染雾最美的声音景色作文 篇一
在这个喧嚣的城市中，我总是渴望能够找到一处宁静的地方，远离车辆的嘈杂，摆脱人群的喧闹。直到有一天，我偶然发现了一个隐藏在城市角落的小公园，那里被树木环绕着，宛如一个绿洲般的存在。
我走进公园，迎接我的是一阵清新的空气。我闭上双眼，深深吸了一口气，感受到了大自然独特的气息。这里的空气似乎比城市中的要清新许多，让人感到心旷神怡。
我继续向前走，脚下是柔软的草地，不时传来脚步踩在草叶上的沙沙声。这个小公园并不大，但是却种植了许多不同种类的花草树木。我望着它们，它们似乎有着自己的声音，柔和的叶音，微风拂过树叶的沙沙声，让我感到宁静与平静。
除了花草树木，这个小公园还有一条小溪。水流缓慢地流淌着，发出潺潺的声音。我靠近溪边，闭上眼睛，倾听着水流的声音，仿佛置身于一个安静的森林中，心中的压力和烦忧一下子就被冲走了。
公园的另一侧有一片荷花池，盛开的荷花在阳光的照射下绽放出绚丽的色彩。我走近荷花池，听到了蜜蜂忙碌地采蜜的嗡嗡声，也听到了荷叶摩擦水面的细微声音。这个声音与荷花的美丽相互呼应，让我感到一种宁静和美好。
在这个小公园的角落里，我找到了一份属于自己的宁静。这里的声音景色虽然不如大自然的壮丽和震撼，但却给我一份平和与舒适。我喜欢这里的声音，它们让我感到安心和宽慰，仿佛在告诉我，生活中并不一定需要太多的喧嚣和浮躁，只要能够静下心来，就能发现身边的美好。
最美的声音景色作文 篇二
我曾有幸到过一个美丽的山谷，那里是世外桃源般的存在。进入山谷，我仿佛置身于一个与世隔绝的世界，远离喧嚣和纷扰。
进入山谷，我首先被一片绿意所包围。山谷中的树木郁郁葱葱，长满了青翠的叶子。微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛在与我交流。我坐在树下，闭上眼睛，静静聆听着树叶的声音，感受着大自然的美妙。
山谷中有一条清澈的小溪，水流缓缓地流淌着。我跟随着溪水的流动，来到了一个小瀑布。瀑布水势汹涌，发出激越的声音，仿佛在诉说着大自然的力量。我站在瀑布旁，仰望着水流的奔腾，感受到了生命的澎湃与活力。
除了绿树和溪水，山谷中还有一片花海。花海中盛开着各种各样的花朵，绽放出五彩斑斓的色彩。我走在花海中，感受着花朵的香气，听到了蜜蜂忙碌地采蜜的嗡嗡声，以及花瓣摩擦的轻微声音。这个声音与花海的美丽相辅相成，让我感到一种宁静和愉悦。
在这个美丽的山谷中，我找到了一份属于自己的宁静。这里的声音景色让我感到心旷神怡，仿佛忘却了尘世的烦恼和痛苦。我喜欢这里的声音，它们让我感到宁静和安慰，仿佛在告诉我，生活中并不一定需要太多的纷扰和喧嚣，只要能够找到一处属于自己的世外桃源，就能享受到大自然的美好。
最美的声音景色作文 篇三
盈盈月光，我掬一棒最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。但我却不知中，声音也可以如此美……那是一个倾盆大雨的早晨，雷声大作，轰隆隆，雨点拍打着房屋的屋檐，发出嘀嘀嗒嗒声，落在地上，溅起一朵朵“水花”，发出沙沙声。本来就烦燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。一阵大雨过后，树上积满了露珠，好像一不小心就会落下来。
小花在雨的滋润下蓬勃生长，我仿佛听见它在咕咚咕咚地喝个够。阳光终于露出了小脑袋，对着大地播撒生机，它仿佛在朝着大地招招手，说：“我回来啦！”“哗啦……”是什么声音这么轻快悦耳？我顺着歌声，来到小溪边，小溪流水叮咚。小鸟落在小溪中的石头上发出鸣叫，仿佛在为小溪唱着一首动听的歌。溪中的小鱼不时跳出水面，翻了一个365度，落入水面，发出啪啪声，像为小溪跳舞。
真像一曲美丽的.交响乐。我们走进了森林深处，小鸟飞上枝头，树枝在风的抚摸下，发出沙沙声，鸟儿看着树上的叶子，仿佛看着乐谱，唱着一首动人的歌。什么是最美的声音？大自然的声音是和谐、优美的声音，是自然界的声音。它给我带来了轻松、愉悦的好心情。
最美的声音景色作文 篇四
那天我听到了世界上最美得声音。
还记得，那天下午是一节音乐课，老师教我们唱《大海》这首歌，我本来就五音不全，老师还抽到了我，让我来领唱。
我哆哆嗦嗦地站了起来，发呆了半天才缓过神来，这时我更加手足无措，再看看老师和同学，又无地自容。
我张口唱道：“大海呀，大海，你是我……”这一句还没唱完就被同学们笑话了，我感到脸热了起来，急忙坐了下去。
突然，老师带头鼓起掌来，边拍边说：“同学们不要笑了，他唱得不错，就是少一些自信，欢迎他继续往下唱。”同学们也鼓起掌来。当我听了同学们的掌声时，感到自信心这颗种子在我心中慢慢的发芽，开花……我清了清嗓子，大声歌唱，试图把胆怯吓跑“大海呀，大海，你是我的故乡……”同学们也唱了起来。
我们在歌声中结束了这堂课。我明白了一个道理：最美的声音不是歌声，而是掌声。掌声使人向前飞去，掌声使人从阴影中走出来，掌声——这美妙的声音，是多么的动听呀！
最美的声音景色作文 篇五
在一间油漆斑驳的教室，进行着无数场的战争。打赢了的声音就像中奖了一样；打输了的声音就像腿被打断了。从小我就喜欢上“叮叮当当”的声音，下课时想上课；上课想下课。有考试的、有令人不想下课的“叮叮当当”。
考试时，我不想要那么快听到“叮叮当当”的声音，因为那时死神就会拿着镰刀来向我所命。上讨厌的课时，我想要“叮叮当当”坐着特快车前来，使我的恶梦立即的停止在火车的“隆隆”声中。上喜欢的课时，我则要它用自己的双脚缓慢的走向终点。
上音乐课的时候，我总是吃力的练习着乐谱上那令人捉摸不定的音符。一次次的练习、一滴滴辛苦的结晶随着时间流到了乐谱上。当汗水“咚——”滴下时，这场战争还有十分钟，老师的千叮万嘱成为灰烬随风飘逸。“叮叮当当”就像裁判说：“停，你们战役结束”。
在考试时，它是被遗忘的。
在上喜欢的课时，他是令人讨厌的。在上不喜欢的课时，“叮叮当当”就像快渴死的人找到水喝一样快活，而那时就是我的最美的声音。
