染雾争论作文400字 篇一
标题：是否应该实行强制军事训练
近年来，关于是否应该实行强制军事训练的争论一直存在。一方面，支持者认为强制军事训练可以培养公民的爱国精神和责任感；另一方面，反对者则认为这种做法侵犯了个人自由和权益。在我看来，实行强制军事训练是有必要的。
首先，强制军事训练可以培养公民的爱国精神和责任感。军事训练可以让人们明白国家安全的重要性，激发他们为国家服务的意识。通过体验军事生活，公民可以深刻体会到军人的辛苦和牺牲，进而培养出对军人的尊重和感激之情。此外，军事训练也可以锻炼公民的纪律性和团队合作精神，这对于个人的成长和社会的稳定发展都是非常重要的。
其次，实行强制军事训练可以提高国家的安全防御能力。军事训练可以培养人们的体能和战斗力，提高国家的整体防御水平。在面对突发事件或战争威胁时，有更多的公民接受过军事训练，可以迅速组成有效的后备力量，为国家的安全保驾护航。同时，军事训练也可以提高公民的自我保护能力，增强应对危险和灾害的能力，对于国家和个人的安全都是有益的。
然而，反对者认为实行强制军事训练侵犯了个人的自由和权益。他们认为，个人应该有自主决定是否参与军事训练的权利，而不应被强制要求。此外，他们还担心军事训练可能会导致一些意外事故和伤亡，对个人安全构成威胁。
综上所述，尽管实行强制军事训练可能会引发一些争议，但从国家安全和公民素质的角度来看，这是有必要的。通过军事训练，可以培养公民的爱国精神和责任感，提高国家的安全防御能力。当然，在实施过程中需要充分考虑个人权益和安全问题，确保训练的安全和有效性。只有综合各方因素，才能做出正确的决策，实现国家和个人的共同利益。
争论作文400字 篇二
标题：是否应该开展基因编辑技术研究
近年来，基因编辑技术在科学界引起了广泛的讨论与争论。一方面，支持者认为基因编辑技术具有巨大的潜力，可以治愈一些目前无法根治的遗传性疾病；另一方面，反对者则担心基因编辑技术可能带来伦理和道德问题。在我看来，应该开展基因编辑技术研究，但需要合理规范和监管。
首先，开展基因编辑技术研究可以为人类健康带来巨大的利益。基因编辑技术可以修复或改变一些遗传缺陷，为患有遗传性疾病的患者提供治疗的可能性。通过修改人体基因，可以预防一些遗传性疾病的发生，为后代的健康提供保障。此外，基因编辑技术还可以为生殖医学领域带来突破，解决一些不孕不育问题，提高生育率。
然而，反对者担心基因编辑技术可能带来伦理和道德问题。他们担心科学家可能滥用基因编辑技术，进行非法的基因改造，导致人类基因的不可逆转的变化。此外，他们还担心基因编辑技术可能加剧社会的不平等问题，导致强者越强，弱者越弱。
因此，我认为在开展基因编辑技术研究时，需要合理规范和监管。首先，应该建立严格的伦理审查机制，确保基因编辑技术的研究和应用符合道德和法律的要求。其次，应该加强对科学家和研究机构的监管，防止滥用和非法使用基因编辑技术。此外，应该加强公众教育，提高人们对基因编辑技术的认识和理解，形成公众舆论的共识。
综上所述，虽然基因编辑技术在发展中存在一些争议和风险，但其潜力和可能带来的利益是不可忽视的。合理规范和监管的前提下，应该开展基因编辑技术的研究，推动科学的发展和人类健康的进步。只有在伦理和道德的框架内，才能确保基因编辑技术的安全和可持续发展。
争论作文400字 篇三
做了一天事的主人进入甜甜的梦乡。总指挥—大脑也下了岗，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴这“四官”便出来玩了。可是，没过多久，这“四官”就吵了起来。
