染雾学习作文 篇一：如何高效学习
学习是每个人成长的必经之路，而如何高效地学习是每个学生都想要解决的难题。在这篇文章中，我将分享一些我个人的学习方法和经验，希望能对大家有所帮助。
首先，一个良好的学习环境对于高效学习至关重要。选择一个安静、整洁的地方来进行学习，远离任何可能会分散注意力的干扰因素。保持桌面的整齐，摆放需要用到的学习工具，如书籍、笔记本和计算机等。这样可以帮助我们集中注意力，更好地投入到学习中。
其次，制定一个合理的学习计划是提高学习效率的关键。在开始学习之前，先列出学习任务清单，并按照优先级进行排序。将任务分解为小块，每次只专注于一项任务，避免同时处理多个任务导致的分心。通过合理地安排时间，合理分配每个任务的时间，可以更好地掌握学习进度，避免拖延症的出现。
另外，运用一些学习技巧也能够提高学习效果。例如，使用彩色笔记来整理笔记和重点，可以帮助我们更好地记忆和理解知识。利用图表、图像和思维导图等工具，可以将抽象的概念转化为形象的图像，更易于理解和记忆。此外，良好的阅读习惯也是高效学习的重要组成部分，例如预习、精读和复习等，可以帮助我们更好地理解和消化所学的知识。
最后，合理安排休息时间也是提高学习效率的关键。长时间连续学习容易导致疲劳和厌倦，影响我们的学习效果。因此，每隔一段时间，我们应该给自己放松的时间，进行一些活动，如散步、听音乐或与朋友聊天等。这样可以使我们的大脑得到休息，恢复精力，更好地应对后续的学习任务。
总之，高效学习是一个需要长期积累和实践的过程。通过创造一个良好的学习环境，制定合理的学习计划，运用学习技巧和合理安排休息时间，我们就能够提高学习效率，取得更好的学习成绩。希望这些方法和经验能够对大家有所帮助，让我们一起努力，成为更加高效的学习者。
学习作文 篇二：积极学习的重要性
学习是人类进步和发展的重要途径，而积极学习则是取得学习成果的关键。在这篇文章中，我将分享一些关于积极学习的重要性以及如何培养积极学习态度的观点。
首先，积极学习可以激发学生的学习动力和兴趣。当我们对学习抱有积极的态度时，我们会更加主动地投入到学习中，并且对所学知识产生浓厚的兴趣。这种兴趣和动力将成为我们学习的推动力，使我们更加努力地去学习和探索。
其次，积极学习有助于培养学生的自信心和自我认知。当我们在学习过程中积极进取，不断克服困难和挑战时，我们能够感受到自己的成长和进步，从而增强自信心。同时，通过积极学习，我们也能更好地了解自己的学习方式和能力，为自己的学习生涯制定更合理的目标和计划。
另外，积极学习有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。积极学习不仅仅是对知识的记忆和理解，更重要的是要能够运用所学的知识解决实际问题。通过积极思考和实践，我们可以培养创新思维和批判性思维，培养解决问题的能力，提高我们的综合素质。
最后，积极学习有助于培养学生的终身学习能力。在当今社会，知识更新速度快，学习能力成为了人们不可或缺的素质。通过培养积极学习态度，我们能够更好地适应和应对学习的挑战，不断提升自己的学习能力。这将使我们拥有更广阔的发展空间和更丰富的人生经验。
总之，积极学习是每个学生都应该培养的重要品质。通过积极学习，我们能够激发学习动力和兴趣，培养自信心和自我认知，发展创新思维和解决问题的能力，提高终身学习能力。希望大家都能够积极学习，不断进取，取得更好的学习成果。
学习作文 篇三
上中学了，关于如何上学这个问题在我们家可是争论了一个暑假，最后在我据理力争并保证严格遵守交通规则的情况下，爸妈同意让我骑车上学。这样，我终于拥有了属于自己的坐骑――一辆粉红色的捷安特自行车。从第一次上街时的胆战心惊到半个月后自如地穿梭在上学路上，我已经体验到不少骑车的乐趣。
在不同的时候骑车感觉可不一样呢！每天早晨，我从混混沌沌中醒来，贪睡的我即便是洗漱之后也还惺眼朦胧。走下楼骑车，一踩自行车脚踏车轮就飞了起来，这时的我出于对安全的自我警觉便会立刻清醒。晨曦中骑车而行让我收获着别样的晨景。刚刚升起的太阳是橙色的，好像一个顽皮的孩子追着我的车奔跑。它时而藏在两座大楼之间，时而又躲在行道树的枝头，透过朦胧的雾气把光芒洒在我的身上，一股舒畅让我神清气爽。
傍晚放学的时候骑车回家那可就是另一番情趣了。夕阳西下，天边的晚霞绚烂耀眼。结束了一天的学习，我骑车行进在城市的慢车道上，由于不赶时间，让我带着一种悠然的心情欣赏起城市的晚景。下班、放学的人们让这个城市喧嚣起来，交通堵塞的状况时有发生。这时的我便喜欢从人缝里穿过，左右拐地钻进小巷另辟蹊径继续前进，那感觉犹如驾驶威尼斯小艇的舵手。偶尔一抬眼瞥见公交车、私家车上那一张张焦急等待的脸，我还真有一种发自内心的优越感。
学习作文 篇四
“学习雷锋，好榜样......”每当听到这首歌，便使我思绪万千。雷锋是乐于助人的代表，虽然他英年早逝，但雷锋精神却永留人间。
