染雾打屁股作文 篇一：打屁股的教训
打屁股，是一种常见的教育方式。在我小时候，每当我犯错或者不听话的时候，父母总是会用打屁股来惩罚我。尽管当时我觉得这种方式很痛苦，但是回顾起来，打屁股给我带来了许多宝贵的教训。
第一次被打屁股是因为我顽皮捣蛋。那天，我和朋友一起在家里玩，我们在客厅里追逐打闹。我不小心撞到了一张桌子，结果把上面的花瓶给打翻了。慌乱中，我把碎片藏起来，希望父母不会发现。然而，父母还是察觉到了问题，他们询问我是否知道发生了什么。面对他们的质问，我无法再隐瞒，只好坦白承认了。父母对我感到非常失望，并且告诉我，作为一个孩子，我应该对自己的行为负责。他们说，为了让我记住这个教训，他们要打我的屁股。尽管我哀求他们不要打我，但是他们还是坚定地执行了惩罚。当时，我的屁股被打得又红又肿，我感到非常痛苦和委屈。然而，这次打屁股后，我明白了一个道理：我必须对我的行为负责，不论是好的还是坏的。
第二次被打屁股是因为我不听话。那时，我正在上小学，学校组织了一次郊游活动。在活动中，老师给我们布置了一些任务，要求我们按时完成。然而，我却没有按时完成，而是玩了起来。结果，我被老师发现了。老师非常生气，她带我去找了校长，并告诉他我不听话的事情。校长非常严厉地批评了我一番，并告诉我，为了让我记住这个教训，他们要打我的屁股。虽然我知道这次打屁股是为了教育我，但是我还是感到非常恐惧。打屁股的痛苦让我明白了一个道理：我必须遵守规则和纪律，尊重老师和学校的权威。
通过这些打屁股的经历，我明白了打屁股并不是一种残酷的惩罚，而是一种教育的手段。它教会了我要对自己的行为负责，要遵守规则和纪律。虽然打屁股会给我带来短暂的痛苦，但是它使我更加成熟和懂事。现在，我已经长大了，我不再需要被打屁股来教育，但是我会将这些宝贵的教训铭记在心，成为一个更好的人。
打屁股作文 篇二：打屁股的争议
打屁股作为一种教育方式，一直备受争议。有些人认为打屁股是一种残酷的惩罚，会给孩子造成身体和心理上的伤害；而另一些人则认为打屁股是一种有效的教育手段，能够让孩子明白自己的错误并从中吸取教训。
支持者们认为，打屁股可以让孩子感受到痛苦，从而让他们记住自己的错误。他们认为，打屁股能够迅速有效地让孩子明白自己的行为是错误的，并且鼓励他们不再重复同样的错误。此外，他们还认为，打屁股可以建立起权威和纪律，让孩子懂得尊重他人的权威和规则。
然而，反对者们却认为，打屁股是一种残酷的惩罚方式，会给孩子造成身体和心理上的伤害。他们认为，打屁股会让孩子感到羞耻和委屈，可能会影响他们的自尊心和自信心。此外，他们还指出，打屁股并不能解决问题的根本原因，只是一种暴力的表现，而不是真正的教育。
事实上，打屁股作为一种教育方式，需要谨慎使用。在选择是否使用打屁股之前，我们应该考虑孩子的年龄和性格，以及具体的情况和原因。我们应该尽量使用其他的教育方法，如沟通、引导和奖励，来教育孩子。如果非常必要，我们可以选择轻轻拍打孩子的手掌或者其他部位，而不是直接打屁股。
综上所述，打屁股作为一种教育方式，有其争议性。我们应该根据具体情况和孩子的需求来决定是否使用打屁股，并且要谨慎使用。重要的是，我们要以爱和尊重的方式来教育孩子，让他们明白自己的错误并从中吸取教训，成为一个更好的人。
打屁股作文 篇三
校方再次尝试与小乐母亲刘女士联系时，她也正在后悔自己的冲动。得知孩子已经接受了心理疏导，并且为了孩子，咨询师也希望与她单独沟通时，她没有拒绝。坐到咨询师面前，她抖动着双肩，哭了好久好久。
