染雾猜字谜活动作文 篇一：欢乐猜字谜活动
猜字谜活动是我校最受欢迎的活动之一。每年的这个时候，学校都会组织一场盛大的猜字谜比赛，让同学们在轻松愉快的氛围中展现自己的智慧和才华。
比赛的规则很简单，每次比赛会有一位老师出题，选出一些常见的成语、俗语或者谚语，然后同学们根据描述来猜出正确的答案。在规定的时间内，大家可以踊跃举手回答问题，答对的同学可以得到相应的奖励。
这次的猜字谜活动中，我参加了一场非常精彩的比赛。老师出了一道谜语：“雨后春笋”，我立刻举手回答：“事物迅速增长”。老师表扬了我的答案，并给了我一本精美的书作为奖励。我感到非常开心和骄傲。
参加猜字谜活动不仅能锻炼我们的智力，还能增进同学们之间的友谊。在猜字谜的过程中，大家都积极参与，互相帮助，形成了一种团结友爱的氛围。我们一起努力猜谜语，一起分享答案，一起为正确答案欢呼。这种集体的合作和竞争，让我们更加团结和互助。
此外，猜字谜活动还能培养我们的观察力和思维能力。在猜谜语的过程中，我们需要仔细观察每个描述的细节，然后进行推理和分析，从而找到正确的答案。这个过程不仅能锻炼我们的思维能力，还能提高我们的逻辑思维和判断能力。
通过参加猜字谜活动，我不仅学到了很多知识，还收获了快乐和成长。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加努力，更加喜欢挑战自己，在这样的活动中不断提高自己的智力和能力。
猜字谜活动作文 篇二：猜字谜乐趣无穷
猜字谜活动是我们学校的传统活动之一，每年都会举行。这次的猜字谜活动，我参加了一场精彩的比赛，收获了很多乐趣和成长。
比赛开始前，老师给我们介绍了猜字谜的历史和规则。猜字谜是一种古老的智力游戏，通过描述事物的特点或者暗示来引导参与者猜出正确的答案。比赛过程中，老师出了一道谜语：“黄鹂一声催春到”，我立刻想到了“春天来了”。我的答案是正确的，老师给了我一份小礼物作为奖励。这次比赛让我感到非常开心和满足。
猜字谜活动不仅能锻炼我们的智力，还能增加我们的知识储备。在猜字谜的过程中，我们需要运用到学过的成语、俗语和谚语等知识，将这些知识运用到实践中，从而更加深入地理解和掌握。通过多次参加猜字谜活动，我对成语和俗语有了更深入的理解，也养成了学习和运用成语的好习惯。
参加猜字谜活动还能培养我们的团队合作精神和竞争意识。在比赛中，我们可以分组进行猜谜，相互之间可以互相讨论和帮助，共同为团队争取胜利。这种团队合作和竞争的氛围，让我们更加珍惜团队协作的重要性，也更加懂得与人合作的乐趣和价值。
通过参加猜字谜活动，我不仅提高了自己的智力和能力，还培养了团队合作的精神。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续参加这样的活动，不断挑战自己，追求更高的智力和能力水平。猜字谜活动，乐趣无穷！
猜字谜活动作文 篇三
今天的语文课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣啦！
上课铃打响后，老师走进教室，对同学们说：“这堂课我们通过玩猜字谜的游戏来了解汉字的有趣，现在请同学们看黑板。”老师打开多媒体课件，我们的眼前出现了几个大字：猜字谜游戏。同学们一看，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；更有的还小声嘀咕着：“不会很难吧！如果答对了，会不会有奖励呢？”我也想赶快试一试，虽然我并不怎么在行，但也被眼前的热烈气氛给感染了，又紧张又兴奋。
猜谜正式开始了，黑板上出现了第一道谜面：“再会。”要求猜一个字。同学们纷纷拿出草稿纸，在上面激动地比划着，接着班级里安静下来，同学们又陷入了沉思，连一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，杨妍捷站了起来，对老师说：“是不是‘见’，因为‘再会’不就是‘又一次见面’吗？”老师笑着望着杨妍捷，说：“意思对了，但答案不对。”又过了一会，陈俐颖站了起来说：“应该是‘观’，因为‘又见’两字组合起来就是‘观’！”老师赞许地说：“恭喜你，答对了！”同学们恍然大悟，原来猜字谜就是这样简单啊！经过前面第一道谜语的热身，同学们似乎找到了小小的窍门。老师又亮出了好几道谜语，但是都被同学们轻而易举地“攻破”了谜底。
