染雾呼唤风雨作文 篇一
呼唤风雨
天空阴沉沉的，压抑的气息弥漫在空气中。人们祈祷着，希望能够呼唤风雨。干旱的土地渴望甘甜的雨水的滋润，湖泊和河流渴望涨满水面。我们所有的人都期盼着大自然的慷慨，期盼着风雨的降临。
一个小男孩站在窗前，眺望着远方。他的眼神充满了希望，期待着风雨的到来。他想象着大雨倾盆而下，把整个土地都洗刷得干干净净。他想象着风吹过大地，吹走所有的尘埃和烦恼。他期待着风雨的到来，期待着大自然的洗礼。
农民伯伯也在等待着风雨。他的庄稼因为长时间的干旱而枯萎，他的希望因为庄稼的死亡而黯淡。他每天都祈祷着，希望上天能够眷顾他的辛勤劳动，赐予他一场大雨。他相信，只有风雨的滋润，他的庄稼才能恢复生机。
城市的居民也在期待着风雨。他们的水源越来越紧张，家中的植物也渴望水分的滋润。他们每天都注视着天空，希望看到一丝丝的云彩，预示着风雨的到来。他们期待着风雨，期待着大自然的恩赐。
然而，天空依然是一片湛蓝。白天的阳光炙热无情，夜晚的星空清冷静谧。风雨仍然没有降临，似乎大自然已经听不见人们的呼唤。
但是，我们不能停止呼唤。我们不能停止对风雨的期盼。我们要坚信，只要我们用心呼唤，风雨就会来。就像太阳会升起，月亮会出现一样，风雨也会来的。
我们要发自内心地呼唤风雨。我们要用行动传递我们的心声。我们可以节约用水，减少浪费。我们可以种植更多的树木，保护环境。我们可以参与公益活动，关爱弱势群体。我们可以为风雨的降临做出我们的努力。
风雨是大自然的恩赐，是我们生活的一部分。我们不能失去对风雨的渴望，不能停止呼唤。让我们共同呼唤风雨，共同期待它的降临。
呼唤风雨作文 篇二
呼唤风雨的力量
天空阴沉沉的，已经很久没有下过雨了。大地干裂，庄稼枯萎，水源紧缺。人们祈祷着，希望能够呼唤风雨。但是，我们是否真的能通过呼唤来改变自然的规律呢？
呼唤风雨，是人们渴望得到降雨的一种表达方式。当人们感受到干旱的痛苦和水源的紧缺时，他们会发出呼唤风雨的心声。这种心声通过祈祷、歌唱、行动等形式传递出去，希望能够引起上天的关注，让雨水降临。
然而，我们不能仅仅依赖呼唤来解决干旱问题。我们应该从根本上思考如何保护水资源，如何合理利用水资源。我们可以加强水资源的管理，推广节水措施，开展水资源保护宣传教育等。只有这样，我们才能从源头上解决水资源的问题，减少对风雨的依赖。
另外，我们也需要关注气候变化对降雨的影响。随着全球气候变暖，极端天气事件频发，降雨不均衡现象也日益严重。在这种情况下，我们应该加强气象监测和预警，提早做好应对措施。同时，我们也要积极参与气候变化的国际合作，共同应对气候变化的挑战。
呼唤风雨的力量是有限的，但我们的行动是无限的。我们不能仅仅依赖呼唤来改变干旱的现状，而是要通过实际行动来解决问题。只有我们每个人都积极参与，共同努力，才能呼唤到真正的风雨，让大地重现生机。
所以，让我们不仅仅是呼唤风雨，更要行动起来。让我们保护水资源，关注气候变化，改变我们的生活方式。只有这样，我们才能真正解决干旱问题，让我们的地球变得更加美好。
呼唤风雨作文 篇三
让暴风雨来得更猛烈些吧！—高尔基
阳春三月，暖和的东风迎面拂来，路边的原野上模摸糊糊跳跃着几抹咸淡的绿色，莺歌燕舞，万物萌生，恶一派亮媚春光！
然而，卧在书桌前的尔对着春景春色既感到欢乐又觉得恐慌，时间犹如江水滚滚东往不归头，屈指算算中考的时日，呜吸，仅余数旬日！
