染雾关于风景的作文 篇一
大自然的风景总是令人陶醉，无论是山水之间的宁静与壮丽，还是草木之间的欢快与生机。在我的记忆中，有一次与家人一起去旅行，亲身体验到了大自然赋予我们的美景。
那是一个阳光明媚的早晨，我们一行人来到了位于山脚下的一座小村庄。这里的风景如诗如画，远离城市的喧嚣，净化了我的内心。我走在小村的小道上，沿途可见到五彩斑斓的花朵，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我打招呼。村中的老房子散发着沉淀了岁月的气息，悠久的历史让我产生了一种敬畏之情。
我们沿着山间小道继续前行，眼前豁然开朗，一片绿油油的稻田展现在我面前。稻谷随风摇曳，仿佛在向我讲述它们的故事。远处的山峦起伏不断，犹如一幅巨大的画卷，让人不禁陶醉其中。我停下脚步，静静地欣赏这美丽的风景，感受大自然的鬼斧神工。
除了山水之外，大自然还赋予了我们许多其他的美景。在一次郊游中，我来到了一片花海。花海的颜色繁多，五光十色，让人眼花缭乱。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，增添了一份活力和生机。我沉浸在这片花海中，仿佛置身于童话世界中。
大自然的风景是如此的美丽而多样，它们让人流连忘返，深深地感受到它们的力量和魅力。在这些美景中，我学到了许多东西，学会了欣赏与感恩。每当我在大自然中，我都能够感受到它们给予我的力量和智慧，这让我愈发热爱生活。
关于风景的作文 篇二
大自然的风景是人类的精神食粮，它给予我们无穷的启示和感悟。在我眼中，风景不仅仅是一幅美丽的画卷，更是一首动人的诗歌。
我曾去过一个富有诗意的地方——丹霞山。这里的风景令人叹为观止，红色的山峰迎接着我，仿佛置身于一个红色的世界。山峰之间蜿蜒着小溪，溪水清澈见底，如诗如画。我沿着山间小径往上走，身边的花草树木似乎都在为我欢迎，它们的美丽和生机令我心旷神怡。站在山顶俯瞰，一片红色的海洋向我展开，仿佛能够感受到大自然的力量和生命的奇迹。
除了山水之外，还有许多其他的风景也令人陶醉。比如，在一个星光灿烂的夜晚，我躺在草地上仰望星空。无尽的繁星闪烁着，它们仿佛是大自然给予我们的灵感和希望。我闭上眼睛，全身放松，感受星星的温暖和宇宙的宁静。这一刻，我与大自然融为一体，与宇宙共振。
风景的美丽是无法言语表达的，只有亲身体验才能真正感受到它们的魅力。大自然的风景让我感到无比的幸福和满足，它们给予我力量和勇气，让我对生活充满希望。在风景面前，我学会了欣赏与感恩，学会了与大自然和谐相处。我希望每个人都能够像我一样，去感受大自然的美丽和力量，去品味生活中的点滴幸福。
关于风景的作文 篇三
姥姥家的田野，一年四季景色迷人，特别是那些小草，令田野更加生机勃勃！
春天，一阵暖风吹来，小草在山林间、河岸边、空地上安下了舒适的家，它们露出嫩绿的小脑袋，随风轻轻摇摆。浅黄色的蒲公英花星星点点地点缀在草地上，构成了一幅美丽的图画。小溪里的冰融化了，溪水缓缓地向远方流着，引来许多可爱的小鸟，它们站立在小溪边，一会儿低下头喝一口溪水，一会儿仰起头细细地品味溪水甘甜的滋味。
夏天，翠绿的小草长高了，踩上去软绵绵的，好像一块绿色的地毯。山间的小树也不甘示弱，争着长出翠绿的枝叶来，茂密的枝叶交叠在一起，好似一把绿色的大伞。五颜六色的野花遍布山林间、田野里、小溪边，和着鸟儿们欢快的歌声翩翩起舞。
秋天，小草慢慢变黄了，远远望去就像一个个戴着草帽的小精灵。秋风吹来，落叶如蝶，纷纷扬扬地盖在小草的身上。小草使劲儿摇晃着，好像在说：“别闹别闹，我还不想睡觉呢！”田野里一派丰收的景象：黄澄澄的谷子，咧开嘴的玉米，肥肥胖胖的土豆，白白净净的大萝卜……真是数不胜数啊！
冬天，山林里的小动物冬眠了，小溪结冰了，除了孩子们溜冰嬉戏的欢笑声，就是呼呼的风声了。雪花飘落，田野里白茫茫一片，成了雪的海洋。小草早已把它的根深深地扎进了土里，盖上厚厚的雪被睡着了。
我爱姥姥家那如诗如画的田野！
