“玩”泥巴大赛作文【最新3篇】

我记得有一年，我和我的朋友小明一起参加了这个比赛。我们决定合作制作一个泥巴城堡。我们找来了各种形状的模具和小工具，开始了我们的创作。小明负责制作城堡的墙壁和楼梯，而我则负责制作城堡的塔楼和门窗。我们用心地塑造每一个细节，努力使城堡看起来更加逼真。在比赛的过程中，我们互相帮助，互相激励，共同度过了一个愉快的时光。

最后，我们的泥巴城堡成功地完成了。它高大壮观，仿佛是从童话故事中走出来的一样。评委们给予了我们高度评价，我们获得了比赛的第一名。那一刻，我们欣喜若狂，感到自己的努力得到了回报。我们得到了一份奖品，但更重要的是，我们收获了友谊和成长。

通过参加“玩”泥巴大赛，我学到了很多东西。我学会了团队合作，学会了耐心和坚持。我也懂得了努力和付出的重要性。而最重要的是，我明白了在游戏中，不仅可以获得快乐，还可以通过自己的努力和创造力，创造出一些美好的作品。

玩泥巴大赛作文篇二

玩泥巴大赛作文

泥巴，是孩子们最喜欢的玩具之一。它不仅可以发挥孩子们的创造力，还能帮助他们发展手眼协调能力。而在我小时候，我经常参加“玩”泥巴大赛，这是一项非常有趣的活动。

“玩”泥巴大赛是我们小镇上的一项传统活动。每年夏天，当学校放假，孩子们便会聚集在一起，参加这个活动。活动的规则很简单：每个参赛的孩子都会得到一块泥巴，然后在指定的时间内，将泥巴制作成自己喜欢的形状或者作品。评委们会根据创意、技巧和完成度来评选获胜者。

我记得有一次，我决定参加“玩”泥巴大赛。我想制作一个泥巴小狗。我先用泥巴捏出了小狗的身体和四肢，然后用小树枝做出了小狗的耳朵和尾巴。接着，我用泥巴塑造出了小狗的脸和眼睛。在比赛的过程中，我全神贯注地制作着，忘记了时间的流逝。

最后，我的泥巴小狗终于完成了。它看起来生动可爱，仿佛随时都会动起来。评委们给予了我很高的评价，我获得了比赛的第二名。我虽然没有得到第一名，但我感到非常满足和开心。因为通过这个比赛，我不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了发挥自己的想象力。

参加“玩”泥巴大赛，让我体会到了游戏的乐趣和创造的快乐。在泥巴玩耍的过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，创造出属于自己的作品。这个活动不仅是一种娱乐，更是一种对孩子们创造力和想象力的培养。通过这个活动，我懂得了玩耍的乐趣，也培养了自己的创造力和动手能力。

通过参加“玩”泥巴大赛，我收获了很多。我学会了创意和创造力，学会了团队合作和竞争。我也明白了通过玩耍，可以获得快乐和成长。玩泥巴大赛是一项有趣的活动，带给我无尽的欢笑和回忆。无论是在比赛中还是在平时的玩耍中，泥巴都是我们童年最好的伙伴之一。

“玩”泥巴大赛作文篇三

“玩”泥巴大赛作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你

所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的“玩”泥巴大赛作文，欢迎阅读与收藏。

　　今天下午我参加厦门晚报小记者活动：亲子DIY陶艺大赛，我从泰和花园步行到华府国际，我们先签到，领了一个名牌号、一朵花和一张商业单。

　　不久后活动开始了，我们拿著名牌号做为入场证入场了。每张桌子上都放着一杯清水、一杯混水（似乎这杯水被参入了很多泥巴）、一块泥、一张纸、一根竹签和一把刷子。我挑了个前面的`位置坐下。主持人先介绍了陶艺老师，陶艺老师开始给我们讲解每个工具的用途，清水是用来防止泥巴干裂，浑水是用来当胶水，竹签用来雕刻，刷子用来涂泥浆，知道基本工具的用途以后就可以做陶艺了。我们做最简单的笔筒，先取出一块泥巴揉圆，本来我以为泥巴是跟橡皮泥一样用捏的，后来发现它很硬，和橡皮泥不一样，我就觉得很难了。揉圆后拍扁放在纸上，再取出一块揉成条状，拿刷子沾泥浆沿着四周刷一下，把条状泥巴沿着泥浆粘在扁状泥巴上，依此再沾两层。搓几个小圆球粘在四周，我再粘了四层条状、一层球状、一层条状就封顶了，我的作品就完成了。我看还剩了一些泥，就又做了一个大象，最后，我还做了一个号数贴在旁边，就大功告成了。

　　今天我学到了很多陶艺的知识，我觉得陶艺很好玩，下次还有这样的活动我还要来。