这次的猜谜游戏真有趣！它不仅让我们体会到了汉字的奇特魅力，也增加了我的猜谜知识，并且还提高了同学们认真学习汉字的兴趣哦！
猜字谜活动作文 篇四
本学期，我们的第五单元是关于汉字的活动，这让我迫不及待地想了解字谜。这不，我和妈妈就一起猜了起来。
“‘夫人去何处？’咦？这个字谜蛮有意思的，让我好好想想。”妈妈一看到这个谜面就和我讨论开了。“对了！”我大叫！“是‘二’！因为夫人的‘夫’没有了‘人’，就变成‘二了’！”妈妈一听，非常同意我的看法，我开心极了。
我们继续看下去，哇！有好多啊！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。妈妈突然大叫：“这些我都知道！第一个是‘忿’，第二个是‘重’”我仔细一想，咦？！对呀！妈妈猜的完全正确，妈妈太厉害了！不过，我马上又不高兴了：“妈妈这么厉害，一定会瞧不起我的！”于是，我准备出个超难的题目，把妈妈难倒，再加把劲赶上妈妈。“‘算命先生’，你猜猜看。”嘿，这下我可出对题目了，妈妈一听题目就愣住了，把这四个字东拼拼，西凑凑，绞尽了脑汁，也还是想不出来。哈哈，我得意极了，说：“妈妈，‘先生’是人，就是单人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加个‘卜’，就变成了仆人的‘仆’。”妈妈恍然大悟，连连夸奖我。“‘两点一直，一直两点’”，“‘慎’”。“‘文武合一’”，“‘斌’”。“‘九点’”，“‘丸’”＾就这么你一问，我一答，我和妈妈猜得不亦乐乎。这次活动的任务，也算是完成了！
汉字字谜可真是丰富多彩啊！我也来考你一个吧：千言万语。你慢慢猜吧！
猜字谜活动作文 篇五
今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜：“阎罗王”。大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。海博先回答：“是‘闰’。”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。”我们异口同声地回答。“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。老师让一位同学回答。那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。”老师满意地点点头。
老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。
今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的.汉字是多么博大精深啊！
猜字谜活动作文 篇六
“唉，这道题真难！”
“就是就是，怎么猜都猜不出来。”
同学们议论什么呢？哦，原来是我们班正举行丰富有趣的猜字谜活动。
首先，我站起来，说：“谜面是‘非典，非典，携手清除’，打一字。”全班同学听了后，教室里立刻鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见似的。我把谜面再次重复一遍，全班同学还是丈二和尚摸不着头脑，百思不得其解。王学科急得抓耳挠腮；黄佳雨一手托着下巴，闭目沉思；汪诗雨似乎想起了什么，在本子上写写画画……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排队的“排”字。“哦！”同学们立刻恍然大悟，一个个嘴巴张成大大的“0”字。这时我又给大家出了一道难题：“综合门市。”江维娜看了看题目，仔细想想，既然要把“门”和“市”两个字综合起来，那不就是……江维娜灵机一动，有些兴奋又担心地回答：“是‘闹’！”“恭喜你，答对了。”江维娜听了，心里那个激动哇！
“丁零零——”下课了，时间过得好快啊！猜字谜不但好玩，还能让我们更加了解汉字，真是个寓教于乐的好游戏。