“如果没有我，主人将会在黑暗中，是多么可怕呀！何况我的主人是大厨师，我在主人心目多么重要。”眼睛激动地说。
眼睛刚说完，耳朵就大声说了起来：“你们忘记了吗？主人学厨时，还不是靠了我，师傅的言传身教才能听明白？再说，主人烧菜时，还得由我与他说，要烧什么菜的。如果没有我，主人肯定会烧错菜的。”耳朵振振有词。
“不对，不对！你们都错了！”这时，鼻子发言了，“如果主人没有我，一日三餐是什么味道都无法分辨，做出来的菜，那肯定非常非常难吃。因此，在“四官”中论我对主人最重要。”说完瞄了大家一眼。
轮到嘴巴发言了。大家都知道嘴巴说话最厉害，便都不出声。果然，嘴巴一发言便令大家大吃一惊。嘴巴淡淡地说：“弟兄们，我认为谁对主人都很重要，主人少了我们任何一个都不行。比如我，为主人说话，让主人吃东西，主人也少不了我。我们生来是为主人服务的，应该团结。”
嘴巴讲完后，其他“三官”异口同声地说：“对，嘴巴讲的最有理。”从此，大家一心一意为主人服务。
争论作文400字 篇四
小红的铅笔盒里趟着一支彩色铅笔和一块四四方方的橡皮。
写作业时，小红拿起铅笔开始写字，写错了，就用橡皮用力地擦，为此，铅笔很不高兴，他想主人在用我的时候，为什么还要让那小小的橡皮插手。橡皮也很不高兴，他自言自语道：主人写错的字很多，都要让我来帮忙，可是写作业大多数时间都是高个子铅笔在工作，对我不公平。
就这样，两个学习用品便开始了一场激烈争论，铅笔抬着头，傲慢地说：你这个小矮子，能和我比吗？我在写作业时一直为主人工作，能吐出让人开心的文章，而你工作一会儿就要休息，有时把美丽的句子多抹掉了，真像一个多余的懒胖子。橡皮听了勃然大怒，气愤地说：你这个瘦高个子，别以为你很了不起，在写作业时，我可是有名的杀毒助手呢！两个学习用品争论的'面红耳赤，十分激烈，难分上下。
这时，远处来了一位老人，托着雪白的胡子哈哈笑着说：你俩都是学习上的好帮手，但不能居功自傲呀。铅笔和橡皮听了唰地红了脸，惭愧地低下了头。从此，铅笔和橡皮就未吵过架，而且成了好搭档，尽心尽力地帮助主人做作业。
争论作文400字 篇五
某一天的早晨，小鸟和鱼在一根柱子旁边见面了。
原来他们都在看那根柱子。结果发生了一件奇妙的事情。小鸟看到的柱子是直的，而小鱼看到的是弯曲的。小鱼看到这个场面自作聪明的对小鸟说：“这个柱子是弯曲的。曲折的绳子似的”听到这话的小鸟赶紧说：“不对，不对。它是个直的。像个直线一样。”由于他们的意见不同。于是他们便不停的争吵他们谁对谁错。
过了一会儿，他们的妈妈看到自己的孩子还没有回家，便急急忙忙的出门去找孩子。他们的妈妈终于找到孩子了。一看，原来还在那里争论谁对谁错。他们可能是因为争论的太入迷了。自己的妈妈在自己的身边还没有察觉。于是妈妈上前叫了他一声。他才反应过来。他们看到自己的妈妈来了。赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。他们原想妈妈一定会赞成自己。结果出自己所料。两位妈妈不约而同的笑了，笑吧。便一起讲起来其中的缘由。原来这是由于光的折射，这个光的折射就是光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。介质的判断标准是物体的密度，因为筷子在水里，光从空气中射入水中，光和水的密度不同，所以会发生光的折射。也正是因为这样
，你们才会看到两个不同答案。
明白了中间的原因，争吵也停了。