始三冲刺阶段，每集体皆拼命去教，而这学室面的空气仿佛也被这冲刺的氛围点焚，总感到比外点暖。面对中考，我也不免担心，哎，看着其别人更是口慌。中考，既是一次挑衅，也是一次机会，对一个田舍郎兄，假如想改变命运，发挥抱背，替中华振兴干奉献，通功它的宠儿无信像踩进了这春地。但严格的事实又岂是随设法主意而转变千军万马过这独木桥，鏖战残暴从不难设想。
哎，压制啊压抑，实是“此情无计可打消，才下心头，又上眉头”啊！
眼瞅日子一秒一秒，一分一分，一天一天眨眼闪过，心坎却更为恐慌，怎么办？怎么办？偶尔翻翻书，突然瞥睹了书中的一行字：让暴风雨来得更猛烈些吧！
啊，暴风雨！
一霎时，心好像被闪电击中，我恍如不蒙把持呆呆地望着这一走字，在心里一遍又一遍地默思。终于，我抬没声来：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
既然抉择了后方，又何必担忧前方途径的崎岖？既然取舍了挑战，又何必害怕失败？既然改变不了现名，有何不从容面对？己生能有几次搏，此时不搏，更待何时？
啊，心好像干柴被烈火点燃，又被狠狠浇了多少桶汽油，末于沸腾了。啊，来吧！来吧！让暴风雨去得更激烈些吧！冤家路窄勇者胜，暴风暴雨勇者言。狂风雨阿暴
风雨，我是海燕英勇的海燕，我是天然的壮士，来吧，望我微小的躯体划破你懦弱的心，光个别的影书写大气澎湃的一笔，啊，来吧！我召唤你，来吧！来吧！
让暴风雨来得更猛烈些吧！
呼唤风雨作文 篇四
“让暴风雨来得更猛烈些吧。”这是海燕在呼唤，也是我在呼唤。因为我明白，只有经历了暴风雨的洗礼，才能更好地成长。
我从小就体弱多病，妈妈说我是个“药罐子”。上了中学以后，每周两次的体育课就成了我的`灾难，每次长跑时肺中那火辣辣的感觉都让我不能忍受，为此，每到体育课时，我常常找各种理由尽量少运动。可面对中考越来越近的事实，我忽然醒悟：我不应该害怕，没有经历风雨怎能见彩虹。从此，我不再害怕体育课，甚至觉得体育课太少了。红色的跑道，我竭尽全力向前冲去，心中有个声音不停呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧。
今年政治课换了位新老师，是位很年轻的女老师。她喜欢让同学们预习新课后谈谈自己的感悟。在她的带领下，原本不太敢举手发言的同学都勇敢的一个接一个站了起来。可是我呢，我害怕老师点到自己，其实是害怕自己站起来说错话。但我很喜欢这位老师，她年轻漂亮，又幽默风趣，我很希望她能注意到我，可她似乎只注意到了那些爱举手的同学。我很想举手，一直藏在角落里的手举起又放下。在最近的一次政治课上，我终于按捺不住，把手高高举起，内心只有一个坚定的声音在呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧。
一个午后，乌云密布，硕大的雨滴砸在地上溅起水花，我焦急地站在学校图书馆门前张望着。今天怎么就这么倒霉，刚才还好好的，现在就下暴雨了。这可是真实的暴雨，真真实实的暴雨呀，豆大的雨点砸到地上发出“啪啪”的响声。此刻，我要到对面教室去上课，我不能傻等，等好心人来给自已送伞，这不现实。我一头扎进雨幕里，张开双臂高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
现在，在暴风雨中，我不再徘徊，不再迷茫。我呼唤暴风雨，因为，我在风雨中不断地成长。不经历暴风雨怎能见彩虹！