乐于助人，不需要刻意去表达。也许，只是公交车上的一个细微的让座；也许只是过马路时的一个温暖的搀扶；也许只是同学之间借文具的团结友爱。社会上的人或许对这些事情不感兴趣，但正是这不经意间使汶川这么快的重建，使全国的留守儿童有了温暖的家。全社会乃至全世界的人们阿，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。乐于助人，从身边小事做起。雷锋克己奉公，助人为乐为人民、为集体作了大量的好事。他一生勤俭节约，艰苦奋斗。1962年6月15日，雷锋在执行任务的时候，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，因抢救无效牺牲，年仅22岁。1963年3月5日，xxx发表“向雷锋同志学习”的题词。此后，每年的3月5日被确定为中国的“学雷锋日”。雷锋他爱岗敬业，一心一意的为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务要却是无限的，所以，把有限的生命，投入到无限的人民服务中去。学习雷锋，要学习他坚守平凡，刻苦钻研。雷锋把自己比喻成一枚机器上的螺丝钉，平平凡凡、兢兢业业，无论是工作学习还是生活，哪里有需要，就去哪里，用心钻，用力拧，甘愿默默无闻的作一枚永不生锈的螺丝钉。
雷锋是我们学习的好榜样，他有着乐于助人，无私奉献的品德。值得我们学习，去做一个精神高尚的人。
学习作文 篇五
每个人，从婴儿到儿童，从儿童到青年，从青年到成年，都在不断的学习。人是离不开学习的，所以，你还在逃避什么？
学校是一个让我们接受科学知识的场所，在学习过程中，你不仅能够懂得许多科学道理，这在你以后步入社会也是很重要的。即使在课本上所学到的知识以后不能帮到你，但它至少使你明白了学习的技巧与方法，让你在将来能加以致用。
许多学生，尤其为中学生为主，由于青春期，在生理上与思想上都发生了很大变化，开始有了自己的想法，对父母有了叛逆，有的甚至还辍学。
这种一味行事，不计后果的人，当他真的不听劝阻退了学步入社会后，所受的苦绝不会比上学的同学少。当然，“富二代”“官二代”啥的就要另当别论了。
对于这种只图眼前享乐，不为未来打算的人，步入社会后，因人于人的意志不同，他们的未来也会不同。
比如只是不擅长学校里的科学知识，但能学会一技之长，或在社会中坚持不懈的探寻，并且有毅力，不怕吃苦，他们走的歪路多，经得风雨多，可能比上学了人会更占上风。这样，说不定你就是下一个比尔盖茨呢。进入社会后，虽然你不在学习课本上的知识了，但你也在学习着社会知识。这属于情商高。
再比如有些人荒废学业不说，还整天吃喝玩乐，交一帮“狐朋狗友”，那么是绝不会有翻身的机会了。人不学习，就是在停止发展，就是在倒退。但学习也要学会辨别学习的种类，只学对自己有关的，无关的略带过就可以了。一个人的精力是有限的，如果什么信息都接收的话，你的大脑会整理不过来，从而大大降低你的工作效率。
可能有人会问了，那上学的话未来会更好吗？
我的答案是不确定。也许你除了成绩好，还懂得一些社会知识或能容易的步入社会，这样基本上你能走一条好路的。这属于情商智商都高。但至于哪些除了成绩好，智商高，却没能力或无法步入社会的人，估计是白上十几年的学了。
所以说，不管上不上学，选对路最关键。要懂得抓住机会。不过我还是推荐大家上学，而且要上大学。
上了大学，大家就都是成年人了，这也是一个让你从社会中试水的过程。而且，你会交到许多朋友，在以后对你会有很大帮助。而且，从大学里结识的朋友，相对来说有了这么多年的学习积累，是有文化涵养、道德修养的人，会这绝对比小学毕业的人有素质，有才能。即使那些小学，初中毕业的再有钱，他也只能被人们称为“土豪”，他所结实的人估计是和他一类的吧。但上过大学的甚至深修过的，他的朋友们一定也会是有教养的。有才识的他们，会被人们称为“绅士”。
说了这么多，到底“学”还是“不学”，怎样学，还是得由你自己决定。好了，时间不早了，没关系没本事没钱的我要去啃书了，bye！
学习作文 篇六
泥塑对我有着很大的吸引力。我在不知不觉中喜欢上了泥塑，可能是因为看了《俗世奇人》中的泥人张的原因吧。泥人张做泥塑的手法极其高超，听传闻说，泥人张就是看人几眼，用手在泥塑人的脸上捏几下，刷的一下就把那个人的脸给捏出来了。
有一天，我跟妈妈出来吃饭，吃完饭后，我和妈妈并没有急着回家，而是选择在这里散散步，看看有没有什么好玩的东西。
走着走着，我和妈妈来到了一家泥塑点旁边，泥塑好像也挺好玩的，虽然我不可能像泥人张那么的厉害，但是，我应该是可以做出碗、花瓶……之类的东西的。
“妈妈，我想学泥塑，行吗？”我拉着妈妈的手停下来，用乞求的眼神望着她。
“不行，学泥塑要费很多的时间和精力，说不定你中途还会坚持不下来，半途而废呢，那我这钱不是白给你花了？”妈妈满脸狐疑地望着我。
“我绝对不会半途而废的，我会一直学下去，直到学有所成再说。”我坚定地说。
妈妈望望我，不知是被我的话感动了，还是迫于无奈，就帮我报上了泥塑班，不管怎么说，我能做我喜欢做的事情，我开心极了。
老师先教我们如何正确地使用泥塑机，然后往手上沾一点水，开启泥塑机，再把泥捏成自己喜欢的形状，这一节课结束后，我做了好多个小碗、水杯、花瓶……
在以后的学习中，我获得了很大的收获，也和泥塑有了不解之缘。
