。
再次，良好的学习环境也是提高学习效率的重要保障。我们可以选择一个安静、整洁、光线明亮的学习环境，远离噪音和干扰，有助于我们集中注意力，提高学习效果。此外，学习环境还包括学习工具和学习资源的选择。我们可以选择适合自己的学习工具，比如学习软件、学习网站等，以及丰富多样的学习资源，比如教材、参考书籍、网络资源等，来满足自己的学习需求。
最后，合理安排休息时间也是提高学习效率的重要策略。适当的休息可以帮助我们恢复精力，调整好状态，更好地投入到学习中。我们可以选择一些适合自己的放松方式，比如散步、听音乐、看电影等，来放松自己的身心，提高学习效率。
总之，提高学习效率需要我们合理规划时间，培养良好的学习习惯，创造良好的学习环境，以及合理安排休息时间。只有这样，我们才能更好地提高学习效率，取得更好的学习成果。
700字作文 篇二：如何克服学习压力
在学生时代，学习压力是每个学生都会面临的一个问题。然而，有些人能够从容应对学习压力，而有些人却在面对学习压力时感到束手无策。那么，如何克服学习压力呢？
首先，我们要正确对待学习压力。学习压力是正常的，它可以激发我们的学习动力，促使我们更加努力地学习。我们要明白，适度的学习压力是有益的，可以帮助我们成长和进步。只有当学习压力超过我们的承受能力时，才需要去寻求适当的缓解方法。
其次，我们要合理规划学习时间。学习时间的合理规划可以帮助我们更好地安排学习任务，减轻学习压力。我们可以根据自己的学习进度和学习内容，制定一个详细的学习计划，并按照计划有条不紊地进行学习。此外，我们还可以利用碎片化时间来学习，比如在上下学的路上、午休时间等，这样可以有效利用时间，提高学习效率。
再次，我们要学会分解学习任务。有时候，学习压力的源头是因为我们把整个学习任务看得过于庞大，感到无从下手。这时候，我们可以把大任务分解成小任务，逐步完成，从而减轻学习压力。我们可以制定一个详细的学习计划，将学习任务分解成小目标，并逐个完成，这样不仅可以减轻学习压力，还可以增加学习的成就感。
最后，我们要学会适当放松自己。学习不是一蹴而就的过程，我们需要在学习之余适当放松自己，调整好状态。我们可以选择一些适合自己的放松方式，比如听音乐、散步、运动等，来缓解学习压力，让自己保持良好的心态和精神状态。
总之，克服学习压力需要我们正确对待学习压力，合理规划学习时间，学会分解学习任务，以及适当放松自己。只有这样，我们才能更好地应对学习压力，保持良好的学习状态。
700字作文 篇三
在我们人生中一定遇到过不少老师吧！有幽默风趣的，温柔的，严厉的等等，至今我还记得我那位数学老师——梁老师。
梁老师的身高中等，皮肤白皙如雪，皮肤吹弹可破。那长长的秀发总是“摇摆”。典型的瓜子脸，还是一个吃货，不过呢！她是属于那种怎么吃都吃不胖的体质。她最喜欢穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你们啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本来可以考更高的分，既然考得那么差，连最简单的题你们都做错了，你让我说你们什么好。”瞧，老师又开始唠叨了。这次月考的成绩考得很差，我111分，围在我周围的同学跟我的成绩差不多一样。“老师，试卷难嘛！我不会。”雨儿撒娇道。“这么简单的试卷还难，回去给我抄十遍。”老师敲了敲雨儿的额头。“不不，老师，试卷简单，简单。”雨儿讨好道。“既然这么简单还给我考个98分。”老师气愤地说。“老师，那些听力题我都听不懂。”我站出来说话。“听力听不懂可以原谅，但笔试部分必须全对，熙儿啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老师不满地说。“老师，111听着挺顺口的嘛！”我调皮地说，还朝老师吐了吐舌头。“我不管，这次期中考试你必须考上115以上。”老师赖皮地说。“啊，115我考不了那么高怎么办。”我眨着大眼睛问。“考不到，把试卷抄一百遍。”老师毫不客气地说。“啊！对于我来说上一百已经很好了。”老师拍拍我的肩膀说“熙儿，你是个优秀的孩子，应该给自已定一个更高的目标。”“还有你们啊！考不到一百分以上也要抄试卷一百遍。”老师朝我周围的人说道。“啊！不要啊，老师。”“老师你怎么能这样子。”“老师一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不断。“没什么好说的，就这么定了，我期待你们的好成绩噢！”说完留下一个帅气的背影。我们在原地发呆。有时候老师真像个孩子啊！
啊！离期中考还有一个星期了，加油吧！熙儿！
700字作文 篇四
前尘夜魅闭婵，那一刻，我期待阴云流转，雾霭日月；旧梦水枯河干，那一刻，我期待有一缕清泉，澄澈透亮；那一刻，我在苦思中期待醍醐灌顶，恍然一悟；那一刻，我悲戚中期待欢声笑语。直到那一刻，我们出彩。
若为虫，需积累。
