染雾学“问”作文 篇一
智慧的源泉——学问
学问是人类智慧的结晶，是人类文明发展的重要标志。它不仅仅是知识的积累，更是对生活、人类和世界的思考与理解。学问是一座通向智慧之门的桥梁，它给人们带来了无尽的乐趣和启迪。
学问的范围广泛而深邃，包含了人文、科学、艺术等各个领域。通过学问，我们可以了解人类历史的变迁，深入理解文学作品中的情感和思想，探索宇宙的奥秘，理解自然界的规律。学问让我们能够超越个人的经验和见识，站在前人的肩膀上，拓展我们的思维和视野。
学问不仅仅是为了追求知识的积累，更是为了培养人的素质和智慧。通过学问，我们可以培养批判性思维、创造力和解决问题的能力。学问让我们学会思考，学会独立思考和判断，不再盲从和墨守成规。学问让我们能够拥有独立思考的能力，能够看到问题的多个角度，从而做出更明智的决策。
学问是人类进步的动力和推动力。通过学问，我们可以不断地改进和创新，推动社会的发展。学问让我们能够从过去的经验中吸取教训，从现实的问题中寻找解决方案，从未来的可能性中展望前景。学问让我们能够不断地追求进步和完善自己，为社会的进步贡献力量。
学问是一种态度和生活方式。它要求我们保持好奇心和求知欲，用思考和实践去探索世界。学问要求我们不断学习和成长，不断充实自己的内涵和修养。学问要求我们保持开放的心态，接纳不同的观点和思想，从中汲取营养，丰富自己的思想和人生。
学问是人类智慧的源泉，它给予我们智慧和力量，让我们能够更好地认识自己、理解世界和改善生活。让我们珍惜学问，用学问来丰富我们的人生，用学问来推动社会的进步。
学“问”作文 篇二
学问的力量——开启智慧之门
学问是一种强大的力量，它可以改变我们的思维方式，拓展我们的视野，提升我们的智慧。通过学问，我们能够更好地理解世界，解决问题，实现自己的价值。
学问是人类智慧的结晶，它是人类文明发展的重要标志。学问不仅仅是知识的积累，更是对生活、人类和世界的思考与理解。通过学问，我们可以了解人类历史的变迁，深入理解文学作品中的情感和思想，探索宇宙的奥秘，理解自然界的规律。学问让我们能够超越个人的经验和见识，站在前人的肩膀上，拓展我们的思维和视野。
学问的力量不仅仅体现在知识的积累上，更体现在思维的转变和智慧的提升上。通过学问，我们可以培养批判性思维、创造力和解决问题的能力。学问让我们学会思考，学会独立思考和判断，不再盲从和墨守成规。学问让我们能够拥有独立思考的能力，能够看到问题的多个角度，从而做出更明智的决策。
学问的力量还体现在对社会和世界的影响上。通过学问，我们可以不断地改进和创新，推动社会的发展。学问让我们能够从过去的经验中吸取教训，从现实的问题中寻找解决方案，从未来的可能性中展望前景。学问让我们能够不断地追求进步和完善自己，为社会的进步贡献力量。
学问是一种态度和生活方式。它要求我们保持好奇心和求知欲，用思考和实践去探索世界。学问要求我们不断学习和成长，不断充实自己的内涵和修养。学问要求我们保持开放的心态，接纳不同的观点和思想，从中汲取营养，丰富自己的思想和人生。
学问的力量是无穷的，它可以让我们看到更广阔的世界，思考更深刻的问题，实现更高尚的目标。让我们珍惜学问，用学问来丰富我们的人生，用学问来改变我们的世界。让我们追求学问，开启智慧之门，用智慧的力量创造美好的未来。
学“问”作文 篇三
生活中的每一个人，都有自己学艺的经历，无论最终结果如何，一次学艺，就是一次考验。前方是未知，只有坚持下去，并且选对方向的人，才能最终学成。
我学的是国画，在学艺的途中，我也洒下过许多自己辛勤的汗水，懂得了不少道理。
刚开始，我画的都是水墨画。老师讲解一幅画，我便画一幅，每次课上皆是如此。课上我很少讲话，对一幅画的了解往往只限于老师上课时所讲的，不懂也很少问。我就这样画完一幅又一幅的水墨画。直到有一天……
