染雾宅在家上网课作文 篇一：我与网课的那些事
宅在家上网课，对于很多学生来说是一种新的学习方式。我也是其中之一，虽然刚开始有些不习惯，但慢慢地我开始享受这种方式带来的便利和乐趣。
首先，宅在家上网课给了我更多的时间。以前，我每天都要花费大量的时间去上学，来回的路程非常耗时。而现在，我只需要在家里打开电脑，就可以和老师以及同学们进行互动学习了。这样一来，我节省了很多上下学的时间，可以有更多的时间去学习和休息。
其次，宅在家上网课让我可以根据自己的节奏学习。在传统的教室中，老师通常会根据整个班级的进度来授课，有时候我觉得跟不上，有时候又觉得太慢。而在网课中，我可以自主选择学习的速度，可以反复回看老师的讲解，可以更好地理解和消化知识。
另外，宅在家上网课也让我更加注重自主学习和自律。在传统的课堂中，老师很多时候都会给予我们指导和监督，但在网课中，我需要自觉地安排学习时间和任务。这对我来说是一个很好的锻炼，不仅提高了我的自主学习能力，还培养了我的自律意识。
最后，宅在家上网课还让我更加注重协作和交流。虽然我们不能面对面地和同学们交流，但我们可以通过网络平台进行互动和讨论。我发现，这种方式不仅可以促进我们之间的交流和合作，还可以学到更多的东西。而且，通过网课，我还结识了一些来自其他地方的同学，我们可以分享学习心得和互相帮助。
总的来说，宅在家上网课虽然有一些不习惯的地方，但它也给了我很多便利和乐趣。我可以更好地掌控自己的学习进度，注重自主学习和自律，还可以通过互动和交流与同学们共同进步。我相信，随着科技的不断发展，宅在家上网课将会越来越普遍，我也会更加喜欢这种学习方式。
宅在家上网课作文 篇二：网课中的自我管理
宅在家上网课，对于我们学生来说是一种新的学习方式，也给我们带来了很多方便。但同时，它也对我们的自我管理能力提出了更高的要求。在网课中，我们需要更好地掌控时间、注意力和学习进度，来提高学习效果。
首先，我们需要合理安排学习时间。在家上网课，没有了传统课堂的时间限制，这给了我们更多的自由。但同时，也容易让我们陷入拖延和浪费时间的境地。因此，我们需要自觉地制定学习计划，合理地分配时间。可以将每天的学习时间划分为不同的阶段，比如上午专注于听讲，下午进行复习和练习，晚上进行总结和反思等。这样一来，我们可以更好地掌握学习进度，提高学习效果。
其次，我们需要提高注意力的集中度。在网课中，我们容易受到外界的干扰，比如手机、电视等。这些干扰会分散我们的注意力，影响学习效果。因此，我们需要学会专注，将注意力集中在老师的讲解和学习内容上。可以选择一个安静的学习环境，关闭手机和其他干扰源，将注意力完全投入到学习中去。
另外，我们还需要对学习进度进行自我监督。在传统的课堂上，老师通常会及时给予我们反馈和指导，帮助我们纠正错误和巩固知识。而在网课中，我们需要更多地依靠自己来评估学习效果。可以通过做练习、参加讨论和回顾笔记等方式，对所学知识进行巩固和检测。同时，我们还可以主动向老师请教和寻求帮助，及时纠正学习中的问题。
总的来说，宅在家上网课要求我们更好地进行自我管理。我们需要合理安排学习时间，提高注意力的集中度，对学习进度进行自我监督。只有做到这些，我们才能更好地适应网课的学习方式，提高学习效果。而这些自我管理的能力也将会在我们的未来学习和工作中发挥重要作用。
宅在家上网课作文 篇三
20xx年新年之时，新型冠状病毒突然在中国爆发，害得我们只能在家里学习。由于科技发达，2月中旬，我们宅在家里开始上网课。
上网课，我觉得十分新奇，因为我以前都是在学校里面和同学们一起上课，一起作业。而上网课，只有自己一个人对着电视机学习，那将是一种什么样的体验呢？
2月10日那天，网课神秘的面纱被悄然揭开，它是由一位位优秀的老师，先拍好视频而上传到空中课堂，供我们学习。他们会娓娓讲述各项知识，也会给我们留课后作业。其间，有下课时间，也有眼保健操。刚开始，我很喜欢上网课，但久而久之，就发现有点儿不对劲，感觉缺了点儿什么。我觉得浑身不自在，孤独感常常袭击我。哦，我知道缺少了什么？缺少的是：没有好友的陪伴，没有和老师的互动，更没有同学间的争辩。学校生活常在脑海中翻腾：上课总是热热闹闹的，有什么疑问可以提出来大家一起解决。下课了，教室里总会有欢声笑语传出来，大家围坐在一起聊聊天，谈谈心，做做课前准备。午自修时，大家静心写作业，不会有一丝一毫的杂念。放学铃声一响，大家都会欢呼雀跃，放飞心儿。啊，现在，我一个人孤零零地对着电视机，真逆我心！
春天已暖人间，新型冠状病毒的感染者也起来越少，相信不久的将来，我们可以不戴口罩走在大街上，重聚于学校！
