染雾小学生写校园的作文500字 篇一：我喜欢的校园
我喜欢的校园是一个美丽而温馨的地方。这个校园有宽阔的操场，绿树成荫的小道，还有各种各样的花朵。每当我踏进校园的大门，都会被这里的美景所吸引。
首先，我最喜欢的地方是我们的操场。操场上铺着整齐的青砖，操场边上还有一条小溪，溪水清澈见底。每天放学后，我都会和同学们一起来到操场上放飞风筝、踢足球或者玩捉迷藏。那种自由自在的感觉让我觉得非常快乐。
其次，校园里的小道也是我喜欢的地方。小道两边有很多大树，树上开满了五颜六色的花朵。不管是春天的樱花、夏天的玫瑰还是秋天的菊花，它们都给了我无比美丽的视觉享受。每当我走在小道上，我都会用鼻子轻轻地闻一闻花的香气，让自己心情愉悦起来。
最后，我还喜欢校园里的图书馆。图书馆是一个安静的地方，里面有很多好书。我喜欢在图书馆里找一本有趣的书，然后找一个舒服的位置坐下来静静地阅读。阅读让我开阔了眼界，也让我更加喜欢学习。
总的来说，我喜欢的校园是一个充满活力和美丽的地方。在这里，我可以尽情地玩耍，欣赏大自然的美景，还可以在图书馆里探索知识的海洋。我爱我的校园，它是我成长的地方，也是我快乐的天堂。
小学生写校园的作文500字 篇二：我眼中的校园
我眼中的校园是一个快乐而充满活力的地方。这个校园有着美丽的花朵、绿油油的草地，还有让人惊叹的建筑。每天来到校园，我都会被这里的美景所感染。
首先，我最喜欢的地方是我们的教室。教室里有舒适的座位，整齐的书桌和让人感到温暖的阳光。每天上课时，老师会给我们带来知识的海洋，让我们受益匪浅。我喜欢在教室里认真听讲，和同学们一起互动，这样我就能更好地学习和成长。
其次，校园里的操场也是我喜欢的地方。操场上有各种各样的运动器材，比如篮球架、乒乓球桌等。我喜欢在操场上和同学们一起跑步、打球，尽情地释放自己的能量。每当我在操场上奔跑时，我会感到一种快乐和自由的感觉，让我忘记了一切烦恼。
最后，我还喜欢校园里的食堂。食堂里有各种美食，比如可口的米饭、香喷喷的菜肴和甜甜的水果。每当我吃上一口美味的食物，我就会感到满足和幸福。食堂是我们吃饭的地方，也是我们和同学们交流的地方，我觉得在这里吃饭非常有趣。
总的来说，我眼中的校园是一个让人快乐和充满活力的地方。在这里，我可以学到知识，锻炼身体，还可以享受美味的食物。我爱我的校园，它是我快乐成长的地方，也是我美好回忆的源泉。
小学生写校园的作文500字 篇三
说到校园，一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园，落在马路的岔路口的里边，不太显眼。因此，我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了！
我的校园是创办于20xx年的公办初级中学，地处天河棠东东路，是广州市绿色学校。学校占地12117m2，校园环境幽雅，布局合理，拥有200米塑胶跑道和700m2的体育场馆，校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全，设备先进，能满足现代教学的需要。
我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色，左手边是体育场馆，右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方，转左就又是一个U形的教学楼，从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层，有三道楼梯（其中，我最喜欢的是旋转楼梯了！）教学楼的特点是：（一）第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的，所以第一层就叫娱乐层。（二）第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层，但我小学的学校可比这乱多了！每一层都很洁净、整齐，教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品，有精彩丰富的作文，有让人捧腹大笑的笑话，有充满画意的诗歌等。（三）第六层是功能室，有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。
每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响，所以我觉得在这样的环境下学习，成绩一定会有新的突破！还有我就不多说了，有空就自己来看吧！
小学生写校园的作文500字 篇四
我的校园一年四季都有四番不同的景象，每个季节都是那样迷人，那是因为有四位特殊的“好朋友”在为她梳妆打扮。刚立春，春姐姐就迈着轻快的脚步来到了校园，在春姐姐双手抚摸下，整个校园呈现一片春意盎然的景象。
操场四周的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；小草也纷纷破土而出，在春姐姐的吹拂下，翩翩起舞；校门两旁的一棵棵松树挺立得更直、更绿了，它们遥遥相望，像是保卫校园的卫士。同学们似乎很欢迎春姐姐的到来，有的在操场上追逐嬉戏，累了就坐到蘑菇亭里仰望蓝天；有的坐在葱绿的草地上晒太阳、聊天；窗口前，同学们呼吸着春天的气息，享受着春天的温暖；走廊上，小小的毽子在女生们的脚上上下翻飞，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，煞是好看……
盛夏时节，夏哥哥风风火火地闯进了校园，校园里到处都是郁郁葱葱的绿色。烈日当空，操场上已经发现不了任何一个人影，只有在树荫下才能隐约发现同学们的身影。
不知不觉中，秋姑娘挎着花篮笑盈盈地走进校园，整个校园像披上了金色的外衣。梧桐树的叶子在秋风的吹落下，犹如彩蝶飞舞，给大地铺上了一层金黄色的毯子。不少同学捡起飘落在地的红叶，小心翼翼地将它夹在书里，当做秋姑娘送的礼物。
冬爷爷来了，他赶走了秋姑娘，鼓着腮帮子无情地吹着寒风。树叶们好像都怕冷似的，纷纷从树枝上飘落下来去冬眠了，光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿在寒风中摇曳。尽管外面寒风凛冽，但在操场上到处可以看见同学们晨练的身影。校园不论是在酷暑严冬，还是在春秋佳节，都很美丽。我爱我的校园。
小学生写校园的作文500字 篇五
在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老师表扬你了是甜，反之，老师批评你了则是酸；在校园里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被老师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我曾经历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的.响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
小学生写校园的作文500字 篇六
校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。
我在阅览别人写的作文时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，看见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃很多东西，他没告诉老师，也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的现象。
其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开心，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗？为什么他们都要说我？我说过他们吗？这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校园欺凌吗？是的，这些是校园欺凌，说不说就动手打人的，这样的人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢？
校园里的人不和谐，见到同学受欺负，就在当旁人，不去告诉老师。
那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的这种情况。
有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很美丽。很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。
校园欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说：“不”！
人要有颗善心，要去体谅别人；和谐的校园，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关心，一份包容。