那天课上，老师还没来，我们就自己练习。等到老师来了，大家才惊奇地发现：竟然来了位新老师！果然，新老师有新教法，上课还没讲一会儿，我就听到了一个新词：工笔画。“什么鬼东西？”我顿时丈二和尚——摸不着头脑。看看四周，却发现别人都是一副耳熟能详的样子。原来他们早就会画工笔画了！可我压根听都没听说过！没想到，老师还要让我们自己试着画一下工笔画。他只简要地说了要什么颜色，发了一张纸，便自个儿做事去了。怎么办，我还不会画呢！我左思右想，也依然没有头绪，刚想问老师，心中的一个念头却又阻止了我。结果折腾了半天，一看时间已经过去大半，只好硬着头皮，拿起画笔，全靠老师随口说的几个关于工笔画的词一边猜，一边画起来。
说来也奇怪，尽管我不会画工笔画，但我却也将这幅画七拼八凑地画了出来。到后来，我越画越来劲，下笔速度也越来越快，整幅画很快就被我画完。我这才抬起头，望瞭望四周，却发现别人都才上一点点颜色，更慢的甚至还在勾线。怎么回事，他们画的也太慢了吧！当我正沾沾自喜的时候，老师已走了过来，他根本不留情面，开门见山，张嘴就说道：“嘿！你在画什么呢！我让你画的是工笔画，瞧瞧你在画什么？明明就是在抹颜料嘛！”我一听就蒙了，心中升起一股不祥的预感，赶忙问道：
“那应该怎么画？你不是让我们先上一些赭石，再上胭脂的吗？”“工笔画是先上少许颜色，再用清水荡开，而你完全是平涂。你不会画为什么不来问？快去重画！”老师的话引来了一群同学的围观。我真恨不得找个地洞钻下去。
是啊，问是多么重要。从那以后，我遇到了问题就会立刻去问老师，这使我绘画水平大大提升。问，虽然只是一个小小的字，但对于学习来说，却意义重大，如果一个人不常问，就绝对学不好，学不精，只能学到点皮毛。古人云：“不学不成，不问不知”，“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识”。如此多的名言，都表达了这个意思：要多问！由此可见问的重要性。只有问了，才能让别人解答你的疑问，才能多得到一份知识。当然，也不能事事都问，要懂得善问，“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目”。总而言之，我们绝不能小看这小小的一个问，它可是一个大道理。
有了那一次教训，我懂了不少，再也不害怕提问。但我知道，我还有许多要学。学艺的路，永无止境！
学“问”作文 篇四
《命的力量》“梦想”是一个人走向成功的力量;一个人只要有“梦想”，就离成功不远;梦想的力量是一个人成功的源泉。
一个加拿大年仅6岁的孩子，要为遥远的非洲的孩子挖一口井。听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个毫无可能实现的梦却变成了现实，而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人。这就是梦想的力量!
美好善良的梦想，会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。
“阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功......”这是一首歌曲里面的歌词，我觉得他讲的非常好，努力过后才能有收获。就像瑞恩一样，他只有做额外的家务活才能赚到70元钱，为非洲的孩子挖一口井。当哥哥弟弟都出去玩时，他却在家为地毯吸尘，2个小时后，妈妈来“验收”合格后，放了2元钱在饼干盒，几天后，全家人去看电影，他一个人独自在家檫了2个多小时的窗子，又挣了2元钱。就这样，慢慢的，瑞恩终于筹足70元钱，他万分高兴。这就是努力后的成果。
难道，这不是梦想的力量吗?不向命运低头，上帝给了我们生命,是让我们在凡间开创属于我们自己的一片蓝天.让我们把这些阻拦我们人生的岩石推开.读完不向命运低头&&后,这句话就一直在我耳边萦绕.