关于风景的作文 篇四
说到北极，你脑海里出现了什么颜色呢？一定少不了一片单调的白，但在我的脑海里却不一样。
暑假，我来到了北极圈的捷列别尔卡，这是世界上最北的小镇，我有幸见到了彩色的北极。
我眼中的北极，是蓝色的，抬头看，蓝蓝的天就像蓝蓝的海，有的白云像海上的大浪花，有的像小船的帆，还有的像白海豚在海上跳跃，甚至有的白海豚跳入了地上的河流。
我眼中的北极，也是绿色的，草原一望无边，绿色的地毯上还有些黑色的焦炭，这是来自于不久前的一次自然火灾，前一周的温度足以在头上煎鸡蛋！所以，草就自己燃起来了，可不久之后，草芽又钻出来了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我眼中的北极，还是粉色的，一片花海就像粉色的海洋，花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹，每一穗花都是下面的盛开，上面的待放。颜色便上深下浅，好像那粉色浮上来了，收藏在最嫰最小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，那里装的是什么仙露琼浆？有一朵很特别，头上顶着个粉色的毛球，风一吹，毛就随风摇摆，我凑上去，想摘一朵，可我没摘，因为我要留给美丽的大自然。有的游人拍照留恋，有的陶醉其中，这景色真让人赞不绝口！
这五颜六色的北极，如此多姿多彩，让人流连忘返！时间过得很快，最后我依依不舍地离开了这美丽的北极。
关于风景的作文 篇五
夏日艳阳高照，蝉鸣四处响起，此起彼落的蛙鸣，在夏季热热闹闹的演奏着，夏日的大地是他们的舞台，夏日的太阳是他们的灯光师，人们吃着沁凉的西瓜，听着蝉与青蛙的演奏，真叫人直呼过瘾！
我最喜欢在夏日骑着脚踏车，踩过乡村的羊肠小径，迎着风快速的奔驰，享受着夏日的灿烂。骑着骑着，我总是会到我最爱的荷花田，看着小青蛙在荷叶上跳呀跳，望着蜻蜓在水面上飞呀飞，闻着千姿百态的.荷花千里送香！在莲花池里，有着各式各样的小生物，让人看见大自然的神奇。傍晚的荷花田是最美的时候，夕阳余辉照在荷花田中，一片橘色的布幕，衬托着美丽的荷花，加上小动物们的歌声，犹如在桃花源的仙境般。夏天的热气在此时都消失得无影无蹤，水殿荷香，在炎炎夏日中，令人心旷神怡、神采飞扬！
虽然不是每个人都十分的喜爱夏天，许多人都认为夏天要躲在家里吹冷气，吃冰消暑，看看电视好好放松一下。但对我而言，我喜爱在夏天的傍晚时分，骑着脚踏车，在乡村的羊肠小径中，找寻我最喜爱看的荷花田，坐在池边观赏着不同时间有着不同面貌的荷花田！
夏天，傍晚的荷花田，真的十分美丽、十分有趣！
关于风景的作文 篇六
黑板上那大大小小的手印成为我们班大雾天里一道独特的“风景”，有些调皮的男孩子在比谁的手印最完整，“手印大赛”折腾了一个中午。黑板是要给老师写字的，看着满满的手印，老师无奈地摇摇头，毕竟这么大的雾也很少见吧！
雾大了，空气也更潮湿了，在黑板上写字只能看见一条条淡淡的印记，不能讲课了（因为我们语文老师在课上并不多言，只是叫我们抄她的板书），老师只能让我们自修，同学们欢呼起来。
男同学在教室里玩溜冰，地上到处是脏乱的脚印，成了花斑地面，怪不得任课老师来到我们班都摇摇头，还有桌子被同学们撞得七歪八扭的。有的同学一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！
女生爱在窗户上乱涂乱画，几乎我们班的每一扇窗户上都会有女生的“杰作”。老师很凶，上面就写着“批判”老师的悄悄话，还好写了赶紧涂了。
下课无聊，跑到操场上，抬头望着白中有点淡黄的雾，感觉整个天一步一步往我逼近，像天快塌下来似的。走上楼，望着窗外，虽然不能比喻成伸手不见五指，但望望邻校十七中，竟有点模糊，这还真有点像消失了一般。
放学了，坐在车内，望着雾，感觉汽车在原地打转，像在云中行进．在白茫茫中小心探索着前方。这场雾在我眼里，有点像置身在童话世界！
