染雾我喜欢的一个人作文 篇一
我喜欢的一个人是我的初中同学小明。小明是一个非常聪明、乐观开朗的人，他总是能给我带来快乐和正能量。
小明不仅在学习上表现出色，而且在各个方面都有出色的表现。他总是能轻松地理解和掌握新知识，成绩一直名列前茅。他还是学校乐队的一员，擅长吹奏小号，每次演出都给我们带来惊喜。他还经常参加各种比赛，包括英语演讲比赛、数学竞赛等，每次都能取得很好的成绩。我常常羡慕他的才华和努力。
除了学习和才艺，小明还是一个非常热心的人。他经常参加学校的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。无论是帮助老人过马路，还是为贫困地区的孩子捐款，他总是积极参与并乐意帮助别人。他的善良和乐于助人的品质深深地吸引着我。
除了这些优点，小明还有一颗乐观向上的心。无论遇到什么困难，他总是积极面对，从不气馁。他总是鼓励我不要放弃，相信自己，相信一切都会好起来。他的乐观态度和积极心态让我深受启发，也让我更加坚定地追求自己的梦想。
小明是一个多才多艺、善良热心的人，他的优点让我深深地喜欢上了他。他的聪明才智、乐观心态和热爱助人的品质都是我所欣赏和追求的。我希望能和他成为更好的朋友，一起成长、一起进步。我相信，他的存在会让我的生活更加充实和美好。
我喜欢的一个人作文 篇二
我喜欢的一个人是我的老师李老师。李老师是一位非常有耐心和责任心的人，他对待学生认真负责，让我深深地喜欢上了他。
李老师教学严谨，知识丰富。他总是能够清晰地解释知识点，让我们轻松理解。他善于启发我们的思维，引导我们独立思考。在他的指导下，我的成绩有了明显的提升。他还经常鼓励我们，让我们相信自己能够做到更好。他的教学方式让我深受启发，也让我更加喜欢学习。
除了教学上的优秀，李老师还非常关心学生的生活和成长。他经常和我们交流，了解我们的困惑和问题。他不仅给予我们学习上的指导，还给予我们生活上的关怀和帮助。每当我遇到困难时，他总是第一个站出来帮助我。他的耐心和责任心让我感受到了他对学生的真挚关爱。
李老师还是一个非常乐观向上的人。他总是积极面对工作和生活中的困难，从不退缩。他总是告诉我们要相信自己，相信一切都会好起来。他的乐观心态和积极的态度给了我很大的鼓舞和希望。他的存在让我相信，只要坚持努力，就一定能够战胜困难，取得成功。
李老师是一位敬业爱生的好老师，他的优点让我深深地喜欢上了他。他的教学水平高超、关心学生、乐观向上的品质都是我所欣赏和追求的。我希望能够向他学习，成为像他一样优秀的人。我相信，在他的指导下，我的未来会更加光明和美好。
我喜欢的一个人作文 篇三
我喜欢的人很多，老师、爸爸、妈妈、奶奶、同学、哥哥，今天我要写的是我的数学老师——张老师。
张老师长着一张圆圆的脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，和蔼可亲，她不但教我们数学，同时还是学校里的副校长，她给我和同学们的感觉就是一个博学多才、知识渊博的人，她每天给我们上课都是笑容可掬、神采奕奕的，我和同学们都特别的喜欢上她的课。记得有一次，在学平行四边形的时候，张老师让我到讲台上在钉子板上做一个平行四边形的图形，我胆战心惊的，心里非常的害怕，生怕自己做不好，但张老师鼓励我不要害怕，最后我终于完成平行四边形图形制作，张老师和同学们都拍起手来为我鼓掌，我的心里甜滋滋的。
还有一次，数学测试我没有考好，心里忐忑不安的，生怕张老师在课堂上批评我，但张老师点了几个同学的名字，没有提到我，一颗悬着的心终于落了下来，回到家里，我仔细看测试题，主要还是粗心大意，我感到非常的羞愧，想对张老师道歉，说声对不起，可是我一直没有勇气说。
张老师对我们有时候很严厉，但我知道这是张老师的良心用苦，她希望我们每一个同学都能成才，成为有用的人，我也会在今后的学习中，改掉粗心大意的毛病，不辜负老师对我们的期望。
我喜欢的一个人作文 篇四
小孩子的童年永远是那么天真，当他们长大后才会明白要好好珍惜童年。
我最喜欢的人是我表妹-------陈曼艺。一个天真、可爱、活泼、顽皮、好动的小女孩，一双黑亮亮的大眼睛，雪白而又嫩嫩的皮肤让人看起来就忍不住想捏捏，一双细腻又软软的小手。那我就来说说她的天真可爱吧！
