染雾我们的实习老师作文 篇一
初次见到我们的实习老师，我对她的第一印象是温和亲切。她面带微笑，一直与我们交谈，让我们感到非常舒服。她是一位经验丰富的老师，拥有多年的教学经历，这让我们对她充满了信任和期待。
在实习的日子里，我们发现我们的实习老师非常注重培养我们的创造力和思维能力。她鼓励我们多思考问题，提出自己的观点，并在课堂上进行讨论。她总是鼓励我们敢于表达自己的想法，并尊重每个人的独特性。这种教学方法让我们感到非常自由和放松，也激发了我们的学习兴趣。
我们的实习老师对我们的学习成果非常关注。她会定期组织测验和考试，以了解我们的学习进度。她还会根据我们的学习情况，给予针对性的指导和帮助。她总是鼓励我们克服困难，坚持学习，并相信我们每个人都能取得进步。她的鼓励和支持让我们感到非常温暖和有动力。
除了学习，我们的实习老师还注重培养我们的社交能力和团队合作精神。她会经常组织各种活动和小组讨论，让我们有机会与同学们互动和交流。她鼓励我们互相帮助，共同进步，而不是竞争和比较。这种团队合作的氛围让我们感到非常温馨和融洽。
在我们的实习老师的指导下，我们不仅学到了知识，还培养了自信和独立思考的能力。她不仅是一位优秀的教师，更是我们的朋友和导师。我们非常感谢她对我们的关心和帮助，她的教诲将成为我们人生道路上宝贵的财富。
我们的实习老师作文 篇二
我们的实习老师是一位充满激情和创造力的教育者。她不仅在课堂上教会我们知识，还鼓励我们发展自己的兴趣和特长。
在实习的日子里，我们的实习老师经常组织各种有趣的活动和实验，让我们亲身体验科学的魅力。她教会我们如何进行观察和实验设计，并引导我们进行思考和总结。这种实践性的学习方法让我们对科学产生了浓厚的兴趣，并激发了我们的创造力。
我们的实习老师还注重培养我们的实际操作能力。她鼓励我们亲自动手解决问题，而不仅仅是听她的讲解。她会给予我们足够的自由度和支持，让我们在实验室里自由探索和实践。这种自主学习的方式培养了我们的独立思考和解决问题的能力。
除了科学，我们的实习老师还注重培养我们的创造力和艺术修养。她会组织各种美术和手工制作的活动，鼓励我们发挥想象力，创作出属于自己的作品。她相信每个人都有独特的艺术天赋，只要给予适当的指导和机会，就能展现出自己的才华。
我们的实习老师不仅是一位优秀的教师，还是一位关心和了解学生的导师。她会定期与我们交流，了解我们的学习和生活情况。她会给予我们鼓励和建议，帮助我们克服困难和挑战。她的关心和支持让我们感到非常温暖和安心。
在我们的实习老师的引导下，我们不仅学到了知识，还收获了自信和创造力。她的教诲将成为我们未来发展的指引，我们将永远感激她对我们的付出和关爱。我们的实习老师是我们学习生涯中宝贵的财富，也是我们人生中不可磨灭的记忆。
我们的实习老师作文 篇三
和叶老师在一起的时候，从来没有想过和叶老师离开会是这样的场面。叶老师走了，她在阶梯教室里和其他实习老师默默看着我们精心为她排练的节目，我知道叶老师此时一定很悲伤。在实习老师说说这八周来的感受时，我看见叶老师哭了，想到我以后可能在也没机会来见到叶老师了，两滴冰冷的眼泪默默从眼角滑落脸颊。
叶老师走后，我心里空落落的，总觉得缺了什么。翻着叶老师给我改过的日记，我细细地将叶老师在日记上给我写的评语看了一遍心更是空了，脑海里一片空白，只是一个劲的想着我和叶老师发生的事。
我拿着叶老师送给我们的棒棒糖，仿佛又看到了叶老师那纯真甜蜜的笑容。又看了叶老师送给我们的卡片，我心一阵酸，我和叶老师只相处短短的一段时间，可叶老师竟这么了解我，知道我人际交往不广泛。
要和叶老师分别的场景深深刻在我的脑海里，那时我泪流满面，叶老师对我说：’’要勇敢一些！’’我想回答最后一句话，可惜上课了，叶老师答应放学再走。一放学，我奔出教室寻找叶老师，但找不到叶老师，我还有最后一句话没对叶老师说：’’叶老师，谢谢你！我会勇敢的，克服胆怯。’’可叶老师呢？
我把这句话写进了一张纸条里，松开手，那张纸条顺着秋风，及飘落的落叶，飞向远方，我相信远在天边的叶老师一定能看见。
我们的实习老师作文 篇四
哇！九月份，我们班来了三位实习老师！
先来的叫张老师，第二来的也叫张老师，怎样才能分辨呢？有了，先来的叫大张老师，后来的叫小张老师嘛！最后来的是夏老师，这下可不会搞错了。
在同学们的帮助下，老师们也在成长，先是害羞，再是能干……都可以成为一名优秀的老师了。同学们也在老师的帮助下成长，我也在成长。
在和实习老师的接触中，最让我难忘的是这样一件事情。一个星期四，我跑接力赛掉棒了，于是就哭了（因为我怕写反思）。这时，大张老师跑来安慰我，说：“不哭了，你看，队伍都走了！”说完，拉起我就要走，我还是站在原地不动。“不走，大张老师会发火的。”说完，就走了。夏老师也跑来劝我：“我知道钟莹是一个很坚强、很勇敢的.小女孩，来，不哭了，我们回教室吧。”我看到我最喜欢的夏老师，就跟着走了。
十一月二十五日，实习老师要走了，我做了一张贴着我最喜欢的动物——小兔的贺卡，送给了夏老师。希望夏老师天天开心。
我爱她们，我们的实习老师，希望她们能带领一二年级的小学生，做个真正的老师。
我们的实习老师作文 篇五
“老师你是不是要回学校”我既深情有依依不舍的说。老师点点头。老师给我们每个人发了一个书签，书签的形状像小脚，它表示让我们脚踏实地，一步一个脚印，好好做人。
顿时，我想起了Miss蔡这个月对我们班的照顾。每天早上，蔡老师总是早早的来到教师，催促我们读书。在中午的时候，蔡老师总是不耐烦的跟我们聊天，减少了我们的学习压力。放学时，无论多晚，蔡老师都帮我们带队。
我们一定不辜负老师，我们永远忘不了蔡老师的微笑！
我们的实习老师蔡老师，走了快一个星期了。我们班同学是多们想念蔡老师，我也不例外，每当我看见蔡老师分给我们礼物——
小脚丫，我就会想起蔡老师。
蔡老师在我们班时，做事情都非常认真，一丝不苟。早晨，每当我来到学校时，我看见蔡老师早早的来到我们班级，监督我们读书。中午近校时，蔡老师也来到我们班级监督我们。下午，蔡老师把我们班带到学校门口，无论多迟，他总是把我们带出去。蔡老师身上，让我最难忘的是，蔡老师的一丝微笑。每当我看见蔡老师时，她脸上挂着一丝灿烂的微笑。让我们非常难忘！
蔡老师您真是一位优秀的实习老师！