她承认，前夫再婚一事，她本来就有些气恼，自己辛辛苦苦带女儿，周一到周五都是紧张学习的日子，她也根本没时间陪孩子玩。到了双休日，孩子就被接走快活了。这些，为了孩子，她可以接受。可没想到她的一切付出，竟被女儿完全否定了。“难道就由着她惯着她吗？他们都惯成那样了，我再不严一点，还怎么得了？”
等刘女士诉说完毕，南方协助她做了“空椅法”。这过程里刘女士自己突然发现，她对前夫的不满与前夫幸福生活的嫉妒，有时也会迁移到女儿身上，而转为对女儿的伤害。而孩子从自己视角所看到的“亲妈不如后妈好”，其实她也不必当真，因为这个年龄阶段的孩子，还不能完全理解母亲的苦心，也很正常。
之后，咨询师又安排母女俩一
起做了沟通。妈妈向女儿道歉，女儿也为自己没能理解妈妈而表示对不起。抱头痛哭后，母女俩的冲突得以和解。
孩子心理伤痕的修复，与母女俩互动状态的调整是个长期过程。刘女士又约了南方继续后期的咨询服务。“我和孩子一样，都需要理解和支持。”(保护未成年人，文中母女为化名)
打屁股作文 篇四
对于小复的经历，教育专家纪大海认为，这多少暴露出家长们爱面子的心态。“好面子无可厚非，不过以此引导孩子的作文却不见得科学。”
他认为，对于孩子类似“难听的真话”，家长确实不会听之任之，但方法上却应该更为“变通”一些。要么事后通过另一种方式给孩子树立起正确的人生观，要么可以提供一种更好的范本给孩子。“孩子长成什么样，关键看教育怎么去引导。”他认为，作文教育的失败，家长也负有一定责任。
而在心理专家北京师范大学教授赵斌看来，家长和学校老师都得杜绝孩子们“第一次在作文中撒谎”的现象，一旦容忍或者成就了第一次，这种说谎的现象就一发不可收拾了。“说真话不好听，但总比说谎的危害小一些。如果孩子们要像大人们一样不停地颠覆自己曾经肯定的东西那才是一种悲哀。”
打屁股作文 篇五
六年级，小复的假期作文是《一次难忘的事》。他写了他和好朋友在补课结束后回家途中发生的一件事。
“当时，朋友的自行车忽然爆了。他叫我不用管他，先回家。我正有此意，如果推着车子走回去，不晓得要走好久，我肚子都饿扁了！”
这个“正有此意”遭到了小复妈妈的指责。“你这样写上去，你朋友会咋想？你咋这么瓜呢？”“那我应该咋写呢？”小复疑惑不解地问。他妈妈恨铁不成钢地指着作文本说：“你应该写，我当时断然拒绝了，说，我们是好朋友，应该有福同享，有难同当。”
“哦！“小复恍然大悟，按照妈妈的指示修改了作文，“准备撤漂”改成“挺身而出”，文中，他俨然一个仗义的好少年形象。
打屁股作文 篇六
在南方的引导下，小乐渐渐打开心扉，一阵痛哭之后告诉这位南阿姨，爸爸妈妈是两年前分开的，一年之后爸爸和李阿姨结婚。从上小学开始，她每周一到周五和妈妈共同生活，双休日爸爸就来接到他那边去。妈妈工作不忙，更多精力就是带她。“每天放学接回家，妈妈就看着我写作业。作业写不完就不给吃饭。也从来不带我出去玩，哪里不对了就批评我，有时还会打屁股。我猜她根本不喜欢我……”而那位李阿姨，在双休日父亲把她接过去时，就会三口人一道出去玩，或者看电影。在孩子记忆中，阿姨从来没批评过她，还经常买玩具礼品给她。可是，她不敢把东西带回家里来，因为妈妈会扔掉，说影响她学习。
到末了，女孩跟咨询师提出一个要求：“既然妈妈这么不喜欢我，为什么还要带着我呢？我多么希望爸爸来带我啊！这样妈妈会不会快乐一点？”
校方获知这一信息，辗转联系到小乐的父亲，得知父亲并不具备固定陪伴孩子的条件。他的工作性质就是在省内到处出差，现在住的地方离孩子学校也远，也因此，他每个双休都会把孩子接到身边去。女儿的心声，让他也很痛苦。可他也表示，目前状态下，也只能把女儿交给前妻来带。