那年，初为中学生的尝到了心酸。班级前九位一百名同学，我站在第九位。那不是荣耀，是打击。满载着父母的期许与朋友的期待走入课堂，却最终流落在第九名的尴尬之地。听着老师的鼓励、同学的窃窃私语：她不就是小科占优势吗？那张闭合的嘴始终不愿敞开 谈心得吗？ 我有些迷茫。老师很是为难的让我下台。沉重、无言，眼泪变得沉重，紧挂在眼眶上也无济于事。顺着脸颊，流过细碎的阳光，流过同学的欢声笑语，流过老师浑厚的男中音，流入了我的内心，泛起一丝涟漪。
从那时起，我暗下决心，埋头苦干。
若为蛹，静等待。
初二的下半期期末，这是迈向初三的重要阶梯。这半年，我的姓名渐渐进入各科老师的耳畔。这半年，有过悲戚，有过失落，有过苦闷。自己期待着那一刻的逆袭，却总是粗心大意而与进步失之交臂。渐渐地，我开始沉思，静静思考失误的原由，观察细节。在流火七月中，望着在旷野中玩耍的同学，我则有了一些冷静。将那份贪玩与理智融合，沉淀入心。在有所避免失误中，慢慢积累，等待着时机。
若为蝶，需绽放。
这是最后一年的冲刺，大潮来袭，无数学子被打击入水。我的成绩无法被定格，我坚定的想。这年我拥有了班级第一的领先地位，但我渴望，不为其他，只为求和。三次月考的铃声落地，班级第一、年级第九。那一刻，欢乐从远方与我相见。我如一只蜕去蛹的蝴蝶，成为一颗闪亮的新星。那一刻，泪水流过细碎的.阳光，流过了同学佩服的眼神，流过老师的欣慰，流过了我的内心，泛起一丝涟漪。如今，却是欣然的泪。
那一刻，我很出彩。
700字作文 篇五
今天，谢老师来到了城中城附近，开始了第二次家访。而在这个过程中，我也感受到了雪天中的浓浓温情。
因为我家是第一家，所以谢老师停留的时间比较长，大概有半小时左右。谢老师先参观了我的卫生区，当看到我的架子鼓后，还让我来了一段solo。下了楼，谢老师讲了：“只有自理，方能自立！”还讲了：生活处处是素材，一个茶杯，一只小狗，一个小院儿……最后，当然还少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午，突然下雪了，当我问谢老师是否会来的时候，谢老师竟爽快地说：“不管是风、是雨，是雪、还是什么，我们都风雨无阻！”这话当时就把我逗笑了，同时也感受到了家访前的温情。
到了程一诺家，谢老师先参观了他的卫生区，但脸上的表情也严肃了，因为她看到了程一诺竟然还在自己的卧室写作业，这可是谢老师严禁的呀！还听说他写作业磨蹭、也不发讲书。我也不由得替一诺捏了一把冷汗，都等着一场“暴风雨夹雪”的出现。
可谁知，谢老师竟让我们坐下，平静地讲：“一诺，你现在一定是迷路了，没有找到前进的方向，对不对？所以我和妈妈要把你拽回来，成为原来那个阳光的一诺，行不行？”
从一诺的微表情可以看出，他真的十分惊讶。虽然身处严寒，但我还是被谢老师这段话温暖到了，这段话不仅说给了一诺，同时也送给了所有在成长路上“迷路”的我们。
每到一家，就多一个同学跟着谢老师继续家访。那些家长对我们都十分亲切，水果、酸奶、小食品都拿了出来，像是对待自己的孩子一样，我心中又有了一份感动。虽然我们以前素不相识，但只要是一个班的，就没有了隔阂！从别人家中出来，口袋总是鼓鼓的。
家访结束，已经九点多了。又下着大雪，担心谢老师自己回家不安全，也容易着凉，一诺妈妈便开车送谢老师回家，我相信谢老师的心，同样也是温暖的！
今天虽是寒冬，但我们丝毫不会冷，因为我在这次家访中感受到了来自不同身份的人带给对方的温暖！
700字作文 篇六
前几天，我们学校组织了今年的秋季运动会，现在，虽然激动人心的运动会已经结束了，但这次运动会却深深地印在我的脑海中。
要说这次运动会能顺利进行，关键还是要感谢老天爷，开运动会的那天上午，因为天公不作美，下起了小雨，运动会因此没有开。后来到了中午，老天爷的脸由小雨转为晴，因此，学校决定运动会下午正式开始，同学们一个个别提有多高兴了。下午，首先进行的是开幕式，对于第一次参加运动会的我，虽然在同学们的百般的指点下，但我还是有点落队了，不过幸好旁边的同学马上提醒我，我加快脚步，才勉遭扣分的恶运。
运动会正式开始了，可是我只管自己吃零食、玩游戏、看课外书，根本无心为运动员们喊“加油！”。轮到我跑了，但我却还在玩，没听见广播，后来还是同学把我押到总务处的。该跑了，虽然我不止一次告诉自己“虽然我耐力不行，但一定要撑下去。”可我跑了一会，就觉得脚发软，没力气了，结果不用想，我是同组最后一名。放学后，茅老师因为我们不给自己班加油，而把我们痛骂了一顿，我很后悔，决定第二天痛改前非。
第二天，我用力给自己班运动员们加油，就是有人要跟我玩拍手游戏了，我也一口拒绝。过了一会，又该我跑350米了，这次，面对比昨天多一倍的路程，我喝了大量的水和饮料以补充体能，并早早去总务处报到了。只听裁判发出的枪声一响，我和其他选手都像箭一般向前“飞”去，最后的50米了，我用尽最后一点力气跑完了全程，虽然成绩又不是很理想，但这次我得了同组第三名，最起码比昨天有了进步，跑过了一个人。
这次运动会可以称得上是我最快乐的一次运动会了。
