染雾有趣的实验作文 篇一
标题：探索植物生长的奥秘
植物生长一直以来都是生物学家们感兴趣的研究课题之一。为了更好地了解植物的生长过程，我进行了一次有趣的实验。
在这个实验中，我选择了三个不同的种子：豌豆、玉米和向日葵。我将它们分别种在三个相同大小的盆栽中，然后进行了以下实验步骤。
首先，我给每个盆栽中的种子浇适量的水，并确保它们都处于相同的光照条件下。然后，我每天都观察并记录它们的生长情况。
在第一周的观察中，我发现豌豆的生长速度最快。它们的幼苗在短短几天内就冒出了地面，并且茁壮成长。与之相比，玉米和向日葵的幼苗生长速度相对较慢。
随着时间的推移，我注意到每个种子的生长方式也不尽相同。豌豆的幼苗会向上攀缘，并且会发芽出叶子和花朵。而玉米的幼苗会直立生长，并且会在地面下长出根系。向日葵的幼苗则会向阳光的方向倾斜生长，并且会发展出大而圆的叶子。
通过这个实验，我不仅对植物的生长过程有了更深入的了解，还发现了不同种类植物的生长方式的差异。
有趣的实验作文 篇二
标题：探索物体的密度差异
在这次实验中，我想要探索不同物体的密度差异。密度是一个物体所占据的空间与其质量的比值，是衡量物体“重”或“轻”的量度。
为了进行这个实验，我准备了三个物体：一个橡皮球、一个铁块和一个塑料瓶。我首先测量了每个物体的质量，并记录下来。然后，我准备了一个装满水的容器，并将每个物体分别放入水中。
通过观察每个物体在水中的浮沉情况，我可以初步判断它们的密度差异。结果显示，橡皮球在水中浮起来，而铁块则沉入水中，塑料瓶则部分浮在水面上。
接下来，我计算了每个物体的密度。橡皮球的密度较低，因为它相对较轻，所以浮在水面上。而铁块的密度较高，因为它相对较重，所以沉入水中。塑料瓶的密度则介于两者之间。
通过这个实验，我对物体的密度差异有了更深入的了解。不同物体的密度差异是由它们的质量和体积决定的。这个实验让我对物质的性质有了更全面的认识，并且增加了我对科学实验的兴趣。
有趣的实验作文 篇三
“叮铃铃……”上课铃响了，老师快步走进教室，手里还拿着一个玻璃杯子和两张纸片。正当我们疑惑不解的时候，老师神秘兮兮地说：“今天我来给大家变一个魔术。”“啊，变魔术?”同学们一个个惊讶地看着老师。只见老师不慌不忙地开始变魔术了，老师把玻璃杯子装满水，在杯口上贴着一张纸片，把纸片按紧。接着，老师一只手拿着杯子，另一只手用手掌按住纸片压住杯口，把杯子迅速倒过来。“一、二、三，见证奇迹的时刻到了!”然后慢慢地放开按杯口的那只手，杯子里的水居然没有流出来，就连盖在杯口的纸也没掉下来，同学们一个个惊讶得目瞪口呆。大家十分迷惑，就问老师：“老师，为什么一张纸片能让杯子里面水不会流出来呢?”老师和颜悦色地说：“只要杯中有一定的水，让纸和水之间没有空隙，那杯口不管朝什么方向都不会漏出水来，因为纸片外部受到大气压的作用，杯中内部气压小于外界大气压，水和容器之间和纸片形成的界面也会有张力，所以水就不会流出来。”哦，原来是这样啊!
生活中处处藏着科学的奥秘，只要我们留心观察、勤于动手，就会发现更多有趣的事情!
有趣的实验作文 篇四
在生活中水和油是必不可少的物品，科学汤教师说水和油不能融合在一齐，所以我想做个实验来验证一下。
于是我找来一个量杯，一杯水和一杯油，然后先把水倒进了量杯，然后又把油倒进去。一开始油沉了下去，但又以极快的速度浮了上去。浮上去的油先是一种类似于球的状态，但之后那油球一下子破了，那一瞬间好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。过了一会，油泡便没有了，此刻是油在上，水在下。我想是不是搅拌不均匀，于是我拿来一根筷子，在量杯里搅拌，可是稍微融合了一点，慢慢的又回到原先的样貌了。我想要不换个顺序试试看，于是我先倒油，再倒水，结果还是和上次一样：油在上，水在下。
我想为什么油在上水在下呢？于是我拿来老爸的手机查，原先密度大的液体和密度小的液体在同一容器时，密度大的在下，反之就在上。这么说来水的密度就比油大咯。
有趣的实验作文 篇五
今天，爸爸神秘地对我说：“小语，晚上我们来做个实验。”说完，他就出门了。我很好奇：爸爸到底要做什么实验呢？会不会很好玩呢？
晚上，爸爸带回来一盒牛奶和一包茶叶，又拿出了两个玻璃杯放在桌上。我迫不及待地凑上去问：“爸爸，是不是可以开始做实验啦？”爸爸笑着点点头：“好，我们开始做一个关于质量的实验吧。”说玩，爸爸先在一个玻璃杯里泡了半杯红茶，茶香慢慢散发出来。接着，他又在另一个玻璃杯里倒了小半杯牛奶，又让我猜哪个轻哪个重。我觉得牛奶颜色浅，红茶颜色深，猜想牛奶应该轻一点。爸爸又问：“如果把红茶倒进牛奶里，牛奶会浮在上面还是沉到杯底？”我答道：“牛奶轻，一定会浮在上面。”爸爸笑了笑，继续实验。爸爸把牛奶打发出一层细细的奶泡，然后慢慢地倒进牛奶里。神奇的事发生了：牛奶慢慢沉到杯底，中间是红茶，最上层是奶泡。
通过实验我明白了：物体的轻重不能光看颜色、大小、多少，要看物体的质量和密度。科学实验真是既有趣又能涨知识！
有趣的实验作文 篇六
今天上午，我在家里进行了一次小实验。
实验的材料很简单：一本英语书、一本社会书。
拿着两个材料干什么了呢？我们疑惑不解，他似乎看出了我们的心思，于是连忙说出怎样实验：拿两本页数差不多的书，然后一本一页的重叠。
听完他对实验的简介，我们各自从书包里抽出这两本书，按他的要求一页一页的重叠。大功告成，叠好了变成了一本厚厚的书接下来该怎么办了呢？旋转？从高处往低处扔？······一大团疑惑出现在我们脑海里。他接着说：“然后你把这两本书分开结果会怎样？”我们怀着好奇的心情而把这两本书分开了，这很容易呀！可为什么周围有好多人分不开来了呢？他面带笑容不说出答案让我们猜。我总是说不到点子上。
于是，他摩擦力多的容易分开，而摩擦力小的就很难分开，有时甚至分不开。
