染雾语文作文素材积累 篇一：传统文化的魅力
中国拥有悠久的历史和丰富的传统文化，这些传统文化不仅是我们民族的瑰宝，也是我们民族精神的重要组成部分。它们是我们思想、价值观和行为方式的根基，更是我们语文作文的重要素材。在这里，我将为大家分享一些传统文化的魅力，希望能够给大家写作提供一些新的灵感。
首先，中国的传统节日是我们作文的好素材。例如，春节是中国最重要的传统节日之一，它代表着新的开始和希望。我们可以写关于春节的文章，描述热闹的庙会、丰盛的年夜饭和烟花爆竹的声声，展现中国人民的团结和喜庆。另外，中秋节也是一个非常有趣的节日，我们可以写关于家人团聚、赏月和吃月饼的故事，表达我们对家庭和亲情的思念和珍视。
其次，中国的传统文化中有许多有趣的传说和故事，它们可以成为我们作文的源泉。比如，我们可以写关于《牛郎织女》的爱情故事，表达对真爱的追求和珍视。我们也可以写关于《孟姜女哭长城》的故事，表达对坚强和毅力的赞美。这些故事不仅可以让我们的作文更加有趣，还可以传承和弘扬中华民族的传统文化。
此外，中国的传统艺术也是我们作文的好素材。中国的传统绘画、曲艺、京剧等都有独特的魅力和表现方式。我们可以写关于中国画的魅力，描述绘画中的意境和艺术技巧。我们也可以写关于京剧的表演，描述演员们的精湛技艺和表演魅力。这些文章不仅可以让我们了解中国传统艺术的美，还可以培养我们的审美能力和创造力。
总之，中国的传统文化是我们作文的宝贵素材，它们丰富多样，充满魅力。通过写作，我们可以更好地了解和传承我们的传统文化，同时也可以培养我们的创造力和表达能力。让我们一起去发掘和分享中国传统文化的魅力吧！
语文作文素材积累 篇二：当代社会问题的思考
我们生活在一个多元化、快速发展的社会中，许多社会问题也随之而来。这些社会问题不仅反映了社会的现状和矛盾，也为我们的作文提供了丰富的素材。在这里，我将探讨一些当代社会问题，并希望能够给大家写作提供一些新的思考角度。
首先，环境污染是一个备受关注的社会问题。随着工业化和城市化的快速发展，我们的环境遭受了严重的破坏。我们可以写关于环境污染的文章，描绘污染带来的种种问题，呼吁人们保护环境，倡导可持续发展。我们也可以写关于环境保护的创新措施，如可再生能源的利用和垃圾分类的推行，展现人们对环境问题的关注和解决之道。
其次，教育问题也是一个热门话题。随着社会的进步，人们对教育的要求也越来越高。我们可以写关于教育不公平的问题，描述贫困地区孩子们接受教育的困境和努力。我们也可以写关于应试教育的弊端，探讨如何改革教育体制，培养学生的创造力和综合素养。这些文章可以引起人们对教育问题的思考，促进教育公平和素质教育的推行。
此外，社会公平和正义也是我们作文的重要素材。我们可以写关于贫富差距的问题，反映社会的不平等现象。我们也可以写关于性别歧视和种族歧视的问题，呼吁人们尊重和包容不同的个体。这些文章可以唤起人们对社会公平和正义的关注，促进社会的和谐和进步。
总之，当代社会问题是我们作文的重要素材，它们是我们社会的写照，也是我们思考和探讨的对象。通过写作，我们可以更好地了解和关注社会问题，同时也可以培养我们的观察力和思考能力。让我们一起去思考和解决当代社会问题，为社会的进步贡献自己的力量！
语文作文素材积累 篇三
歌颂祖国的诗文【1】
1、《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
3、《州桥》
宋·范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者，几时真有六军来。
4、《题临安邸》
宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5、《示儿》
宋·陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2017年高考作文素材：不要被诱惑所迷惑【2】
【作文素材】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网，撒下了食饵。
不一会儿，成群的鸟雀飞来。
鸟师一拉网，所有的鸟都网在了网内。
这时其中有一只大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空。
鸟师抬着头，紧追着鸟网。
路人对他说：“鸟在天上飞，你凭着两条腿，怎么追得上啊?”鸟师答道：“日暮时分，这些鸟儿都要各自回巢，方向一乱，鸟网就一定会掉下来。
说罢，他仍紧追不止。
太阳下山了，网中之鸟有的要飞回树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞竞争，闹成一团，不一会儿，整个鸟网当空落下。
