染雾关于和谐的初中作文素材大全 篇一
和谐是一种美好的状态，它存在于人与人之间的相互理解和尊重中。和谐不仅仅是指社会的和谐，也包括家庭的和谐和个人内心的和谐。下面是一些关于和谐的素材，可以用来写作初中作文。
1. 和谐的社会
和谐的社会是指人们之间的相互关爱和相互尊重。在和谐的社会中，人们互相帮助，共同进步。比如，在学校里，同学们互相帮助，共同学习，形成了和谐的学习氛围。在社区里，邻居们互相帮助，共同维护社区的安宁和美好。和谐的社会是人们共同努力的结果，也是每个人的责任。
2. 和谐的家庭
和谐的家庭是指家庭成员之间的相互理解和相互关爱。在和谐的家庭中，父母与子女之间保持良好的沟通，互相理解对方的需求和感受。家庭成员之间相互尊重，共同分担家庭的责任和压力。和谐的家庭是一个温暖的港湾，让每个人都感到安心和幸福。
3. 和谐的心态
和谐的心态是指个人内心的平静和满足。和谐的心态不是因为外部环境的好转而产生的，而是通过积极的心态和正确的价值观培养而来。和谐的心态让人们能够从容应对生活中的挫折和困难，保持良好的情绪和积极的态度。和谐的心态是一个人内心的力量和智慧的体现。
4. 和谐的自然环境
和谐的自然环境是指人类与自然和谐相处的状态。人类应该尊重自然，保护自然环境，与自然和谐共生。和谐的自然环境不仅有利于人类的生存和发展，也有利于其他生物的繁衍和生存。和谐的自然环境是我们生存和发展的基础，我们应该珍惜和保护它。
以上是关于和谐的一些素材，可以用来写作初中作文。和谐是我们每个人都应该追求和努力的目标，只有在和谐中，我们才能够获得真正的幸福和快乐。
关于和谐的初中作文素材大全 篇二
和谐是人类社会发展的基石，也是人与人之间相互理解和尊重的体现。下面是一些关于和谐的素材，可以用来写作初中作文。
1. 和谐的交往方式
和谐的交往方式是指人与人之间的相互沟通和相互理解。在和谐的交往中，人们应该尊重对方的意见和权益，善于倾听和表达自己的观点。和谐的交往方式有助于建立良好的人际关系，促进社会的和谐发展。
2. 和谐的学习环境
和谐的学习环境是指学校中师生之间的和谐相处和积极向上的学习氛围。在和谐的学习环境中，师生之间互相尊重，相互理解。老师要关心学生，耐心教导，学生要尊重老师，遵守纪律。和谐的学习环境有利于学生的全面发展和学业的提高。
3. 和谐的家庭教育
和谐的家庭教育是指父母与子女之间的和谐相处和良好的家庭氛围。在和谐的家庭中，父母要尊重孩子的个性和需求，给予他们适当的自由和支持。孩子要尊重父母的意见和规定，与父母保持良好的沟通。和谐的家庭教育有利于培养孩子良好的品德和健全的人格。
4. 和谐的社会环境
和谐的社会环境是指社会中人与人之间的相互关爱和相互尊重。在和谐的社会环境中，人们应该互相帮助，共同进步。政府要关心民生，保障人民的基本权益。公民要遵守法律，尊重他人的权益。和谐的社会环境有利于社会的稳定和发展。
以上是关于和谐的一些素材，可以用来写作初中作文。和谐是我们每个人都应该追求和维护的目标，只有在和谐中，人类社会才能够持续稳定地发展。让我们一起努力，建设一个和谐美好的社会。
关于和谐的初中作文素材大全 篇三
这篇关于和谐的初中作文素材大全，是®特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、素材链接:
言语类
(一)名人名言
1.君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》
2.君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》
3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果
4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅
5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚
6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯
7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通
8.存在的就是合理的。 —— 黑格尔
9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心
11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特
12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思
13.天下为公，世界大同。 ——孙中山
14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。
——孟德斯鸠
15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思
16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——《管子•牧民》 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。
——《论语•季氏第十六》
18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——《管子•侈靡》
19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚
(二)妙语集锦：
20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干
——《让世界充满爱》歌词
21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。
——《祈祷》歌词
事例类
﹡数据﹡
教育公平
据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。而让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。如何实现教育公平成为一个沉重的话题。
[点拨] 社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。
[适用话题]“难忘”“心事”“渴望”
﹡历史事件﹡
欧文与”新和谐公社”
“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”这是英国空想社会主义者罗伯特•欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。欧文9岁时就当了学徒， 后来他管理工厂时，聚攒了一大笔钱.1824年，为了理想，欧文变卖了所有家产，带着四个儿子和一批朋友，创办“新和谐公社”。欧文带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，所有成员各司其职，和谐相处. 这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣，虽然最终失败了，但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用。
[点拨] 建设平等社会需要巨大的决心，恒心和理想，欧文用自己的行动证明了，人类能在永远追求一种美好、超越的生活。
[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的话题。
﹡典故﹡
道不拾遗
春秋时代，鲁定公时，孔子曾在鲁国做过几任官。起初仅做了中都宰，后来升为大司寇(系掌理一国刑法的官职)，行鲁国宰相的职务。孔子名丘，字仲尼，在当时是被认为最有学问、最有道德的一个人，他任职不过三个月，鲁国政治便有了极大的改良；民间的风气，也有了极大的转变；连市上卖猪羊肉的贩子，也自动取消了讨价还价的恶习，一律时行不二价；路上行人，都各自谨守自序，毫不混乱。在路上，倘使遗失了贵重的物品，不要用严厉的法律制裁，老百姓也知道各自尊重自己得人格，自动地不肯拾取，不愿背着他人，占为己有。因此四方的游客，有遗失了钱物的，都可以到失落的地方，自己取回，得到”物归原主”。这种大家严守道德的廉洁风气，当时称为”道不拾遗”。
[点拨]社会的和谐不能靠严刑峻法，需要的是政治的清明、教育的力量，大众都有互助的心。
[适用话题]“暖”“变”
﹡寓言故事﹡
太阳和北风的故事
有一个行者在赶路，太阳和北风看见了，它们俩打赌，看谁能够使行者脱去裹在身上的厚厚的棉衣。北风用呼呼的威力吹着行者，想让大风吹开行者的棉衣，可无论北风怎么样的吹，不但没有吹开，吹走行者的棉衣，行者的棉衣反而裹得更紧了。 太阳来了，它用温暖的阳光和煦地照在行者的身上，行者越走越热，不知不觉地脱去了身上的棉衣。