有一次，我和爸爸刚来到外婆家，我们累了便坐在沙发上休息，表妹陈曼艺看到了，连忙跑进房间里，气喘吁吁的拿着一个软软球来砸我们，一边砸一边嘴里还说着：“嘿！嘿！哈！嘿！哈！……”的话给自己打气。我们连忙用手挡住，让球反弹回去，不伤到我们自己，每次我们把球反弹回去的时候表妹就也会被一股无形的力量推得往后退几步，有时候被推得差点摔跤了呢，所以表妹陈曼艺会说：“哼！我才不怕你们呢！”说着便用手拿着软软球砸地，来壮大自己的气势。结果是：软软球被地反弹回去砸到了脸上。我们被逗得哈哈大笑，表妹嘟着小嘴小声说：“哼！算你们厉害！下次就没那么走运了！”说完便用很快的速度跑回自己的房间了。太可爱了！
还有一次呀，她开心极了，便唱起了歌谣，小灰机，灰呀灰……我的爸爸和妈妈被妹妹逗笑了，我爸爸耐心的纠正她：“那个字不念灰，念飞，是在天上飞呀飞的意思。”妹妹疑问的说：“那不是电风扇吗？”“哈哈哈哈！……”在场的所有人都被逗笑了。
妹妹真是太天真了！我也好想回到童年呀！
我喜欢的一个人作文 篇五
我最喜欢的人是谁呢？喔，对了，就是她！
她名副其实地讨我喜欢：学生头，一双永远充满着好奇心的眼睛上挂着一副小眼镜，总是带着缅靛的微笑，走起路来一蹦一跳像“小白兔”似的。
“书是生命的源泉”，对她来说，真是说到心坎里去了。一本心仪已久的好书到手，她就不管什么天昏地暗，什么天时地利，统统抛到九宵云外。课余看，吃饭看，睡觉时躲在被窝里看，甚至上厕所还是拿着看。直到看完才算有个小结。这不，鼻梁上早早架起的“望远镜”就是辛苦劳动的报酬。不利于身心健康的书她是绝对不看的，她喜欢的是那些名人名作，比如《论语》，《爱的教育》，《红楼梦》，《高老头》。她坚信爱因斯坦对成功的秘决作的科学慨括：w=x+y+z，就是：成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。她认为，这三个条件中，艰苦劳动也就是“勤”是首要的。
她的脸是一张阴晴表，喜怒哀乐一览无遗。如脸上春光明媚，阳光灿烂，一定是遇上了什么高兴事；如脸上乌云密布，那一定是碰上了什么不开心的事。她做错事时，眉低眼顺露出悔意，她有难题时，望着爸爸，流露出渴求和援助。她爱吃巧克力，旺旺雪饼，冰淇淋，来者不拒，正常的饭菜反而推三阻四。
她待人热情诚恳，同学们都愿意找她帮忙。她最讨人喜欢的一点就是：自我约束很好，从不放纵自己。有一次在书店里看见了一套装饰精美，内容深蕴的文学名著，价值好几百元妈妈说太贵了，她不吵不闹，心平气和的跟着妈妈回去了。平时她花零用钱是很有分寸的，从不浪费。
说到这里你也许早就喜欢上了她！告诉你，她就是我。
我喜欢的一个人作文 篇六
“汪老师，这道题怎么做呀？”听，这是什么声音？原来是一位同学再问汪老师。汪老师，是我们的新班主任，她上课十分严肃，好像神圣不可侵犯。下课时，她就成了我们的伙伴，与我们一同玩耍；如果你有不懂的问题请教她，她一定耐心的教你，直到你明白为止。
汪老师的教学方法很好，经验丰富。以前，我上课不太举手，有时一个上午过去了，一次手也没举过。自从汪老师当上了我的班主任，还不到一个星期，我上课就异常兴奋，异常积极。都是上学去时声音洪亮，放学回家时声音沙哑。
汪老师对我们的要求很高。背书一字也不能错，她告诉我们，考试时要是错一个字，整道题的分数全部扣光。作业也要一字不错，而且必须认真完成。上次，有个同学作业潦草，还错了十几个字，汪老师罚他把作业重做两遍。汪老师的作业“特别多”，一个中午的作业，就相当于以前一天的作业。不过由于我对老师严格要求的印象很好，所以做再多的作业也没事，多做点不也更好吗？
汪老师每天都在7点钟以前到校，管我们的早读，她以身作则，让我们不想做好也不行。她只给我们5分钟的时间交作业，其他的时间就是早读。有时因为下雨没有去做操，汪老师都分秒必争地让我们背书。
下午放学了，汪老师留在教室里，教一些成绩差的同学。有一次，我因为作业忘带了，又回学校拿。一进教室，发现汪老师和几位同学还留在那儿，我惊呆了！当时已经5：30多了。汪老师为了我们，真是用心良苦啊！
严师出高徒，我相信在汪老师的带领下，我们班的成绩一定会赶上甚至超过其他的班级！