鸟师连忙上去，把这些鸟都收拾了。
要求选好角度，确定立意，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意分析】
这则材料涉及鸟、鸟师、路人三个角度进行写作。
(1)从鸟的角度。
A.鸟为诱饵所捕，可以立意为：①不要被诱惑所迷惑;②不要自投罗
网。
B.大鸟撑开翅膀，众鸟合力齐飞，便带着网飞上了天空，可以立意为：①一个好汉三个帮;②人心齐，泰山移;③团结一心，力量大;④集体力量大于个人;⑤要有一个好带头人。
C.太阳下山了，网中之鸟有的要飞回树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞竞争，闹成一团，不一会儿，整个鸟网当空落下。
可以立意为：①心向一处使，才能成功;②想要成功，就要有共同的目标;③同心同德，团结一致;④思想(目的)与行动相反，就不能成功。
(2)从鸟师的角度。
A.鸟师抬着头，紧追着鸟网，可以立意为：①坚持不懈;②紧盯目标，不气馁。
B.鸟师认为这些鸟都要各自回巢，方向一乱，鸟网就一定会掉下来，可以立意为：①知己知彼，百战不殆;②把握事物规律，获得收获(成功)。
(3)从路人的角度，可以立意为：不了解事物，不可乱言。
【作文指导】
故事类作文是材料作文常见的类型，故事中有多个人物，每个人物都会成为立意的几点，这也就符合了材料作文立意的开放性的特征，但众多的立意并不是都是最切合题意，这就有高下之分。
那如何找到最佳的立意呢，很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳利益。
本次作文材料是一则寓言故事，可以按以下步骤审题：
1.理解题意(考纲要求：符合题意)
(1)找对象——材料中有哪几个对象?
分主次——你认为几个对象孰轻孰重，材料重点写哪个对象?这则故事涉及鸟(可以分领头大鸟和其他鸟众)、捕鸟师、路人三个对象，主要对象是鸟和捕鸟师：
鸟儿开始时带着网逃脱后来因各自方向乱了而掉下来，这种失败有很多值得反思的地方;
捕鸟师则成功的捕捉了群鸟，因此也有很多值得借鉴的地方。
从路人的'角度可立意为“不了解事物不可乱言”，不能算是离题，但是恐怕也难以拿到高分，毕竟不是材料要突出的重点。
(2)抓关键——关于重点对象，材料中有哪些关键语句?辩是非——这些关键语句中的做法或者态度应该肯定还是否定?
鸟：撒下了食饵，成群的鸟雀飞来;大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空;太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞争竞，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下
捕鸟师：鸟师抬着头，紧追着鸟网;日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来;他仍紧追不止对鸟儿开始带着网飞上天空无疑是肯定的，对后来闹成一团掉下来则明显是否定的，这一前一后形成了鲜明的对比。
对捕鸟师准确的判断和紧盯目标坚持不懈当然是肯定的。
2.追本溯源(考纲要求：深刻)查原因，提观点——造成材料中的这种现象的原因是什么?透过现象，结合现实，你能提炼哪些观点?(考纲要求：透过现象深入本质，揭示事物内在的联系)
鸟：
(1)“撒下了食饵，成群的鸟雀飞来”，鸟为食亡，因为经受不起诱惑，所以提炼观点：不要被诱惑所迷惑;不要自投罗网。
(2)“大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空”，因为有大鸟带头，众鸟雀团结协作，所以提炼观点：集体主义是正确的价值取向;一个好汉三个帮;人心齐，泰山移;团结一心力量大;集体力量大于个人;要有一个好带头人。
(3)“太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞争竞，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下”，因为各自方向不一目的不同，所以提炼观点：心向一处使，才能成功;要想成功，就要有共同的目标;同心同德，团结一致;思想(目的)与行动相反，就不能成功。
捕鸟师：
(1)“鸟师抬着头，紧追着鸟网”，“他仍紧追不止”，因为捕鸟师目标明确并且坚持不懈，所以提炼观点：坚持不懈;紧盯目标，不气馁。
(2)鸟师认为“日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来”，因为他了解鸟的习性，所以提炼观点：知己知彼，百战不殆;把握事物规律，获得成功。