在这篇文章里讲述了一位因病瘫痪的小女孩盼望能和正常小朋友一样走进美丽的校园,面对朝气蓬勃的太阳公公.开始的时候,小女孩自暴自弃,怨天尤人.到后来,小女孩积极面对人生,立志学医.结果,她被收为中国作家协会会员,1993年还取得了哲学硕士学位.
读完这篇文章后,我收获不少.既然连病瘫痪的.小女孩也这么积极面对人生,不向命运低头为什么我却如此向命运低头呢?小女孩遇到了挫折不畏缩,不低头,不流泪,永远昂然前进,直至取得成功.她----值得我学习.
合上书本,我的心像水平如镜的湖面上荡漾起了圈圈漪琏,久久不能平静.想着,想着,脑海了浮现出一本关于海伦*凯勒的巨著----假如给我三天光明&&.一个给黑暗世界带来光明的女性,无声,无语,无光的孤独岁月的一个盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院.对于正常人来说考入德克利夫学院毕竟是很不容易的.海伦用生命的力量到出奔走.建立一家家慈善机构.在海伦心中,希望上天赐于自己三天光明,是她梦寐以求的心愿.
天才,是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.我明白了,原来成功的取得在于辛苦的汗水,在于坚韧不拔的毅力,在意孜孜以求的精神.
是的,人生的道路,总是充满坎坷的曲折,就像大海一样,有时风平浪静,有时揿起浪滔.我必须一坚忍不拔的精神跟千万种困难博斗,不向命运低头.
学“问”作文 篇五
知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书，走到哪里都捧着本书；问比较活泼，好奇心很强，经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样，但是两个人关系很好，形影不离，对知识妈妈也很孝顺。
可是，这天，一对好兄弟却吵了起来。这个说："我的方法才是学习之道。"那个就不服气地反驳道："只是妈妈一向都称赞我。"两兄弟吵得不可开交，来找知识妈妈评理。
妈妈听了他们的诉说，微微一笑："亲爱的孩子，如果你们真想知道谁最重要，就暂时分开吧，都按照自己的方式去学习，答案自然就会出来了。
两兄弟都同意了，于是，他们第一次分开了，各自按照自己的学习方式去寻找答案。
学想："我读这么多书，脑袋里全是宝贵的财富，知识妈妈自然会更欣赏我。"于是他更加勤奋看书了，上看天文，下读地理，古今中外都不放过。
可是，看得越多，学反而越来越糊涂。他的脑子里塞满了前人的各种知识，可是这些知识都是死板的文字，他都是硬生生地背下来的。他不知道谁的是正确的，谁的是错误的。更糟糕的是，他觉得没有一点儿是自己的东西，只会重复别人的说过的话。
问听说了学的情况，心里暗想："我可不能像他一样。一定要有自己的东西。"问四处观察，不住的发问，问别人也问自己。一开始，即使平常的一件事，问总能提出独到的问题，人们赞叹他的洞察力，问也很自豪。
可是，慢慢的问发现自己再也提不出什么问题了，搜肠刮肚却总是单调的那几个。更让他感到难过的是，看到很多事情，他再也觉不出有什么不一样了。他很苦恼，为什么自己自豪的提问能力忽然消失了吗？
两兄弟垂头丧气地来到知识妈妈面前，说了自己的遭遇。
妈妈说："既然是这样，那么你们交换彼此的方法吧。"
学开始学问的方式，对自己学到的各种知识都要问个"为什么"和"怎么样",他惊喜的发现，那些知识好像变活了；问开始大量的看书，丰富自己的知识储备，他很高兴地看到，自己的提问能力又回来了。
他们手拉着手对知识妈妈说："我们明白了。"
孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆。"意思就是说如果只学习而不去思考，不问自己这些知识为什么这样，那么就会感到很迷惑，得不到真正的解答。学习上，两者缺一不可，学可以让你了解到前人的各种知识成果，而问则可以让你深刻的理解，深入的研究，大大推进知识的发展。
让我们在学习的时候要边学边问，养成良好的学习习惯，为将来打下扎实的基础。
小作者以丰富的想象力向我们描绘出“学”与“问”相互争吵的场景，传达出一个简单道理，“在学习中，我们要边学边问。学与问，缺一不可”，引发读者思考。
