染雾描写校园的作文 篇一：我的校园
我所在的学校位于一个幽静而美丽的小镇上，校园的四周被郁郁葱葱的树木环绕着，给人一种宁静舒适的感觉。校园的大门上方悬挂着一块巨大的校牌，上面写着“XX学校”的字样，清晰而醒目。
一走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场，操场上铺着绿色的人工草皮，是同学们放松身心、锻炼身体的场所。每天放学后，操场上总是人声鼎沸，有的同学在踢足球，有的同学在跑步，还有一些同学在练习篮球，场面非常热闹。
操场旁边是教学楼，楼上教室里灯火通明，老师们在这里给我们传授知识。教学楼外面有一片花坛，里面种植着各种各样的花卉，时而盛开的鲜花给校园增添了无尽的生机和美丽。每当春天来临时，花坛里的花朵竞相绽放，花香弥漫在校园的每个角落，让人心旷神怡。
在校园的另一侧，有一座宽敞明亮的图书馆。图书馆里有各种各样的书籍，不仅有教科书，还有许多名著和文学作品。同学们可以在这里借阅自己喜欢的书籍，丰富自己的知识，拓宽自己的视野。图书馆里的环境非常安静，同学们在这里可以安心地阅读，沉浸在书海中。
除了教学楼和图书馆，校园还有许多其他的设施。比如，食堂里有各种各样的美食，同学们可以在这里品尝到各地的特色菜；实验室里有各种各样的器材，同学们可以在这里进行科学实验；音乐室里有各种乐器，同学们可以在这里培养音乐方面的兴趣。
我的校园是一个温馨而丰富多彩的地方，这里不仅有丰富多样的学习资源，还有美丽的环境和各种各样的活动。我喜欢我的校园，因为它给我提供了一个快乐学习的地方。
描写校园的作文 篇二：夏日的校园
夏天是校园里最热闹的季节。清晨，阳光透过树梢洒在校园里，绿树成荫，给人一种清凉的感觉。同学们穿着轻薄的夏装，带着背包走进校园，迎接新的一天。
夏日的校园里洋溢着欢声笑语。同学们在操场上跑步锻炼，体育老师在一旁指导着，他们汗流浃背，但却充满了活力。有的同学在树荫下摆开凉席，席地而坐，品尝着自带的午餐，享受着户外的美好时光。
午后的校园更是热闹非凡。食堂里香气扑鼻，同学们排队等候，迫不及待地品尝着美食。冰淇淋、凉茶、绿豆汤等清凉饮品成了最受欢迎的选择，吃完饭后，大家纷纷涌向校园里的小卖部，购买零食和冷饮，一边吃一边聊天，形成了一幅欢乐的画面。
夏天的校园里还举办着各种各样的活动。有的同学组织了篮球比赛，同学们挥汗如雨，尽情释放能量。有的同学在图书馆里参加夏令营活动，他们聚在一起，互相交流着自己的阅读心得。还有的同学在校园里排练舞蹈，为即将到来的校庆活动做准备。
夏日的校园里，充满了各种各样的活动和欢声笑语。即使是炎炎夏日，同学们的脸上也充满了笑容。我喜欢夏天的校园，因为它给了我无尽的快乐和美好的回忆。
描写校园的作文 篇三
秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的，带着清凉和成熟的气息，轻轻地，轻轻地，走来了，走进了我们的校园。
一进校园，映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗，两片小叶长在两侧，显得那么嫩嫩、可爱。架子上，一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来，可爱的丝瓜荡来荡去，好像在为我们表演呢！
走出植物园，就与微风撞了个满怀，一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来，满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我们学校引人注目的荷花池。池中，荷叶挤挤挨挨，有的荷叶边缘早已成黄色，有的仍然郁郁葱葱，生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。
荷花池周围是一片大树林，风吹得黄叶飞上天空，“刷——刷——”，是他们与树妈妈道别。枫树点起火把，像一团燃烧的火炬，一片片叶子飘下来，多么像一只红通通的小手，向人们招手呢！
顺着小路向前走，就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地，小草们穿上黄衣服，一踩上去，软绵绵的，好舒服！又一阵风吹过，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我们乐了，在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。
操场东边，有一大片柚子树，碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子，像一个个大木瓜，我走近闻了闻，一股香甜沁人心脾。
秋天来了，来到校园里散步，为校园增添了一番特别的景致。
描写校园的作文 篇四
新的一天又开始了，还记得晚上那让人睡不着觉的雨声，我在睡梦中渐渐清醒过来，可它还在滴滴答答唱着欢快的歌。