宅在家上网课作文 篇四
因新冠病毒肆虐，学校都停课了，我们进入了全面的网课时代。
而我却是悲催的，家里的宽带坏了，维修人员在疫情期间也不上门维修了。我心急如焚：怎么办？怎么办？大冬天的硬是急出了满脑袋的汗！最后想出了一个好主意——蹭邻居家的网。网速虽慢了点，但总比没有强啊！
一天，我正兴致勃勃地上着科学课，突然画面停止不动了，任凭我怎么滑动进度条，画面还是一直停在那儿。我检查了一下，原来是断网了，我急得直叫，这可是我唯一的希望啊，怎么说断就断了，我的网课啊！
对了，找爸爸，他肯定会有办法。过了几分钟，爸爸火急火燎地赶来，他打开手机“热点”，我就用那珍贵的手机流量把这节课给上完了……
傍晚，我问邻居大哥：“你家网络坏了吗？”他挠了挠头：“没有啊，我下午还上课呢？哦，我上完课就把电视关了，网络也断开了！”邻居大哥一脸抱歉地看着我。“你可把我害‘惨’了！”我欲哭无泪啊！
对我来说，上网课是十分新鲜的，是从来没有过的新体验。老师视频授课，每节课都换一个老师，风格更是多种多样。老师们的自问自答显得格外有趣，视频中的小动画也十分引人注目。唯一遗憾的是网课不能师生互动，少了课堂的灵动，有点单调。因长时间看屏幕，我连十几米外广告牌上的字都看不太清楚了，有近视的倾向了。我希望疫情快点过去，可以重新回学校跟同学们一起上课，不想再做“宅男”了。
宅在家上网课作文 篇五
疫情如洪水一般向我们袭来，而我们则像抗洪的小英雄一样，坚守在自己的家里。我总是不断地跟自己说：“忍住，还不能出去玩。”
就因为疫情这场洪水，我好久都没有看到我的老师同学了，真想他们啊！没办法，我只能自己一个人在家里孤孤单单地上网课了。说到网课，我觉得它既有优点，也有缺点。
我先来说说优点吧。首先，上网课不用去学校，这样就不会被恶魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己试着重复听，想听多少遍都可以。再者，上课的时间很自由，我想什么时候上，就什么时候上。不小心错过了直播时间还能看重播。
说好了优点，我再来说说缺点吧。首先，上网课我不知道自己学得好不好，也不知道，我这样的水平和同学们比会怎么样。其次，上网课时，用手机看很伤眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一样厚的眼镜。上美术课时，我不能和小朋友讨论作品了，也不知道他们画了什么，真没意思。
最最让我不能接受的就是体育课了。以前在学校里上体育课时，我们几个好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戏。当游戏进入白热化阶段时，如果你使出必杀技——乾坤大挪移，就能使游戏发生反转，变成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可现在，只有我一个人无聊地做着一些动作。
我真希望疫情能够快点消退，我好想念我的老师和同学啊！
宅在家上网课作文 篇六
因为新型冠状病毒，我们都宅在家里好几个月了，但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的方法，让我们在家里上网课。
一开始我对网上上课非常好奇，于是每天早晨七点就起床了，洗漱好，然后吃早饭，吃好早饭之后，一切准备就绪，我早早地就准备好了手机、橡皮、书、本等学习用品，满怀激动和兴奋的心情等待着开课。
八点钟，开始上课了，屏幕里传来老师亲切的声音，通过老师精心制作的课件，我们学习了课文《北京的春节》，重温了过春节的喜庆与热闹，我在屏幕前听得入迷了。
突然，来我家玩的表弟打开了电视，我走神了，妈妈说：“看什么呢？”我才回过神来继续听课。对，上课要专心！可不能三心二意哟！
网课的唯一缺点就是，老师不能看着我们，如果有同学走神，老师还能提醒我们，上了网课，摄像头全程关闭，老师看不到我们，虽然有些同学人还在，但心却不在。
我们老师每次上完课，老都会在钉钉群布置家校本作业，我每次都会按照老师的要求，认真地完成每一项作业。
直到五一放假，我在语文，数学，英语各科学习上都学到了很多知识。但是上网课只能听老师讲课，不能与同学互动，而且会出现网络卡顿等状况，老师也听不到我们的发言，缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们抢答的场面，也缺少了学习氛围。
我真希望疫情快点结束，让我重返学校，与老师和同学们在宽敞明亮的教室里继续进行正常的学习。
