染雾写同学的作文 篇一
亲爱的同学，
你的作文真是太出色了！读完你的作文后，我深受启发，对于这个话题也有了全新的见解。我想和你分享一下我的观点和反馈。
首先，我要称赞你的写作技巧。你的文章结构清晰，逻辑严密，每个段落都有明确的主题句和支持性的论据。这使得你的文章读起来非常流畅，容易理解。另外，你还运用了一些修辞手法，如比喻和对比，增强了文章的表达力。特别是你在文章开头引用了一句名言，这不仅引起了读者的兴趣，也为整篇文章增添了一丝哲理。
其次，我要赞扬你的观点独到。在这篇作文中，你深入探讨了现代社会中的环境问题，并提出了一些解决方案。你提到了人们过度消费和资源浪费的问题，这确实是现代社会面临的一个重要挑战。而你的解决方案，如倡导节约用水和推广可再生能源的利用，都是非常实际和可行的。我相信如果每个人都能从小事做起，付诸实践，我们一定能保护好我们的地球。
然而，我也想提出一些建议，以帮助你进一步提升你的作文水平。首先，你可以更多地运用一些具体的例子来支持你的论点。这样可以使得你的观点更加具体、有说服力。其次，你可以尝试增加一些对于对立观点的反驳，以展示你对于争议问题的思考和处理能力。最后，你可以更多地进行一些语言修饰，如使用一些形容词来丰富你的文章表达。
总之，你的作文给我留下了深刻的印象。我希望你能继续保持对写作的热爱，并不断提升自己的写作技巧。相信我，你一定可以在写作方面取得更大的成就！
祝好！
写同学的作文 篇二
亲爱的同学，
我刚刚读了你的作文，我不禁为你的才华和创意感到惊叹。你的文章不仅内容丰富，而且充满了深度和思考。我想和你分享一下我对你的作文的观点和反馈。
首先，我要赞扬你的创意。你的文章题材新颖，引人入胜。你尝试了一种全新的叙事方式，通过一个奇幻的故事来探讨人类情感和人生的意义。这种创新的尝试给读者带来了新鲜感和思考的空间。我特别喜欢你在文章结尾所表达的那种深情，它让我产生了共鸣，也让我对自己的人生有了新的思考。
其次，我要称赞你的写作技巧。你的文章语言流畅，用词准确。你善于运用比喻、拟人等修辞手法，使得文章更具有感染力和表现力。尤其是你所展示的对人物内心世界的描写，让人仿佛能够真切地感受到他们的情感和矛盾。这种写作技巧不仅展示了你的文学素养，也让读者更好地理解你的观点和思考。
然而，我也想提出一些建议，以帮助你更好地提升你的作文水平。首先，你可以尝试增加一些对于情节的细节描写，以使得读者更好地沉浸在故事中。其次，你可以尝试更加有序地组织你的文章结构，以确保观点的逻辑性和连贯性。最后，你可以尝试在文章中加入一些对于生活的思考，以使得你的作品更富有思想深度。
总之，你的作文给我留下了非常深刻的印象。我相信你在写作方面有着巨大的潜力，并期待你在未来的作品中能够有更大的突破和创新。继续努力，相信你会取得更多的成就！
祝好！
写同学的作文 篇三
文家之子，增之一分则肥，减之一分则瘦，素之一忽则白，黛之一忽则黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齿如含贝。这就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨态可掬，因为他同时兼备黑眼圈和白皮肤，还很能睡觉，所以同学们都叫他“国宝”大熊猫。
在学校文需辰是一只可爱的大熊猫。每天早自习的时候只要我一告诉他今天有体活，他就会忘乎所以，一蹦三尺高，脸上露出灿烂的笑容，要不是我催他赶快写作业，他根本就停不下来。但是每当我告诉他今天有英语课的时候，他的表情马上由晴转阴，脸拉长得像一根长黄瓜。连手里的活儿都不由自主的停下了。可三秒钟不到他就又高兴起来，好像什么事也没发生，时而抱着心爱的竹节笔啃咬，时而活泼地手舞足蹈，时而冲你眯着眼笑，活脱脱一只可爱的大熊猫！
别看他在学校里很可爱，但一出校园，他的凶悍劲儿就彰显无疑了。在跆拳道培训班里，他身形灵活，力大无穷，是一位高手，这可和他的身形完全不相符。哎，“国宝”也需要武技来防身吗？但凡有人敢向他发起挑战，他定要将那人打得落花流水，连号称跆拳道高手的班长都对他退避三舍。
写同学的作文 篇四