可是等我来到校园时，雨停止了欢唱，但是这场雨却让我们的校园再次热闹起来。都说雨过天晴彩虹飘，蓝天挂起彩虹桥。既然彩虹桥来到了我们的校园，那清新的空气也该雨彩虹结伴而来。空气那么清新，小草也换上了深绿色的新装，花儿朵朵绽放，那芬芳扑鼻的香味让人陶醉。于是人见人爱的小露珠也跟着来到而来校园，一阵风儿吹过，小露们像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，让土地长得更肥沃。可是没有滑下来的露珠却给我带来更芳香的味道。风儿吹过，雨又掠过，许多虫子出来透透气，那些虫子可真可爱。这些东西非常美好，非常可爱，给我们充满寂静的校园增添了几分生气。
学校旁边的池塘里，小青蛙呱呱叫着，仿佛在说：天晴了，空气清新啊！鱼儿也游来游去，忽然掉下来一片叶子，鱼儿们立刻游开，过了一会儿又靠近那片叶子，仿佛在说：秋天来了。青蛙跟小鱼儿一起诉说着昨天夜里的甜美梦话。
学校里的教学楼也换上了雪白的新装，一切都是那么美好。
操场上，同学们一起追逐嬉戏，被雨冲刷的篮球架仿佛在说：孩子们天气那么好，快来投篮球吧！于是孩子们真地拿了篮球来投，一个、一个、又一个，同学们的笑声从学校里洋溢出来。突然间同学们听到了一声呱呱的声音，原来是在草丛里的青蛙，它欢快地叫着，开心地唱着歌儿。
雨后的校园，青蛙、彩虹、空气、小草、花儿、露珠、鱼儿它们样样欢快，小朋友们的童年也流光溢彩。
描写校园的作文 篇五
春用她那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一样美不胜收。在春风的吹拂和细雨的滋润下小草变得郁郁葱葱。中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。把学校的花园映射得好像天上的宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木从中比翼齐飞;听，"唧唧唧"，是谁在叫?哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬天，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香个环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。
校园的景色
我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。
我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。
中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。
傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。
虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!
描写校园的作文 篇六
光阴似箭，日月如梭，我们上学已经六年了，在今年九月有份我们就要成为一名中学生了。六年的小学生活别说弹指一挥间，但那也是不易从记忆中抹去的。六年的小学生活，有酸甜苦辣、喜怒哀乐……现在，我撷取几杂小学生活中的浪花，回味那难忘的过去。
记得我上一年级的时候，当时我很胆小，一进到校园我就胆颤心惊，在爸爸妈＊的陪同下，我终于走进了小学的大门，我先向老师报了到，找个好位置坐了下来。等人数满了后，老师就站在讲台上自我介绍：“大家好，从今天开始，我们就是一个集体了，我姓唐，你们以后可以叫我唐老师……”我一开始还是一无所知，是老师你，教会我们a o e I u ǖ……是数学老师一个个数字教我们，让我们认识了1 2 3 4 5 6……老师，你这么精心地培育我们，我们又怎能把你遗忘？
我们不知不觉地长大了，班上获得了许多荣誉，不知有多少面流动红旗长“住”在我们教室，在一次跑步比赛中，运动员当听见枪声一响，就像离弦的箭，飞奔出去，我们六（一）班遥遥领先，明显占了上风，其它班的运动员也不甘示弱，有两个班的运动员好像快超过我们班的运动员了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我们班的运动员见此状，一路狂奔，风驰电掣，一马当先，冲过了终点线。我终于松了一口气，悬着的心，也终于放了下来。最后，我们班得了第一名。回到教室，我们都欢呼雀跃，每个人都显然表达了一个心迅捷，六（一）班是最棒的！
当然，有成功的喜悦，也有失败的悲伤
一次，学校进行卫生检查，我们班以前次次都是第一名，相信这次也不例外，我们认真打扫，却疏忽了一点——窗户没擦。最后果然排名第一——“倒数第一”。我们个个垂头丧气、像打了败仗的将军，没精打采，有的还掉下了豆大的眼泪。
如今，我是这样的兴奋和留恋，兴奋的是我即将成为名副其实的中学生；留恋的是小学生活的美好。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和蔼可亲的老师；忘不了，我金色快乐的童年。在即将离开母校的时刻，我还想听一听老师的教诲，我还想听一听同学们无忧无虑的笑声。