我们班的“大胃王”
“我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”杨旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！
每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。
瞧！杨旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，杨旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？”
还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。
这就是我们班的“大胃王”——杨旭。
写同学的作文 篇五
在我的班，有一位自诩聪明的“聪明大王”，他的个头不高，却整天在我们面前吹嘘自己的聪明才智。他还有一个嗜好，那就是在早自修时唱他所谓的“聪明歌”，他就是桂小宝。
“我呀，我是一个天才，千古第一奇才！你呀，你们一个个小傻瓜……”瞧！他又在唱了，他扯着他破铜锣一般的乌鸦嗓子，唱着“动听”的歌。那声音就像是乌鸦在咆哮，更仿佛是地狱恶魔的惨叫。那声音传到同学耳中时，同学们痛不欲生；传到沙漠，也许沙漠里仅存的绿洲也会消失；传到太空，外星人听见了，兴许会走上地球，斩草除根。
班长见了，上前阻止，喂喂喂！这位“聪明大王”，早自修是学习的？还是唱歌骚扰其他同学的？“那当然是唱歌啦！”“你，你个头这么高，倒无法无天了！”“我个头不高，所以才会智慧充满全身！哪像你，人高马大头脑简单。”“你，你……”班长哑口无言。
这时，“聪明大王”的铁杆粉丝杨葱来了，杨葱连书包都没放下，便跑到讲台前拍马屁，“哇塞，大哥！这歌唱得也太好了吧，此曲只应天上有，人间难得几回闻！”
“那是当然，想当年你哥我在家练歌，把全屋子的老鼠蟑螂都给赶跑了……”
“桂小宝！”正当桂小宝说的唾沫横飞时，他身后传来一个声音。“谁呀？谁呀？打扰我说话。”桂小宝一边转头，一边嚷嚷道。只见老师一脸严肃，目光犀利地瞪着他，“你来我办公室喝茶去！”
过了一会儿，“聪明大王”沮丧地回来了，嘴里还在轻轻地嘟囔着什么，天哪，难道他又在唱他的“聪明歌”？
写同学的作文 篇六
“啊，陈哲发怒了！”只见一个同学飞快地向我们跑过来，没错，这就是我们班的“霸道陈”。
他壮，整个身子就像一个巨人，双脚踏步的时侯简直轰动全校；开心时，就把眼晴眯成一条缝，生气时，眼睛瞪得大大的，盯着我们；他也高，腿都快长到别人的腰际上了，脖子时常伸得长长的。全身的肌肉让你认识到———他不是小孩，而是一个大人。
可别去惹他，他是一个脾气暴躁的人，在我考试的时侯，我正在吹着小调，乐哼哼的，嘴里还不时的流露出让人察觉不到的笑容，我淮备做画图题的时侯，陈哲忽然转过头来说“借我一下铅笔。”我知道，他要求人的事情一定要做，可看到老师在场，知道他不敢乱来，心里又放松了下来，想捉弄一下他。
过了一会儿，我做完了试卷，心里又焦急地想：要是他下课的时侯质问我怎么办？要是打我怎么办？会不会被老师批评？作为他的朋友，这样捉弄他，万一他以后不理我怎么办？……就这样我的心情忽高忽低，终于，陈哲的脸色难看了，临近下课时，我慌张地，焦急地给他铅笔，他一声不吭地接过去了，最后，他的试卷没做完，生气得直接把我的铅笔折断了，我内心惴惴不安，就泪流满面，可是没办法，他高，他壮，我只能由着他的性子来。我知道，这件事不会就这样结束的。
下午，我和他在训练篮球，他每次看我的时侯，都把眼睛瞪得大大的，只听老师说：“现在开始一打一练习。”他主动跟我一组，我也没在意什么，也很乐意和他一组，可是，随后我就惨了，由于他因为上午的事情满怀怨气，打球的时候动作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睁睁地“享受”这种滋味，这时，他却把手向我伸了过来，一把把我拉了起来，就这样，我们又和好如初。
这，就是我们班的“霸道陈”，是我时时有冲突又时时和好如初的好朋友！
